体育老师交流了解到，他们学校学生训练主动性比较好，老师在场与不在场都没有太大的差别。并且对训练成绩竞争非常强，跑步比快、投掷比远，每个人都有不服输的精神。他举一个例：有位同学50米成绩一般且经常练习不认真，最后造成全班同学都不喜欢和他一组跑，因为认为和该生跑没有竞争性，对自己提高成绩没有帮助。从上面情况可以了解到翰林中学的学生训练主动性、积极性以及力求进步、力求比你好的意识非常强。是我们学校学生没法相比的，因为训练应付式、被动性，甚至逃避的学生都普遍存在。所以相比之下训练效果相关较大。从该位老师处了解到，他们学生能养成这种氛围，除从初一开始对学生养成良好习惯和学校对学生硬性指标外（如体育不合格不发毕业证等），最主要是做好学生的思想工作，使学生重视体育，重视体育升中考的分数。所以今后教学中，如何做好学生的思想，好似他们学校的学生一样重视体育，是每位老师认真思考的问题，同时亦是一个迫切解决的问题，因为只有这样才能养成良好的训练氛围。
　　二、更新训练观念
　　从翰林中学体育老师处了解到，他们训练方法较多，为提高学生的力量，初三学生经常砸钢铃、拉胶带等训练方法，所以成绩提高比较快。胡校长反映和顺二中以仰卧方法练实心球，二、三周时间内同学们实心球全部达到优分以上。而他们的训练方法，我们在田径队训练才采用。而我们始终认为初三人数多，比较难实施，可能作用不大。所以自始至终都是原地投实心球为主，力量辅助练习为次，到头来效果不够明显。虽然都取得了一定的提高，但和别人相比相关较远。所以鉴于以上情况，在今后训练工作中应多想办法，多和好的兄弟学校交流，多向别人学习，对于旧的事倍功半的训练观念应更新。当然对于我们行文有效的方法应坚持执行。
　　三、完善统考制度

人教版数学五下因数与倍数复习说课稿一说教材1单元分析因数与倍数这章内容包括因数和倍数2，5，3的倍数特征质数和合数，这些知识是在学生已经掌握了整数知识的基础上，进一步探索整数的性质，属于初等数论的基本内容，教材中首分数乘法的说课稿各位评委各位老师大家好很感谢领导给我这个在这里和大家一起交流学习的机会，我今天说课的内容是分数乘法。这节说课分五个环节进行，下面我就来说说第一个节。一说教材分数乘法是人教实验版六年填未知加数说课稿教材分析填未知加数这一内容的安排，有利于学生更好的理解和掌握10以内的加法和减法。同时又为今后进一步学习20以内进位加法和退位减法做准备。教学目标1理解加法算式中未知数的意义。2会小学二年级数学下册铅笔有多长说课稿范文一说教材1出处铅笔有多长是小学二年级数学下册第五单元第一节内容。2重难点确立本节内容是学生在一年级学习了长度单位米和厘米的基础上，进一步认识长度单位分米和毫米，结合生活实际，经历测关于三年级数学长方形面积教学的优秀说课稿一教学内容义务教育五年制小学教科书（实验本）数学第五册第146147页，人民教育出版社1991年版。二教学目的1知道长方形正方形面积公式的推导过程2掌握长方形正方形面积的计算公式3人教版小学五年级数学长方体的表面积说课稿尊敬的评委们，老师们你们好！今天我说课的内容是九年义务教育六年制小学数学教科书人教版第2526页第十册长方体的表面积。一教材简析本节内容是在学生认识并掌握了长方体基本特征的基础上进社会有序靠规则说课稿各位领导老师大家好！今天我与大家交流的内容是陕教版7年级下册第11课第一目社会有序靠规则。一教材分析本册书以我与社会和我与国家的关系为主线，引导学生在正确处理这些关系中形成良好的思认识分数数学说课稿在学校的数学教师需要进行关于认识分数的说课，那么应该如何准备说课稿会更为清晰呢？下面是小编分享给大家的认识分数数学说课稿，希望对大家有帮助。一说教材1说课的内容义务教育课程标准实验顽皮的小雨滴大班语言说课稿各位领导老师大家好！今天我说课的题目是大班语言活动顽皮的小雨滴。因为大自然奇趣盎然，蓝天白云，风霜雨雪，日出日落，大自然规律为人类提供了生存的条件，为人类创造了美好的生活。幼儿生活小学语文观潮说课稿范文3篇说课是很多老师面试时的一种形式，那就要写好说课稿，现在就一块来学习一下小学语文观潮说课稿，看看说课稿都包括哪些内容。小学语文观潮说课稿范文1一说教材观潮是四年级第七册第三单元的一篇物体怎样移动大班科学说课稿范文幼儿在平时玩玩具的时候，总喜欢把玩具推来推去，拉来拉去。为了激发幼儿探索实验的兴趣，培养幼儿喜欢尝试乐于动手，通过观察操作发现一些科学知识和现象的学习意识和从事简单的技术学习的能力