亲子游戏10则

　　1、我是小小领路人 　　目标：培养幼儿与成人的合作能力。
　　准备：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着摆成两条，红绸带两条。
　　玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走s路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。
　　2、二人三足跑 　　目标： 学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。
　　规则：爸爸双手必须背后，妈妈必须将带子系紧。
　　玩法： 在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起出发向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。
　　3、钓鱼 　　准备：物品：薄纸板、纸夹、报纸、大约45厘米长的线绳。
　　玩法：
　　1)在薄纸板上画三条不同大小的鱼，最大的鱼是1分，中等大小的鱼是3分，最小的鱼5分。然后将它们剪下来。
　　2)给不同鱼涂上不同的颜色。等它们晾干以后，再用另外不同的颜色画上鱼鳞、嘴巴和眼睛。
　　3)将纸夹用胶带粘贴在鱼背面鼻子尖上，这样纸夹在大鱼上露出的最多，在中等大小的鱼身上露出的稍微少一点，在小鱼身上几乎没有露出多少。这样最小的鱼也是最难捕捉到的。
　　4)用几张报纸卷起来做一个坚硬的钓鱼竿，然后用胶带粘贴起来，涂上颜色。
　　5)将线绳的一端固定在一个纸夹上。然后小心地将纸夹展开，做成一个鱼钩。将线绳的另外一端粘在钓鱼竿上。
　　注：可以从硬纸板盒子中钓鱼，或者干脆就从地上钓鱼。给自己记时，看看在五分钟之内可以得多少分。
　　4、快乐贴贴贴 　　准备：绳子一条，贴画若干，计时器一个
　　玩法：孩子与家长一组，两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者。
　　规则： 1、当家长脚踩到线时，宝宝才可以贴。 2、贴画只能贴在脸上。 3、小朋友不能超出线外。
　　5、给气球娃娃戴帽子
　　目标：培养孩子观察比较物体数量多少的能力，激发孩子探索科学的欲望。
　　准备：气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。
　　玩法：
　　1）亲子给气球吹气并用线绑好，孩子用彩笔在气球上画上眼睛、嘴等
　　2）孩子说说气球的颜色、分别数数每种各有几个。
　　3）请孩子试着把杯子倒扣在气球上看能否戴住。
　　4、家长将热水倒入杯中过二十秒后再把杯中水倒出来，立即将杯口紧密倒扣在气球上，片刻后轻轻把杯子举起，孩子观察并说出结果。（帽子戴住啦）
　　5）家长引导孩子比较不同颜色气球的个数，气球与帽子的个数的多少。
　　6、神秘的图形
　　目标：激发孩子的活动兴趣，引导幼儿在操作中巩固图形的认识，以及手口一致点数。
　　准备：盐水或糖水半杯，毛笔两支，打火机一只，白纸若干张，剪刀等。
　　玩法：
　　1）家长用毛笔蘸些糖水在纸上画图形外形，请孩子将图形内涂满。2）亲子说一说图形的名称，数一数各图形的个数。3）晾干图形再让孩子看图画，说说变化。（图案消失）4）家长与孩子用打火机烤一烤纸张，再看有何变化。（火烤之后，图案因糖分脱水，而呈现黑褐色，从而又看到图形。）5）孩子再用盐水画图案晾干后观察变化。6）亲子合作将图案剪下图色、拼图，家长引导孩子说说自己变的魔术。
　　7、捉迷藏
　　目标：巩固孩子对方位的认识，融洽亲情。
　　准备：各种动物玩具。
　　玩法：
　　1）家长藏动物玩具，请孩子找一找说一说。2）孩子藏起来家长找一找，说出孩子藏的方位，如床下、门后、被子里等。3）家长藏起来孩子找，引导孩子说说从哪里找到的。4）孩子拿玩具，按家长说方位放玩具。如：头上、背后、衣服里面、桌下等5）亲子拿着玩具唱歌、跳舞。
　　8、铺路
　　目标：
　　巩固幼儿对图形的认识，通过游戏激发幼儿活动的主动性积极性。
　　准备：
　　1）圆形、三角形、长方形、梯形、正方形、椭圆形等彩色积木或卡纸若干，玩具小猫、小狗各一只，玩具房子两只，彩色笔一盒。
　　2）剪刀两把。
　　玩法：
　　1）家长以故事帮助小猫和小狗铺路的口吻激发孩子的活动兴趣。2）亲子一起画图形、涂色、剪图形。3）家长引导孩子用各种图形按一定的规则铺路。4）孩子告诉小猫和小狗漂亮的路上圆形、三角形、梯形、正方形、长方形、椭圆形各有多少个以及图形排列的规律。5）孩子拿着玩具小猫、小狗在路上跳舞、游戏。
　　9、调皮的小鸟
　　目标：激发孩子的探索欲望，亲子共享操作成功喜悦。
　　准备：硬卡纸约8 16厘米一张，筷子一根，胶带一卷，彩色笔一盒。
　　玩法：
　　1）家长将卡纸自中间画一条线形成两个正方形格子，在格子中央处各画一只鸟和一个鸟笼。2）引导孩子观察鸟身体上的图形以及个数，再图上自己喜欢的颜色。3）亲子合作用胶带把卡纸从中间线位置固定在筷子的顶端。4）家长启发孩子快速转动筷子，让卡纸左右转动，看看图画有啥现象发生。（筷子快速搓转，由于视觉暂留的原因，看起来小鸟是关在鸟笼里的。）5）家长引导孩子找出小鸟进出笼子的奥秘。
　　10、小小音乐家
　　目标：养成孩子认真倾听的习惯，手口一致点数的能力，培养孩子大胆探索的精神。
　　准备：相同的玻璃杯七个，筷子两只，水若干。
　　玩法：
　　1）七个玻璃杯并排在桌上，请孩子数数共有几只杯子。
　　2）在杯子里注入不同高度的水，让孩子给杯子按照水位由低到高排队。
　　3）孩子用筷子敲击杯沿，听一听说一说像什么音？
　　4）家长引导孩子观察比较水位与声音的关系。
　　5）家长调整水量，以便发出do、re、mi等音阶声音，然后演奏乐曲，激发孩子演奏兴趣。
　　6）亲子合作演奏歌唱，家长鼓励孩子边敲杯子边歌唱。
　　7）亲子轮流当乐师、歌唱家、舞蹈家。