一 、游戏活动，创设自主氛围
　　兴趣是学习美术的基础和动力。尤其对于低年级的小朋友，更要强调学习的感受、体验和游戏性，要把看、画、做、玩融为一体。他们正处于好玩、好动、好奇的阶段，他们的课堂不应该是沉闷的、枯燥的。在教学中，我给学生创设一个愉快活动的空间，改变以往在教室狭小空间内一部分人的活动，让他们全部走出教室，给他们一个大的活动空间，让他们游戏，放开他们的手脚，让他们去喊、去叫、去跑、去跳，让他们在玩儿中学。我深深感到：当学生全身心投入到自己参与的游戏中时，他们在玩的同时也在探索着、创新着。
　　二、自主选择，开放创作空间
　　以往美术课的学生作业都是按照老师的要求完成的。新美术课程标准指出：＂尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法，大胆、自由的.把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。＂因此，我允许学生自主选择表现方式，自主选择合作伙伴。我让他们用不同的方法、不同的材料进行创作，给每一位学生充分的权利，给他们最大的自由空间，避免在创作中受到限制，让不同层次的学生都能体验到创造的成功和快乐。
　　三、走下讲台，重塑师生关系
　　教学双方完全是一种平等的关系，建立这种良好的教与学的关系的关键在于施教者，教师应把感情的纽带首先抛给学生，创造一种平等民主、相互交流的气氛。这堂课，作为教师的我，从高高的讲台走下来，走到孩子们中间，与孩子们一起玩儿吹泡泡，成为他们游戏中的一员。 刚开始时，学生还离我远远的，慢慢的学生和我一起吹，甚至有的孩子还主动要和我比赛呢。我和学生一起观察、一起探索，这时学生敢想、敢说、爱想、爱说，变以往的＂自得其乐＂为＂师生同乐＂。在新的理念新的教材的指导下，我把时间、空间给了学生，和他们一起动口、动手，互相尊重、互相信任。在这个过程中，师生是平等的、民主的。这样，学生觉得安心，进而促进创作力的发展。唯有这样，大胆开放不受限制的心，学生才能充分表现其独特的创性及丰富的创造才能！。

小板凳送给奶奶坐活动教案活动目标1喜欢观看和表演儿歌，尝试替换儿歌中的称呼，进行简单的儿歌仿编。2知道关心长辈，体验家庭成员的友情。活动准备小板凳一个，配班老师和一个幼儿表演儿歌。图片奶奶爷爷爸爸妈妈各一中班数学张奶奶买菜教学目标1在买菜的情景中学习3个数字编4道题，理解算式题的意义。2大胆与同伴分享对蔬菜的认识，能够独立完成自己的任务。教学准备（认知准备）有逛菜场的生活经验，掌握7以内数的加减法及捞铁牛的教学设计捞铁牛是按照事情发展顺序来写的，而出色则如红线串珠贯穿于全文。课文以让我试试，铁牛是被水冲走的，我还叫水把它们送回来这句话为纲，以准备工作和捞铁牛为目，教学时，可紧扣出色，强化语文威风凛凛的近义词是什么威风凛凛的近义词是什么？威风威严的气概凛凛严肃，可敬畏的样子。形容声势或气派使人敬畏。以下是小编为您整理的相关资料，欢迎阅读！威风凛凛的近义词是什么威风凛凛读音wifnglnln释敬畏自然教学反思范例一这是一篇议论性的散文，对于初二学生来说并不很好理解，好在课文思路清晰，教学中我根据作者的写作思路，设计了以下一些相关的问题1为什么说人类宣称征服自然是不自量力的想法？2从哪几课文敬畏自然说课稿范文教学理念（根据课程标准要求）本节课面向全体学生，在阅读中注重培养学生整体把握的能力，能够较熟练地运用浏览的方法从文本中提取主要信息，理清思路，理解文章的主要内容（明确作者的观点）在敬畏自然说课稿4篇作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要根据教学需要编写说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么什么样的说课稿才是好的呢？下面是小编整理的敬畏自然说课稿敬畏自然课程教案教学目标感知文章内容，体会作者的感情。品味关键语句，理解语言中包含的哲理。提高认识自然爱护自然的理性认识。教学重点通过反复阅读，体会作者的感情。理解文章中的深刻哲理，树立爱护自然的敬畏自然的说课稿说教材教材分析1。课文简析敬畏自然是人教版八年级语文下册第三单元的第一篇课文，本单元的所选的课文，以不同的形式表达了人们对生存环境的忧虑和思考敬畏自然意在让学生从整体上把握人与自然敬畏自然优秀说课稿敬畏自然是严春友写的一篇文章。该文谈论的是人与自然的关系。作者认为，在这个问题上，人类应该从根本上转变理念，再也不要宣称什么征服自然，应该敬畏自然，爱护自然。今天小编为大家收集到了敬畏自然说课稿素材我今天说课的内容是人教版语文教材，八年级下册第三单元中敬畏自然的第二课时。下面我将从教材教法学法教学任务教学过程教学理念等几个方面来阐述这节课的教学设想。一教材分析语文新课程标准把