《绝招》是新课标人教版小学语文三年级下册的略读课文，叙述了几个小伙伴之间的趣事。课文中，作者把小柱子的形象刻画得非常成功，鲜活欲出，跃然纸上。可以这么说，他代表了这个年龄阶段的＂孩子：自尊，好强，不服输。所，学生在阅读课文时很容易产生情感共鸣。下面是我对《绝招》的教学反思。
　　略读课文的教学方法是次要内容略读，对于重点内容才重点精读。《绝招》这篇课文的内容相对来说比较浅显易懂，无需老师的分析和讲解，学生就能理解。因此，我在教学《绝招》时，大胆放手，只是充当学生的学习伙伴，为他们加油，给他们鼓劲，在适当的时候略加引导。
　　在深入研究《绝招》的课文内容和＂阅读提示＂后，我把这节课的教学重点放在指导和训练学生的学习方法，培养学生的学习能力与养成良好的学习习惯。引导学生在朗读的过程中，想一想课文中一共叙述了几个小伙伴，提到了哪几种绝招。并且建议学生边读边在文中画出来，培养学生不动笔墨不读书的习惯。
　　要求学生读懂课文后，在小组内互相提问与做答，培养学生合作学习。然后组织学生各抒己见，全班解决，如＂小柱子为什么要练绝招？他练了什么绝招？为什么小伙伴羡慕地竖起大拇指？＂
　　我觉得这样的课堂教学，不但可以让学生完成自主学习的目标，又达到合作探究，互动学习的效果。

鸡鸣狗盗的成语故事典故字词解析造句鸡鸣狗盗的典故战国时期，齐国的孟尝君喜欢招纳各种人做门客，号称有宾客三千。他对宾客是来者不拒，有才能的让他们各尽其能，没有才能的也提供食宿。有一次，孟尝君率领众宾客出使秦国。秦昭王家喻户晓的成语故事典故字词解析造句家喻户晓的典故汉朝人编的一部烈女传里记载了这样一件事有个名叫梁姑的女子，一天，她的房屋不慎失火。她哥哥的一个小孩和她自己的两个小孩，都在屋里。她冒火冲进屋去，本来想先抢救她哥哥的小退避三舍的成语故事典故字词解析造句退避三舍的典故春秋时候，晋献公听信谗言，杀了太子申生，又派人捉拿申生的弟弟重耳。重耳闻讯，逃出了晋国，在外流忘十几年。经过千辛万苦，重耳来到楚国。楚成王认为重耳日后必有大作为，就以天衣无缝的成语故事典故字词解析造句天衣无缝的典故古时候，有个叫郭翰的先生，他能诗善画，性格诙谐，喜欢开玩笑。盛夏的一个夜晚，他在树下乘凉，但见长天如碧，白云舒卷，明月高挂，清风徐来，满院飘香。这时，一位长得异常美丽关于亡羊补牢的幼儿成语典故以下是小编整理的幼儿成语典故亡羊补牢，希望对你有帮助！亡羊补牢战国时期，楚国有个大臣名叫庄辛。他见朝中有几个大臣整天围在楚襄王身边，与楚襄王一起纵情淫乐，就对楚襄王说ldquo您那鹤立鸡群的成语故事典故字词解析造句鹤立鸡群的典故典故一嵇康（公元220xx年公元264年），字叔夜，三国时谯郡铚（今宿县西南）人，魏晋时期著名思想家文学家音乐家。曹魏正始年间，嵇康与阮籍山涛向秀刘伶王戎阮咸常常聚在爱鹤失众的成语故事典故字词解析造句爱鹤失众的典故春秋时期，卫国的卫懿公养了很多鹤，朝廷的官员们每天都要去伺侯这些鹤，鹤越养越多。北方的燕国听说卫懿公爱鹤，便特地给他送来几十只价值连城的鹤。卫懿公听说后兴高采烈，他在幼儿园元宵节教学反思（通用5篇）身为一名到岗不久的人民教师，课堂教学是我们的工作之一，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是小编为大家整理的幼儿园元宵节教学反思，希望能够帮众怒难犯的典故众怒难犯犯触犯冒犯。群众的愤怒不可触犯。表示不可以做群众不满意的事情。品学网小编为大家整理了众怒难犯的典故，希望大家喜欢。众怒难犯的典故春秋时期，郑国掌握朝政大权的是子驷。大夫尉止一种易被忽略的语病用文字表达对错误现象反面事物不良倾向采取诸如严禁打击制止等否定性措施时，句子应该包括三方面内容一是表示否定态度的词语二是应否定对象的名称三是采取的措施名称。但在语言实践中，人们往往句子仿写专项训练三12根据下面这句话的格式仿造两句话，最后一句话要求有积极意义。一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树。34青春一首歌，她拨动着我们年轻的心弦青春是一团火，她点