一、教学目标：
　　1、知道自觉遵守纪律是搞好学习的保证，人人都要遵守纪律，当老师不在的时候。
　　2、在学校生活中能自觉遵守纪律，做到老师不在和在时一个样。
　　二、教学准备
　　1、了解班级中自觉遵守纪律，做到课内课外一个样，老师在与不在一个样的事例，了解学生对自觉遵守纪律的`想法及平时的表现。
　　2、搜集有关纪律是搞好学习的保证的故事。
　　三、教学过程
　　（一）学文明理
　　1、表演小品：上课
　　请大家谈谈，当大家正专心致志地听课，而有人在不停地讲话，你感觉怎样？
　　排队时，同学们都排得整整齐齐，可有一位同学却磨磨蹭蹭，你的感觉是怎样的呢？
　　小结：是呀，我们每个人都生活在一个集体中，做每一件事时也应该考虑到别人的感受，这就需要大家遵守纪律，小学四年级语文教案《当老师不在的时候》。
　　2、看看宋老师为什么要表扬3（1）班的同学？你能说说遵守课堂纪律有什么好处吗？（自觉遵守课堂纪律是搞好学习的保证，我们要做到老师在和不在一个样。）
　　（二）联系实际指导行为
　　1、作为我们学生来说，生活在学校这个大家庭中，应该遵守学校纪律。你知道学校有哪些纪律？如果没有学校纪律，学校会变得怎样？
　　2、自觉遵守学校纪律方面，我们班里哪些同学做得比较好？
　　请做得好的同学说说为什么能做得这么好，心里是怎么想的？
　　3、能自觉遵守学校纪律吗？有没有需要大家帮你解决的问题？
　　自评，填写表格。
　　每周互评，反馈。对做得好的同学发红花奖以资鼓励。
　　小结：希望我们记住这句话：战斗，要有纪律；劳动，要有纪律；工作，要有纪律；学习，要有纪律；生活，要有纪律；做小事情，要有纪律；做大事情，更要有纪律；个人做事，要有纪律；集体做事，更要有纪律。人生活在纪律里面：守纪律，不论做什么，都有成功的可能；不守纪律或全没纪律，就必然要遭到损失或失败。
　　板书：自觉遵守纪律应做到：
　　不迟到，不早退
　　上课专心听讲
　　按时完成作业
　　遵守课外活动的规则

长方形的周长的说课稿大家好！今天我说课的题目是长方形的周长。本节是九年制义务教育实验教材小学数学第五册的教学内容，它包括周长的含义，长方形的周长计算。在此之前，学生已经学习了四边形，初步认识了长方形正真想变成大大的荷叶第1课时教案教学目标能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。学会本课个生字，两条绿线内的个字只识不写。理解由生字组成的词语。通过对课文的朗读感悟，激发学生对大自然的向往，体会亲近自然的愉快。教学真想变成大大的荷叶两课时教案教学目标情感目标有所体会并进而分享诗中流露出的热爱生活驰骋想象的情趣。能力目标能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。认知目标学会本课的生字，理解由生字组成的词语。教学重点难点重点理炒板栗的教学设计中班音乐炒板栗活动目标1了解板栗的生长环境及过程，激发幼儿爱家乡，爱自然的情感。2感受音乐的韵律美，并尝试根据音乐创编与板栗相关的游戏动作。3发展幼儿动作的协调性灵敏性，培养同伴间游乐场教学设计范文学情分析利用学生实际与教材内容相联系，使学生感到数学就在身边留给学生充分的思考时间，让学生观察的基础上回答与数学有关的问题。转变教师角色，师生同乐，让学生中乐中学，在玩中学，利用游大卫的教学设计教学要求1知识与技能（1）学习并掌握本课的生字新词，理解词义。（2）理解课文内容，了解大卫的表现，体会大卫的品质。（3）抓住重点词句，想象句中描绘的景象。（4）正确流利有感情地朗读最大的书教学设计范文学习目标1。会认11个生字，会写12个字。2。有感情地朗读课文，读好人物对话。3。激发探究自然知识的兴趣。教学重点难点识字写字。朗读人物对话。教学准备多媒体课件实物投影仪教学过程一一面教学设计模板教学目标正确读记殷勤失业窘相厚实苗头轻视徒然艰苦软绵绵牛毛细雨结结巴巴大病新愈等词语。进一步体会运用外貌描写刻画人物的方法，感受鲁迅关怀进步青年的高尚品格。教学重点体会运用外貌描写一年级语文园地二优秀教学设计教学目标1写出自己的心里话，要真实，要有自己的想法。2写出的文章有条理，内容清楚，有主题。教学重难点文章真实地表达自己的看法，层次清楚，内容具体。教学过程一学习习作1同学们，这段时搭配中的学问教学设计教学目标1联系学生生活实际，训练学生有序思考能力。2培养学生运用所掌握的数学知识与方法解决简单问题的意识。3让学生运用学具摆一摆配一配，引导学生对不同的搭配方法及过程进行比较，明确地砖的周长教学设计范文教学目标1结合具体情境，探索并掌握正方形的周长的计算方法。2能正确计算正方形的周长。能运用正方形的周长的计算方法解决实际生活中的简单问题。3采用身边的实物来探究正方形周长的计算方法