总是期待着下一次的集体备课。也许有些人会认为这是恭维的场面话，漂亮、却违心。但是我却要反反复复地说明：那真是的真心话。起码，我个人觉得，每次参加集体备课，总会有或多或少的收获。
　　而这一次的收获，却是格外的多。
　　集体备课前夕，新授基本接近尾声，也正准备着手于整理与复习。可是数学教学经验并不丰富的我，却陷入了困惑，这复习课该怎么上呢？是先整理知识再做题，还是边整理边练习？复习时该把重点放哪儿呢？单靠书本上那几页＂整理与复习＂的内容显然不够,那么我该补充些什么样的题呢？那些成绩中上的学生面对毫无新意与刺激的复习课会不会感到枯燥乏味？该怎样满足这些学生的求知欲……总之，问题一大堆。因此，可以说，我是带着更多的期待参加这次的集体备课的。期待这一次能从主讲老师及兄弟学校的同行那儿学到更多宝贵的经验与建议。
　　果然，一个下午，我听得津津有味，兴奋一直冲溢着大脑。因为之前的困惑几乎全部解决了，至少让我知道了一个基本的方向与复习教学的思路。
　　回到自己学校后，我便根据主讲老师的建议，采用边梳理边练习的方法进行复习，复习整理时，注意让学生凭借练习获得的经验和已获得的方法自己去整理、提炼，教师只作及时的补充与完善，充分发挥学生的主体作用。从目前看来，学习效果还可以。
　　在练习中，我注意对练习的内容作精心的筛选。比如精选一些带有规律性的＂知识、易混淆的知识；比如补充一些平时漏缺的知识；再比如自编一些书本上，《一课一练》和《补充习题》上学生易错题的同类题，作些强化训练。而复习的重点则放在知识的灵活运用上，引导学生沿着不同的途径去思考，由此产生多种解题思路，通过多解并比较，找到最佳思路，达到优化解题思路，这样，成绩中上的学生也就不会再有乏味感了。
　　在梳理过程中，我又注意各环节、各知识点间的联系、沟通，相互渗透，相互转化，力求纵向串成线，横向联成片，形成知识网络，达到最佳的复习效果。

初中语文说课稿木兰诗教学目标1。学习一些朗读技巧。2。理清故事情节，当堂背诵。3。理解木兰形象。教学创意通过教师有表情的示范背诵，感染启发引导学生背诵全诗，也可请已背会的学生在课堂上做背诵表演，以活跃初中语文说课稿伤仲永学习目标1朗读课文，正确掌握句中的停顿。积累掌握一些文言词汇。2自己利用课文注释和工具书读懂课文。理解文章内容和中心思想。3抓住本文借事说理的特点，弄清材料与观点的关系，理解作者的古诗两首第一课时教学设计范文学习目标会认古诗等个字，会写古声等个字。正确流利有感情地朗读课文背诵课文。初步感受古诗的韵律美意境美，培养热爱祖国传统文化的初步情感。课前准备每个学生自做一份本课生字小卡片。学生预小学课文要是你在野外迷了路教学设计教学目标1会认4个生字，会写9个字。2有感情地朗读诗歌背诵诗歌，体会大自然的奥秘和情趣。3掌握一些辨别方向的方法，有留心周围事物发现科学知识的意识。重点难点重点运用多种方式让学生掌教科版第四册在书上应该写画些什么教学设计模板教学目标1通过讨论使学生初步了解在读书时应标些什么。让学生明白应该爱护书籍，不应乱涂乱画。2培养学生爱护图书并养成良好的读书习惯。教学重难点掌握简单的标注方法。教学准备几篇本册书的幼儿园预防中暑安全教案幼儿园预防中暑安全教案夏季，气温炎热。幼儿园是集体户外活动时，易发生中暑现象。如何处理中暑孩子，在入夏时和孩子们聊聊如何预防中暑显得十分必要十分重要。下面小编为大家分享幼儿园预防中幼儿园大班安全教案如何防中暑活动目标1知道中暑的原因。2了解一些预防中暑的有关常识。3知道中暑后如何简单处理。4初步了解健康的小常识。5引导孩子乐于接受治疗。鼓励培养小朋友不怕打针的勇敢spanstyleba幼儿园托班过新年活动教案有宝宝带来一棵新年树，于是，孩子们每天来到幼儿园后，总围在树旁。他们用手轻轻碰着树上的装饰品，嘴里讲着这个是红的，那个是黄颜色的，其中有一些小包装礼物状的东西，这些宝宝竟也饶有兴趣幼儿园小班养蝌蚪的科学教案活动目标1通过观察了解小蝌蚪的特征。2乐意和教师一起表演，感知体验自由游动的小蝌蚪。活动准备课件趣味练习养蝌蚪活动过程1出示趣味练习卡，幼儿观察小蝌蚪。师画面上有什么？小蝌蚪是什么幼儿园大班总是迟到的嘟嘟教案教学目标1掌握故事内容，理解迟到的根本原因。2能大胆多元有逻辑的讲述作为小学生会出现的问题及解决方法。3体验归咎于别人与改正自我两种态度及行为的不同结果。4能简单复述故事内容，并进幼儿园中班户外游戏飞行棋教案设计意图幼儿园中班幼儿的活动能力已经有了很大的提高，能够自主的跑，跳，并掌握了一定的技巧。根据幼儿的你年龄特点，喜欢小游戏。在游戏中获得知识，这是幼儿教学的一大优势，这节课主要是借