扇形统计图是在学生学习了条形统计图和折线统计图之后，在小学阶段学习的最后一种统计图，它的特点和作用是本节课的重点。教学中，我首先让学生回忆以前学过的统计的相关知识和方法。然后，出示例题透过提问发散性问题来激活学生思维。
　　如：＂看到图中的信息，你能提出什么数学问题？＂学生从自己的思考出发提出问题，参与面很广，一些较简单的问题，现场会由孩子们及时解答。接下来的课堂以一个较有深度的问题＂游泳获得的金牌数量占总金牌数量的百分之几？＂展开了本节课的学生，用一个个问题串联，逐步学习扇形统计图。在教学中，透过与所学的条形统计图、折线统计图的特点和作用的比较，使学生明确条形统计图能够清楚的看出数量的多少，折线统计图不仅仅能够清楚地看出数量的多少，还能够清楚地看出数量的增减变化趋势，从而自然构成新知识的生成点。透过比较提出：如果要更清楚地了解各部分数量与总数之间的关系，能够用扇形统计图来表示，由此引出扇形统计图，并个性说明用整个圆表示全班学生的人数。使学生看到：在表示全班人数的.圆中，用扇形能够清楚地表示出最喜欢的各种运动项目的人数占全班总人数的百分比，从而认识到条形统计图和折线统计图的局限性。在教学过程中，为了让学生充分认识到每个扇形的具体含义，让学生反复的描述每一个扇形中百分数所表示的意义，加深对百分数知识的理解，又利于让学生体会扇形统计图的特点。这节课我最大感受是：
　　1、课堂上力争做到由＂关注知识＂转向＂关注学生＂，由＂传授知识＂转向＂引导探索＂，课堂中最大力度的将主动权还给学生，让学生经历统计的全过程，经历分析数据，合作探究的全过程，参与知识的构建。
　　2、让学生学有价值的数学＂，从课前的自主探究统计，到课上的创设情境、探究学习等环环相扣，处处联系学生日常生活实际，既提高了学习兴趣，也体现了＂数学来源于生活，也服务于生活＂。使学生不仅仅在学数学，也在用数学。
　　不足之处：
　　学生对于总数与部分量之间的关系，扇形统计图的特点还应该再用些时间巩固强化一下。

老舍的春风阅读题答案导语老舍的春风这篇课文非常值得一读，同学们做好课后的训练准备了吗？下面小编为你整理的老舍的春风阅读题答案内容，希望对你有所帮助！老舍的春风阅读题与是多么不相同的地方呢！一个设若比作读诗与识法阅读题及答案年轻人差不多都爱读诗。拈几首有兴趣的，譬如喝水，三下五除二，咕嘟几下，解渴了事，这是一种读法。另有一些人，古代有欧阳修苏东坡，近代有康有为梁启超，当代有钱钟书程千帆等，他们年轻时读绝境是人生的醒悟和升华阅读训练及参考答案绝境是人生的醒悟和升华（1）生活的道路不可能永远是坦途，必然会遇到令人无奈的困境，甚至是人生绝境。（2）如果你已经陷入绝境，那么就证明你已经得到了上帝的垂爱，将获得一次改变命运的机开车会成为穷人的标志吗阅读题及答案在狄更斯的匹克威克外传风行英伦之时，如果说将来富人多是瘦子，穷人多是胖子，谁都会觉得是异想天开。如今呢，在发达国家，穷人的肥胖症最为严重。走进富人区，则苗条的人明显多起来。可见，未元史。焦德裕传阅读答案焦德裕，字宽父，其远祖赞，从宋丞相富弼镇瓦桥关，遂为雄州人。父用，仕金，由束鹿令升千户，守雄州北门。太祖兵至，州人开南门降，用犹力战，遂生获之。帝以其忠壮，释不杀，复旧官。徇地山东感二鸟赋阅读答案导语质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。以下小编为大家介绍感二鸟赋阅读答案文章，欢迎大家阅读参考！感二鸟赋阅读答案韩愈贞元十一年，五月戊辰，愈东归。癸酉，自潼关出，息于河之春雨阅读答案春雨贵如油，在南方似乎有点不实。即便是去年的冬天一直晴朗，很小有细细的冬雨，从深邃的天穹扬扬洒洒淅淅沥沥稀稀落落簌簌而下。下面是小编整理的春雨的阅读答案，欢迎查看。春雨春天的一个傍茶杯与茶壶阅读答案在做茶杯与茶壶的阅读理解时，大家都知道相关的答案吗？那么阅读答案是怎样的呢？下面是小编分享给大家的茶杯与茶壶阅读答案，希望对大家有帮助。茶杯与茶壶一个满怀失望的人千里迢迢来到法门寺湖口送友人的阅读答案及赏析湖口送友人李频中流欲暮见湘烟，岸苇无穷接楚田。去雁远冲云梦雪，离人独上洞庭船。风波尽日依山转，星汉通霄向水悬。零落梅花过残腊，故园归去又新年。注湖，指洞庭湖，诗人在湘江入洞庭湖的渡爱是一朵无声花的阅读答案语文阅读理解在平时测试期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇爱是一朵无声花的阅读答案，以竹篾现代文阅读试题竹篾左建明那是一个想来十分遥远的中午了，炽热的太阳高悬中天。我背了书包，在桉树的浓阴下轻捷地走着。由于南方雨水频繁，树阴下的通道长满了青青的苔藓。在道边上走，一不小心就摔个仰巴叉，