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幼儿大班科学活动积木躺倒了教案

  一、活动题目
  积木躺倒了
  二、活动目标
  1.引导幼儿在感知力的传递现象后,知道力的传递速度与物体的厚薄、轻重有关。
  2.培养幼儿大胆探索、仔细观察的学习态度。
  三、适用对象
  5 6岁幼儿。
  四、活动所需资源
  大小相同、厚薄不同的`积木、牙膏盒、沙子。
  五、活动过程
  场地布置:若干游戏区。
  看一看游戏区里有些什么?
  (1)游戏区有多米诺骨牌。
  (2)牙膏盒。
  (3)大小相同、厚薄不同的积木。
  探究的问题:排在一起的三组大小相同、厚薄不同的积木,推倒第一块积木后,余下的积木倒下的速度一样快吗?
  幼儿讨论。
  (1)积木会同时倒下。
  (2)薄的积木先倒。
  (3)厚的、重的先倒。
  试一试:分别给三组积木排队,同时推倒第一块积木。
  说一说我的发现。
  (1)我们的积木最薄,推倒第一块,后面很快都倒了。
  (2)我们的积木厚,倒下的速度比他们组的慢。
  (3)我们的积木最厚,倒下得最慢。
  玩一玩。幼儿分两组,分别用空牙膏盒和装有沙子的牙膏盒排队,同时推倒第一个牙膏盒。
  (1)装有沙子的盒子倒得慢。
  (2)空牙膏盒倒得快。
  六、注意事项
  引导幼儿在排列时应注意物体的间距。

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