设计意图：
　　＂六·一＂刚过，孩子对于＂六·一＂举办的活动还意犹未尽。于是，我萌生了设计这一活动的构思。新《纲要》中明确提出应结合丰富多彩的活动区拓展幼儿的经验，提供促进幼儿语言发展的条件。为此我敏锐捕捉幼儿感兴趣的话题，积极创设幼儿大胆说的氛围，挖掘其中蕴涵的教育价值，为孩子提供一个对话交流的平台。并在活动中有机渗透《＂六·一＂日记》的宗旨，让幼儿明白每一天都有值得我们开心的事，只是需要我们有一颗快乐的心，一双发现快乐的眼睛。从小培养孩子积极乐观的生活态度以及开朗活泼的个性特征。我想，这才是本次活动的价值取向。
　　活动准备：
　　大范例、＂六·一＂日记、幼儿人手一本自制阅读书、＂六·一＂精彩片段。
　　活动目标：
　　1、创设适宜氛围，萌发快乐体验。
　　2、提供交流平台，抒发快乐情感。
　　3、通过亲子互动，促进亲子交融。
　　活动流程：
　　一、＂六·一＂回顾，快乐聊聊。
　　激趣：小朋友还记得我们的快乐口号吗？
　　快乐＂六·一＂，精彩无比！
　　1、你觉得哪些活动室最精彩的，最让你觉得开心的！
　　2、观看＂六·一＂精彩片段。
　　【在整个活动中让老师真正走入孩子的心中，了解到孩子真正的想法，也感叹孩子的世界时多么的单纯与简单，同时也提醒我们，在每一个活动前都应问一问孩子，知道孩子之所想，这才是真正立足于孩子的教育。】
　　二、＂六·一＂日记，开心读读。
　　1、出示封面，质疑：谁能告诉我，什么是日记？
　　2、和小朋友一起读日记。
　　师：小铺都有自己的想法，那么，我的日记是怎么样的？想看看吗？
　　小结：每一天都有值得我们开心的事。这就需要我们有一颗快乐的心，一双发现快乐的眼睛。
　　3、幼儿自主阅读。
　　【在＂六·一＂系列活动中，以踩街为主写日记，内容又以图文并茂的方式来激发幼儿读的兴趣。通过观看＂六·一＂的系列活动vcd，让我体验到过程的.享受是如何的重要。】
　　三、＂六·一＂日记，动手做做。
　　1、和爸爸妈妈一起制作＂六·一＂日记。
　　2、快乐分享。
　　【通过这次的亲子阅读，不难看到家长们和孩子们的快乐传递在＂六·一＂日记中。这次环节不仅给幼儿营造一个说的氛围，还加深孩子和家长的亲情纽带，体现了幼儿园和家长的共同的意愿：让孩子拥有一个健康的身体和快乐的童年是最重要的。】

三年级数学被除数十位上数能整除而个位商0的除法教案设计教学内容苏教版三年级上册第910页。教学目标1学习一位数除两位数的除法笔算方法2指导学生观察思考计算方法教学重点个位商写0的计算理解不够商1要用0占位。教学难点被除数十位上数能整除人教版八年级地理下册西南边陲的特色旅游区西双版纳复习一基础知识1西双版纳位于省境内，它地处山脉最南端，南部和接壤。2西双版纳是除海南省之外，我国保存最完整的地方。3本区拥有丰富的旅游资源，业一度成为这里的重要经济支柱，其旅游资源主要小班认识情绪教案一理论依据情绪调节是一个内涵丰富的概念，情绪心理学家对情绪调节的涵义的界定方式，主要可以归纳为三类第一类可称之为适应性界定方式，即强调情绪调节是一种适应社会现实的原情绪和行为反应。浅谈统计课堂教学实录与分析教案数学思考，能从统计的角度提出并解决与数据信息有关的问题。3。组织学生参与合作交流的学习活动，培养数学学习的积极情感和良好的合作学习的习惯。教学重点让学生经历统计活动的全过程，体验不高年级音乐课后反思现在上高年级音乐课很没意思，为什么？学生兴趣不大，自顾自的讲话，讲他几句，还和你顶嘴。他们热衷于流行歌曲偶象歌星，而对教材中的歌曲却不屑一顾他们可以如数家珍似的报出一长溜的连我也没小学五年级歌曲樱花课后反思在教研室老师下校听课后，我主动征求音乐教研员随老师的意见，并结合她所提的几点意见进行了认真地反思。意见（一）教态自然，教学热情和感染力有所提高，但仍需努力。反思（一）在近几年的教学东南西北教学反思范文上课伊始，从学生生活和客观事实出发，在研究现实问题的过程中学习数学理解数学和发展数学。在教学过程中，第一个环节利用校园环境资源，设计练习活动，在活动中让所有学生都参与活动中来，这就幼儿园安全教育的教案精选幼儿安全教育是幼儿园的一项重点任务，以下是小编收集的安全教案，仅供大家阅读参考！幼儿园安全教育的教案一一活动目标1。知道火灾发生时如何撤离躲避求救等多种自救方法。2。能正确拨打火警幼儿园小班打蚊子教案教案包括教材简析和学生分析教学目的重难点教学准备教学过程及练习设计等。以下是小编收集的幼儿教案，欢迎查看！活动目标1体验音乐蚊子舞的活泼与动感。2能手眼协调地跟着音乐做打蚊子搔痒痒幼儿园大班地球教案一说课活动目标（1）乐意和同伴合作制作简单的地球模型。（2）在已有经验的基础上能将部分国家的名称风景名胜人物。动物贴在相应的位置上。（3）在教师的示范及与同伴合作中掌握简易地球模型幼儿园小班玩积木教案幼儿园小班开展玩积木的课程是为了提升幼儿们的动手能力以及思考能力。下面就随小编一起去阅读幼儿园小班玩积木教案，相信能带给大家启发。活动目标1让幼儿在摆弄积木的过程中初步了解力的传递