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最新小学英语教学反思范文

  小学生在上英语课时,在最初的好奇与兴趣之后,学生就为掌握英语单词和基本的对话发愁了。如何有效的激发和维持学生学英语的持久兴趣?这一问题不容忽视的摆在我们英语教师的面前。显然,英语教学仅仅*枯燥的模仿和机械的记忆是肯定不行的。针对小学生好动、好奇、喜欢亲身经历的心理特征,本人认为在教学中应尝试创设各种情境,给学生亲身体验的机会,充分运用各种感官,让学生在说说、唱唱、跳跳、画画、演演的情景中身临其境的学英语。
  第一次给小学生上英语课时,学生们可能就会不停地用"Hello,MissLin!""Hello!"热情地向教师招呼。他们所表现出来的对英语的热情似乎很高。然而刚开始的好奇与兴趣之后,学生就为掌握英语单词和基本的对话发愁了。如何有效的激发和维持学生学英语的持久兴趣,显然*单纯地枯燥地模仿和机械记忆是不行的。
  德国教育家第斯多惠指出:"教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。"《英语课程标准》强调英语课程应从培养学生的学习兴趣入手,最大限度地发挥学生的潜在能力,使学生积极主动地参与学习的`全过程,将学习变成学生自觉、自愿、高兴的事,让学生做学习的主人。这就要求小学的英语教学无论从内容上,还是从形式上均要富有趣味性,以吸引学生的兴趣。
  因此,针对小学生好动、好奇、喜欢亲身经历的心理特征,本人认为在教学中应可能多的创设各种情境,使学生亲身体验,充分运用各种感官,让学生在说说、唱唱、跳跳、画画、演演中学英语。

牛津小学英语5AUnit2试题设计一听录音,选出你所听到的内容。(听两遍)(10分)abc()1。thesethreethere()2。blackwhitebrown()3。mybooksninebooksnice小学五年级下册英语单词及句型汇总(Unitampnbsp1)小学五年级下册英语单词及句型汇总(unit1)unit1词汇1。domorningexercises(晨练)2。eatbreakfast(吃早饭)3。haveenglishclas5AUnit3Atamusicroom教学内容单元parta教学目标1。掌握单词词组sing,dance,music,lesson,2。能听懂会说会读日常交际用语letssingfirst。listento,pleas五年级英语welcomeampnbsptoampnbspourampnbspschool教案五年级英语welcometoourschool教案(人教新版)五年级英语下册教案unit3welcometoourschool!lesson13一教学目标与要求1能够听说读写以下短5BampnbspUnitampnbsp2ampnbspaampnbsptelephoneampnbspcall教案集体备课课程教案周次课次授课课题unit2atelephonecallb。look,readandlearnc。askandanswer教学基本内容b。look,readandlearncSeasons教案thelecturenotesoffunwithenglishgoodmorning。ladiesandgentlemen。itsmygreatpleasuretobeheresh5AU3默写跳舞游泳shy滑冰滑雪弹吉他拉小提琴弹钢琴做模型飞机做一个木偶在下午Lessonampnbsp22ampnbspLeavingampnbspandampnbspArrivinglesson22leavingandarrivingteachingaims(教学目标)a。teachingaimsaboutknowledge(知识目标)afterthisles语文课文虹教学反思对于学生这种现状,我想改变过去的教学理念,培养学生自主学习主动参与。在虹这篇课文的教学上我就进行了一些大胆地尝试。虹是一篇短小优美的散文,因而可通过多媒体课件创设情境,让学生身临其Unit9ampnbspTheampnbspEnglishampnbspclub第二课时ampnbspampnbspunit9theenglishclub第二课时教材类型牛津版所属学科英语gtgt5b(五下)教案内容一教学内容5b九单元b部分二教学目标1。三会掌握词汇chinese,from2。一年级音乐小青蛙教学反思音乐游戏活动小青蛙,旨在通过活动,让孩子们感受青蛙的本领,它们会跳会呱呱地唱歌会捉害虫会游泳等。以下是小编带来的小青蛙教学反思,供各位阅读。一年级音乐小青蛙教学反思1音乐游戏活动小
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