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衣衫褴褛造句

  引导语:衣衫褴褛的意思是形容穿着破烂的意思,仪表不整。那么怎样用衣衫褴褛造句呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!
  1、他们是一群胡子拉查,衣衫褴褛的野兽,而我的样子恐怕和他们差不多。
  2、一个衣衫褴褛的妇人抱着孩子,跪坐在车站旁。
  3、原来是一位衣衫褴褛的乞丐正跪在那里向路人乞讨。他大约有六十几岁,又黑又瘦,枯枝般的手上布满了裂痕,缩在那里用乞求的眼光望着观看的路人,希望有好心人可以给他一点钱或者一个馒头。
  4、看着那对衣衫褴褛的小兄妹,我感到非常同情。
  5、旧社会到处都是衣衫褴褛的要饭人。
  6、街上那个乞丐衣衫褴褛。
  7、尽避救助站发下的衣衫褴褛不堪,但毕竟对他们来说也是重要的过冬棉衣。
  8、一群蓬头垢面、衣衫褴褛的人围在他周围。
  9、一个衣衫褴褛的老头有气无力地走在马路上,好像很久没吃东西了。
  10、小伙子们虽然衣衫褴褛,但个个都透着精明强干,参加八路军,将来准是好样的。
  11、尽管救助站发下的衣衫褴褛不堪,但毕竟对他们来说也是重要的过冬棉衣。
  12、小明跳现代舞,老师让他再舞蹈里把耀武扬威,衣衫褴褛,还有衣锦还乡等情节在舞蹈里展现出来。
  13、看他那衣衫褴褛的窘状,其经济的拮据境况是可想而知的。
  14、这个游民衣衫褴褛,捉襟见肘,在寒天中发抖着行进。
  15、这个衣衫褴褛的人,原是富家子弟,因为吸毒才被赶出家门,流落街头的。
  16、衣衫褴褛的人围在他周围。
  17、要是你遇到一个衣衫褴褛满身污垢的男人,你一定得跟着他到各种暗巷和废弃的房子里逛逛。
  18、从此一人,踏过红尘,衣衫褴褛,天下无闻,只剩那轮残月,陪我度过一个又一个黄昏,忘记仇恨,再次启程,天涯何处,寻觅缘分,为何我们要经历最悲痛的离分。潇梦临
  19、强壮的击倒了体弱的;衣衫褴褛的唾骂一丝不挂的。
  20、大伽叶的弟子衣衫褴褛,他们修的是头陀行。
  21、一个周一的早上,我在上班的途中看到一个衣衫褴褛,头发又长又脏的男人脸朝下倒在人行道靠近慢车道的边上,一动不动。
  22、别人在想象她的生活,衣衫褴褛像一个从古老时代走来的悲剧,其实她日子平淡而艰辛,每一粒里面都饱含着一颗沉默的灵魂,她在汉族这台机器上写诗,这陈旧却虚拟的载体。郑小琼
  23、但看此人,形容枯槁,衣衫褴褛,发缟如银,一老贼也。
  24、一个衣衫褴褛的小男孩沿街乞讨。
  25、在河南省驻马店一条偏僻的街道上,一个衣衫褴褛的老人,正踉踉跄跄地走着。
  26、我缓缓移动着步子,忽然,我感觉自己的"脚下沉重了很多,我低头一看,是一个头发已经近似花白,而且衣衫褴褛,全身上下已经脏得不成样子。从她那含糊不清的口音里,我得知她是向我来要钱的。
  27、在大街上,处处都见到乞丐,以乞讨为生的乞丐,他们穿得衣衫褴褛,头发乱糟无章地生长,仿佛几十年未剪过一般。每一次我走过,都不会理睬。不只是我,我的父母、亲属,甚至全市都没有人理会他们肮脏的身影。
  28、面对一个不再爱你的男人做什么都不妥当。衣着讲究就显得浮夸,衣衫褴褛就是丑陋。沉默使人郁闷说话令人厌倦。要问外面是否还下着雨又忍不住不说疑心已问过他了。
  29、对于生活的理想,应该像宗教徒一样充满虔诚与热情!遥远的撒哈拉大沙漠里,衣衫褴褛、蓬头垢面、一步一跪的教徒们,眼睛里闪烁着超凡脱俗的光芒,艰难地爬沿着走向圣地麦加……
  30、现在的他轮廓清秀,喜欢穿西服打领带,而在欧洲时,他形容自己是个衣衫褴褛的"嬉皮士"。
  31、从前那个无家可归、挨饿受冻又衣衫褴褛的孩子拒绝绝望,这个流浪汉和他没什么不同,他像那个孩子一样弱小、胆怯和愚蠢,但他却从不放弃。
  32、衣衫褴褛的阿富汗反叛者似乎比强大的西方联盟更有生存力。
  33、我想你爱我时,约会穿得像婚礼,我真爱你时,见你蓬头垢面,衣衫褴褛,亦欢天喜地。金国栋
  34、她衣衫褴褛,白发就如同沙漠中的芨芨草,蓬松在头上。
  35、彼得把自己的兔皮袄给了衣衫褴褛的救命恩人。
  36、如果不是1974年那些衣衫褴褛的农民挖井时的偶然发现,也许著名的兵马俑至今仍然沉睡在大地中。
  37、他看上去胡子拉碴、衣衫褴褛、穷困潦倒。
  38、一个衣衫褴褛的矮个子男人在巴迪身边碎步急行而过,想要引起他的注意。
  39、她从不允许我软弱,认为软弱是一种耻辱,她认定了要做成的事情,绝不容许我失败。她用衣衫褴褛的面目时刻提醒我,你必须努力,豁出性命地努力才有可能让你获得那些别人天生就已经拥有的东西。
  40、王子嫌弃她形如枯槁的面容,不屑于衣衫褴褛老太婆手里的玫瑰,并且一触残忍地把她赶走。
  41、他在酷寒中因冻疮失去了双耳和一根手指。而他全身漆黑的衣服,与守夜人弟兄们的制服没有两样,只不过衣衫褴褛,脓疮四溢。
  42、一个衣衫褴褛的落魄爵士,也比一身珠光宝气的暴发户更像个贵族。烽火戏诸侯
  43、那天上午,圣安托万区有黑压压的一大片衣衫褴褛的人潮水一般涌来涌去。在攒动的人头上不时有光芒闪过,那是熠耀在阳光下的战刀和刺刀。
  44、英勇和禀赋是潜行者下给衣衫褴褛的富孀的赌注。
  45、但是,只有一个衣衫褴褛的小男孩依然毫不气馁,继续在谷堆里寻找。
  46、当分组来到一条溪流,他们发现了一个衣衫褴褛,脏乎乎的孩子,他看起来和公主一样大,也可能是难民从邻近的国家跑出来的。
  47、黑岩号的道具和场景建设中…还看到许多衣衫褴褛的打酱油的囚犯。
  48、当然也有对婚姻追求脱离现实者,如有些衣衫褴褛的女子却要找金融寡头等。
  49、我跟一个衣衫褴褛的老头要了一瓢水,囫囵半片的洗了一把脸。
  50、暗澹的路灯光下,只有衣衫褴褛的乞丐,满以为这儿可以有生命的寄托,他们绝想不到,都市的繁荣仅属于私有,生活的锤子逼得他们过着乞食的流浪生活。
  51、我揉了揉眼睛,前面的土堆上确实趴了几个孩子,一共是三个,一个个衣衫褴褛,手里各拿了一只木棒向一个土洞里吆唤着。
  52、仙儿看到一群孩子衣衫褴褛的蹲在路边,对眼前发生的打斗置之不闻,在这严寒的东西攒成一团瑟瑟发抖。
  53、如果没有小梅一路上的悉心照料,他只怕早已是衣衫褴褛蓬首垢面了吧。
  54、衣衫褴褛男一看程云和秤纽的肌肉开始扭曲抽动,立刻双手如同梦幻般捏着神奇的印诀,好像是指引两人面部的肌肉扭曲蠕动。
  55、雷豹、雷虎衣衫褴褛,身体一部分更是血肉模糊,他们面庞黢黑,仿若乞丐。

庄重的造句1。我越来越能嬉笑着看待悲伤,也越来越能庄重地对待笑话了。2。我认识了你,感到非常荣幸。他庄重地说,然后又蹲下去了。3。这一年,人们仰看高台之上,他们年轻英武的暮王,正庄重又疲惫地使用错落有致造句1选用现场一棵树,利用深灰色的岩石,大小疏密错落有致的堆摆该树的影子。2每当夜幕降临的时候,喷泉响起优美的音乐,喷出五颜六色的水花,忽高忽低,形成错落有致的水柱。小朋友们围着喷泉载不折不挠的造句导语向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够,还要把每一步骤看成目标,使它作为步骤而起作用。以下是小编为大家整理的不折不挠的造句,欢迎大家阅读与借鉴!基本内容解释折屈服挠弯曲。小说的解释及造句小说拼音注音xiaoshuo小说解释意思(儿)一种叙事性的文学体裁,通过人物的塑造和情节环境的描述来概括地表现社会生活的矛盾。一般分为长篇小说中篇小说和短篇小说。小说造句1你觉得那到处的解释及造句到处拼音注音daochu到处解释意思各处处处祖国是春天。到处造句1他们在全国到处张贴布告。2他戴着新手表到处炫耀。3母亲总是在房子里到处奔忙。4到处呈现一片兴旺景象。5他们在这里投小班儿歌雪姑娘找朋友活动目标1学说儿歌,喜欢知道冬天的秘密2对动物冬眠感兴趣,了解常见动物冬眠的常识活动准备各种小动物睡觉的图片活动预设过程一雪姑娘找朋友1出示挂图雪姑娘找朋友宝宝们,你们看到了谁呀?棉花姑娘教学设计3篇棉花姑娘是小学语文读本中的棉花童话形象,出自于人民教育出版社一年级下册读本。以下是小编为大家整理的关于这篇课文的教学设计,欢迎大家阅读!棉花姑娘教学设计(一)教学要求1能在语言环境棉花姑娘教学设计9篇教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标教学重难点教学方法教学步骤与时间分配等环节。下面是小编为你整理的棉花姑娘的教学反思核心提示棉花姑娘是一年级语文下册第30课。本文是一篇富有童趣的童话故事。文中把棉花当做人来写,棉花姑娘因为长满蚜虫生病,先后请燕子啄木鸟青蛙给她治病,但都没有如愿。最后一群七星瓢虫小班语言汤姆上幼儿园目标预设1。理解故事内容,体验小汤姆内心的情感变化。2。帮助幼儿克服心理障碍,能积极勇敢的上幼儿园。重点难点在理解故事内容的基础上,体验小汤姆路内心跌宕起伏的心理变化,结合自己的实棉花姑娘教案模板教材分析本单元的主题是我们身边的科学。棉花姑娘一文是一篇充满童趣童真的童话故事,课文主要讲了棉花姑娘病了,它请求燕子啄木鸟等给自己治病,可它们心有余而力不足。正当蚜虫们得以的吸食棉
做好迎接新生入园的准备新的学期马上就要开始了,每到这个时候,很多老师都为新生的入园问题而发愁,因为开学第一天,大家将要面对的是一张张羞涩的面孔和一阵阵揪心的哭声。家长的回头张望叫孩子恋恋不舍,纠缠不清。教育随笔以诚播爱以爱得爱读你是我遇到的最好的老师有感前言文章简短却耐人寻味,读完它,大致思考了几个问题ldquo这篇短文给了我哪些启发?为什么特德称汤普生夫人是自己遇到的最好的老师?什么样的老师才是最好的教育随笔裤子尿湿之后和孩子们一起户外活动时,有孩子报告说裴东芳尿裤子了。我赶紧把他领到活动室,揽在怀里,一边哄孩子不哭一边给他妈妈打电话。这时孩子不哭了,但脸上还是一种哭丧的表情。为了逗孩子开心,我就教育随笔餐后散步感想老师老师我们可以去散步了吗?孩子们又嚷着让我带他们饭后散步去那!每天午饭后,除了下雨,我都会带孩子们去户外散散步。每当我唱起我的火车就要开,我当司机把车开时,孩子们便会纷纷上车嘴里四年级数学上册亿以内数的读法教学反思范文在读大数的教学中,数中间有零和数的末尾有零的读写是教学的一大难点。因为读的时候,有时0要全部读出来,有时有些0读一个,有些0不读怎样才能较好地解决这个难点呢?对于这部分内容课前我精百分数教学反思今天教学了百分数的应用第一课时,这一例题看上去很简单,好像不就是把前面学过的分数用百分数来表示吗?但是我想这儿的百分数应用题就只是穿前面分数的旧鞋走百分数的新路吗?很显然不是的,这fuxi的教学反思因为是复习课,一定要有密度要扎实,让学生有所获,还不枯燥,而且有趣味性。所以,我就想到了以参观动物园闯关为线索,把整节课贯穿下来。我首先从网上搜集了一些能动画的小动物做成幻灯片。并分数小数的四则混合运算教学反思有这么一个教学片断师同学们,学习分数小数四则混合运算,除了按一般的运算法则和顺序外,还要灵活运用一些运算技巧,才能使计算又快又好。例如计算0。7535160。4学生练习。师你是采取天窗教学反思范文再教天窗,在整体感知的基础上,孩子理清了文章的脉络,抓住关键词语慰藉与神奇走进天窗。夏天阵雨来时晚上,被逼着上床休息的时候,天窗是孩子们唯一的慰藉。小小的天窗又是神奇的,因为它能让无字词典多美丽的教学反思学习第二课的整个过程,可以说很顺利,学生对于生字掌握的很扎实。对课文理解得也比较好。在课初看题目提问题,提出来的无字词典是什么样的?无字词典到底有没有字?题目中无字词典这四个字为什汉语拼音字母儿歌和口诀6个单韵母口诀张大嘴巴圆圆嘴巴ooo扁扁嘴巴eee牙齿对齐iii嘴巴小圆uuu撅起嘴巴23个声母口诀右下半圆bbb右上半圆ppp两个门洞mmm像根拐杖fff左下半圆ddd伞柄朝下t