一.
　　文章概述
　　《江畔独步寻花》写的是在一个春光明媚的日子，诗人独自漫步成都锦江江畔，欣赏春天花枝繁茂、蝶舞莺歌的动人景象。
　　二.
　　分析理解
　　古诗虽离我们较远，但如果掌握了一定的学习方法，也是不难理解的。
　　我们可以通过以下方法来学习：
　　(1)读诗句，弄懂生字和不理解的词语的意思；
　　(2)用自己的话说说诗句的意思；
　　(3)联系所查资料和上下诗句理解难句，从而体会诗人的思想感情；
　　(4)反复吟诵、背诵，加深理解。
　　《江畔独步寻花》这首诗有几个生字、新词，通过预习已经初步掌握了它们的＂意思：
　　江畔：江边。
　　独步寻花：独自一人一边散步，一边赏花。
　　蹊：小路。
　　留连：舍不得离开。
　　恰恰：形容声音和谐动听。
　　下面请你连起来说说句意。
　　1.
　　黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
　　这句诗的意思是：黄四娘家的小路上开满了缤纷的鲜花，千朵万朵，压得枝条都低低弯下了身。
　　2.
　　留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
　　这句诗的意思是：戏闹的蝴蝶恋恋不舍地盘旋飞舞，自由自在的小黄莺叫声宛转动人。
　　你知道诗人所描绘的是哪个季节的景象吗？这是一幅怎样的景象？
　　诗人所描绘的是春天的景象，读了这首诗，眼前仿佛出现了花枝繁茂，蝶舞莺歌的美丽而自由、欢快的景象。
　　如果你就是诗人，在一个春光明媚的日子，漫步在江畔，看到此情此景，你会有什么感受？
　　你可能非常喜欢这美丽的景象，一定会陶醉其中，细细观赏。
　　但是你知道诗人杜甫吗？
　　杜甫是唐代诗人，被后人称之为＂诗圣＂。他的诗敢于大胆揭露社会矛盾，批判统治者的罪恶，对穷苦人民寄以深切同情，反映了唐代由盛到衰的历史。安史之乱后，杜甫弃官住在了成都的浣花溪边的草堂。这首诗就是写草堂附近的邻居黄四娘家的春天景象。
　　所以这首诗也表达了诗人对和平宁静生活的热爱，以及抒发了久经离乱后得以安居的喜悦心情。全诗描写动静相应，有声有色，意境十分优美。
　　《作业指导》
　　《江畔独步寻花》描写了哪些景物？
　　《江畔独步寻花》主要写了春天花枝繁茂、蝴蝶飞舞、黄莺歌唱。

让家长挂念的批评一日，和一位家长聊天，他谈起他儿子曾经有喜欢上课脱鞋子的毛病，但是，一次，竟然被一位数学老师给治好了。那天，体育课上完了紧接着就是数学课。他儿子一冲进教室就把鞋子给脱下了。上课了，用真情催生学生的成熟在班级管理中，我们经常会发现一些学生总是处于一种懵懂无知的状态，他们好象很少思考问题，也很少有什么事情能感动他们，在老师眼里，他们是一群长不大的孩子。他们有的很聪明，就是不知道学习老师，我想和你聊聊暑假的一天，我正在家里读书，突然，电话铃响了，我一接，竟然是我刚六年级毕业走的学生赵炀，他问我在哪儿，他说他想和我聊聊。我觉得窗外的阳光一直透射到我的心房里了，温暖无比。不过，当时环保从不乱扔开始活动主题一环保小检测（本学期）（好的举手表扬，不好的教育纠正）1在学校（a已经b没有）注意节约用水用电。2（a能b不能）做到服饰整洁，不踩草坪不在地上乱爬滚闹。3（a已经b没有）做到勤洗头让真正的环保走进校园绿色环保班会活动方案一活动背景为落实建设绿色校园，和谐班级的目标，在新时期，人们的环保潮流逐渐朝着社区的层面深入，如何使环境保护进入班集体建设管理体系，使学生在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源，保护地球母亲五年级环保主题班会保护地球母亲主题班会记录一活动目的结合环保主题我们的地球居住地家园召开让地球妈妈笑起来主题班会，通过赞环境忧环境护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起爱护环境，增强地球，我们唯一的家六年级环保主题队会地球，我们唯一的家六（5）班主题队会活动目的通过这次活动，使每位少先队员了解环境保护的重要性，让同学们都来关注我们生存的空间，保护我们的地球，使环境保护的观念深入人心。活动过程一队保护地球，爱护环境五年级主题中队会设计保护地球，爱护环境主题中队会活动中队武岭小学五（2）中队参加人数49人活动地点五（2）教室主持人曹徽徽朱思雨中队辅导员曹军老师活动过程一队会仪式二报告人数中队长各小队报告人数。第一环保在我心中三年级主题中队会环保在我心中三（3）主题中队会一活动目的1通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，2通过亲身体验，提高保护环境，保护地球的意识3培养学生良好的社会公德，使他只有一个地球主题队会方案活动目的通过本次活动，帮助学生了解地球，了解我们周围的环境，了解地球污染的状况，使学生认识到保护环境的重要性，激发学生自身保护环境的意识，培养学生从小热爱地球，保护地球的良好情操。地球我们的家园初二中队主题班会教案活动背景目前在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题，具有全球影响的方面有大气环境污染海洋污染城市环境问题等。随着经济和贸易的全球化，环境污染也日益呈现国际化趋势，给人类的生存带