教学目标：
　　1、通过阅读课文，弄清小男孩儿的叔叔是怎样的得救的，从而体会人世间人们真诚、无私的关爱是可以救助每一个人的上帝的道理。
　　2、正确、流利、有感情的朗读课文。
　　3、认识8个生字。
　　教学重、难点：
　　1、有感情的朗读课文，感受爱心是人类一种崇高的情感。
　　2、理解老者信中的含义，从而体会老者帮助小男孩儿的原因。
　　教学过程：
　　这是徐言写的一篇外国儿童故事。故事讲一个孤儿邦迪`有叔叔帕特鲁普抚养。帕特鲁普在干活时从脚手架上摔下来，昏迷不醒。医生告诉邦迪：只有上帝能就叔叔。于是，邦迪用美元到处购买＂上帝＂。一个老者深受感动，卖给邦迪一凭＂上帝之吻＂牌饮料，又出钱请医疗小组把邦迪的叔叔治好。故事告诉人们一个道理，人应当有爱心，愿为他人谋幸福，爱心就是＂上帝。＂
　　1、搜集有关资料，以便对＂上帝＂有所了解
　　＂上帝＂从字面上解，在中国，称为＂天帝＂，或者叫玉皇大帝，俗称＂天老爷＂。基督教把所信奉之神称为＂上帝＂。天主教则称＂天主＂。传说上帝神通广大，有仁爱之心，能普度众生，解救百姓。
　　2、从课题引入交流资料
　　上帝是什么，能进行买卖吗？有一个小男孩儿要买上帝，这是为什么呢？共同走近今天的＂快乐读书屋。＂
　　3、自读自悟，体验情感
　　（1)初读课文时，先由学生用自己喜欢的方式读，读后交流初读感知。
　　（2）本课的难点是最后一段中老者信中话的含义，从中能看出他帮助小男孩儿就叔叔的原因，学生在读这一部分的`时候，可能不易理解老者是被小男孩的一片爱心所感动，教师可以指导学生通过互读、护议、互听、自悟的方法解决这个问题，并结合第2自然段进一步领悟。
　　4、联系生活，升华情感
　　（1）学生讨论：什么样的人需要我们奉献耐心？我们应该分别向老者，小男孩以及他的叔叔学习什么品质？
　　（2）读演课文。
　　5、检查识字
　　6、推荐作业
　　搜集类似的故事读一读。

小学语文松鼠和松果教案学习目标1认识11个生字，会写6个生字。2正确流利有感情地朗读课文。3理解课文内容，懂得植树造林的道理。4培养热爱大自然的感情。教学重难点识字写字。教学时数2课时。教学过程第一课时人教版9的乘法口诀教案教学目标1使学生经历234和1的乘法口诀的编写过程，进一步认识乘法的意义，理解并熟记14的乘法口诀，学会用口诀计算4以内的两个数相乘。2使学生在学习活动中，不断增强学习数学的兴趣和实验尝试探究水温变化对金鱼呼吸的影响教案实验目的尝试探究水温变化对金鱼呼吸的影响，初步学会科学探究的基本方法。背景资料尝试探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响，从提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论讨论交流六个环节上完会走路的树公开课教案教学目标1理解由生字组成的词语。2能有感情地分角色朗读课文。发展想象力创造力，锻炼口头语言表达能力。续编故事3体会小动物之间愉快和谐的友谊，培养喜爱小动物热爱大自然的情感。教学重难黑板跑了第二课时教案教学要求1理解心算计算演算。2围绕安培搞科学研究非常专心这个中心学习课文，指导学生朗读。3学习安培专心研究科学的精神，懂得做任何事都要认真专心的道理。教学重难点1。课题上黑板两字，二次根式的定义和性质的教学反思在二次根式这一章的学习中，重点是是掌握二次根式的运算，教学的关键是理解二次根式的性质，这块教学内容是在第十二章实数的基础上，着重研究二次根式。在本章教学中，存在以下问题1在教学设计5以内的减法课堂教学反思5以内的减法课堂教学反思我在教学lt5以内的减法gt一课时，注意遵循这样的一个教学思路，即由演示问题让学生提出问题，再引导学生解决问题，最后完成教学目标。本课的教学目标使学生结合具人教版八年级物理上册声音的产生和传播的教学反思一探究过程僵硬，只是为了结论而探究。新课标中，对本节知识的要求即包含过程要求，又包含终结性要求，其中终结性要求为了解水平。而我没有仔细专研课表要求，过分的注重了课堂教学的结论性传授我的叔叔于勒课堂教学反思我的叔叔于勒课堂教学反思我的叔叔于勒是19世纪法国著名文学家莫泊桑的小说作品。主要是通过发生在亲兄弟之间因贫穷而不认弟的故事讲述，揭露资本主义社会里人与人之间赤裸裸的金钱关系以及小八年级历史上册教学反思今天下午按学校计划听取了一节地理课，在初一一班，孙广平老师讲了第三节地图，他下发了学案，学生自主学习完成的很好。作为改科的新手而然，我觉得这堂课上的算是成功的。首先，在知识的处理环小学数学和角交朋友教学反思范文本节课主要教会学生认识角和画角，而角与实际生活有密切的联系，所以我通过多种活动让学生经历数学知识抽象的过程，感受到数学知识的现实性，学会从数学的角度去观察分析问题，从而激发学生学习