本节课主要教会学生认识角和画角，而角与实际生活有密切的联系，所以我通过多种活动让学生经历数学知识抽象的过程，感受到数学知识的现实性，学会从数学的角度去观察、分析问题，从而激发学生学习数学的兴趣。
　　首先，我以介绍＂朋友＂的情境，导入新课，让学生通过主题图，找出＂朋友＂——角。这样既激发了学生的探索兴趣，又培养了学生的观察能力。课题《和＂角＂交朋友》，不仅有趣味性，也体现了数学和生活的联系。
　　小学生缺乏感性经验，只有通过亲自操作才能获得，才能形成数学的概念和法则。因此，在新授这一教学环节中，我设计了找角——摸角——折角——做角——画角五个活动环节，来帮助学生认识角和画角。这样不仅符合低年级学生好奇、好动的心理特点和几何初步知识直观、操作性强的知识特点，更重要的是充分体现了以活动促发展的活动教学思想。
　　最后，以＂过关＂的形式安排学生进行练习，在这里学生的兴致非常高。不仅考验了学生的掌握能力，也开拓了学生的思维能力，让学生真正的动起来了。
　　这节课讲完之后，我感到还有许多不足之处。首先，学生的兴趣不高，还没有充分地调动起来。有些活动太形式化了，没有充分的时间让学生去思考。其次，在教学过程中，语言不够简炼。尤其是对一些数学术语把握得不够。导致学生对角的大小指哪里不清楚，角的大小与什么有关还掌握得不太好。最后，没有全面放手，将学习的主动权放给学生，充分发挥学生的`主体地位。这也是我以后要改进的重点
　　在课堂上关注学生的表现，认真倾听孩子们的每一个观点，并及时捉住有用信息，去引导学生，调控整个教学，使学生的学习活动不断深入，思维水平不断飞跃，知识结构不断完善。上完这堂课我更加深刻的体会到：学生才是学习的实践者，而教师是组织者、引导者、合作者。自己＂蹲下来＂倾听孩子的内心世界，学生的数学创新意识和实践能力才能获得有效培养，我们的数学教学才会有新的突破和发展。

五年级数学行程问题一教案教学要求1能通过画线段图或实际演示，理解什么是同时出发相向而行相遇等术语，形成空间表象。2弄通每经过一个单位时间，两个物体之间的距离变化。3掌握两个物体运动中，速度时间路程之间的数防火知识我知道大班安全教案与反思设计背景孩子有着强烈的求知欲和好奇心，对熠熠生辉的火光总感到好奇，总喜欢睁大眼睛盯着看。然而由于年龄的限制和生活经验的缺乏，他们不了解防火知识，不懂得安全用火，常常因为好奇和贪玩，可爱的校园幼儿数学教案教学目标1激发学生学习数学的兴趣在学生已有生活经验的基础上体会数的意义2初步形成良好的观察习惯3使学生在活动中体验到学习数学是有趣的，获得良好的情感体验教学重点使学生初步体会到数具普罗米修斯教学反思这是一篇语文课文普罗米修斯的学反思，希望可以帮助大家！普罗米修斯教学反思普罗米修斯是一篇希腊神话，节选自一千零一夜，这个故事情节曲折生动感人，语言准确，结构清楚，在课文中，还非常注小摄影师教学反思以下是小编收集的几篇小摄影师教学反思，希望大家喜欢！小摄影师教学反思小摄影师一文选自人教社六年制第五册教材，课文主要讲了高尔基和一个小男孩之间发生的动人故事，从中透出了高尔基对小男鸟的天堂教学反思鸟的天堂是著名作家笔下的一篇美文，下面小编跟大家分享3篇鸟的天堂教学反思。鸟的天堂教学反思一今天上了鸟的天堂第二课时，从准备到试教再到正式上课花了五天时间，教案也几易其稿，回顾这几语文先学后教教学反思范文语文先学后教未尝不是一种好的教学方法！下面是小编为大家收集的关于语文先学后教教学反思范文，欢迎大家阅读！语文先学后教教学反思范文1（一）教师要相信学生能先学ldquo先学后教rdq三年级语文教学反思三年级的语文教学反思怎么写好呢？老师们要注意了，下面是小编为大家收集的关于三年级语文教学反思，欢迎大家阅读！三年级语文教学反思一一以写字教学为切口，培养学生的学习习惯。小语新课程标雪地里的小画家教学反思优秀雪地里的小画家这节课结束后大家要学会反思！下面是小编为大家收集的关于雪地里的小画家教学反思范文，希望能够帮到大家！雪地里的小画家教学反思范文1雪地里的小画家是以韵文的形式出现的，不为人民服务教学反思范文为人民服务是毛泽东同志在中央警备团举行的张思德同志追悼会上所作的讲演。对于这篇课文大家有哪些反思呢？下面是小编为大家收集的关于为人民服务教学反思范文，希望能够帮到大家！为人民服务教有效教学反思范文教学反思不能随便，要做有效的反思！下面是小编为大家收集的关于有效教学反思范文，欢迎大家阅读！有效教学反思范文1有人这样表述教学有效性的概念教学有效性指在教学活动中，教师采用各种方式