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怎么用成语倾巢而出造句

  1、几周以前,上千名抗议者越境倾巢而出,武力干预今年夏天中国奥运火炬传递。
  2、农场里响起了铁锣声,而这时,他们可以看到劳工从棚屋中倾巢而出,指着小山并激动地呼喊着。
  3、警察局动用了武力。安全部队从他们的.总部倾巢而出,涌入抗议区域。装甲车向抗议的人群发射高压热水炮。
  4、在黑暗中,他们倾巢而出。搬运工们携带宝贵的幼虫。女王把他们当作姐妹,女儿。
  5、以色列军队则是倾巢而出,连预备役都用上了,共计264,000人,不过这个数量不是实际作战人数,因为预备役的任务是救援城市居民。
  6、它们拖延比赛,它们通常在掌握优势时不能意识到,而是花费大量的时间来堆积防御,然后倾巢而出。
  7、双方要人亦倾巢而出。
  8、传来一阵隆隆声,老鼠从房子里倾巢而出。
  9、我所有的感觉倾巢而出,我在我奇怪的新世界里很幸福。
  10、在诺坎普依然还有工作要做,我们必须要尽早进球,让他们再次倾巢而出。

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我能行14和水果宝宝交朋友活动目标l认识5种以上水果,了解水果的基本特征及水果对身体的益处。2培养幼儿的动手能力,在老师的指导下自己制作水果沙拉。3体会集体活动的乐趣。活动准备l水果实物(苹果香蕉桃子梨西瓜拾金不昧教学目标认知1知道是诚实的表现。2知道一些的格言或故事。情感1愿意做到,并以此为荣。2拾到钱物时,替失主着急。行为拾到钱物及时交还失主,找不到失主要交公。教学建议教材分析本课是根据不贪小便宜教学目标认知1知道贪小便宜是自私不诚实的表现。2知道贪小便宜被人看不起,人们不愿意与这种人交朋友。3能结合实例说明贪小便宜的害处。情感1厌恶贪小便宜的行为。2自己贪小便宜后感到不安设身处地教学目标认知1记住己所不欲,勿施于人的名言。2懂得与人交往,要站在对方的位置上,为他人着想,不能只顾自己。3懂得对人要善良,自己不愿意的事,也不应施加于人。情感体会他人的感受,同情爱惜自己的名誉教学目标认知1知道遇事要分清是非,不对的事情不去做。2能比较不同行为与个人名誉的关系,以良好的言行维护自己的名誉。情感1培养学生初步的荣辱观羞耻心。2让学生对是非分明的人有一种敬佩爱惜自己的名誉教学目标认知1知道一些自尊自爱的人物的事迹和格言。2懂得知荣辱知羞耻是自尊的表现。3能以实例区分自尊与不自尊的行为。情感1崇敬爱惜自己名誉的人。2为自己的正确言行而自豪,为自己的错十二生肖设计意图随着新年的到来,周围环境中新年气氛也在不断浓厚起来,孩子们在挂历广告中或多或少地了解到,今年是羊年。有幼儿说,今年生的小宝宝是属羊的。而幼儿对自己及家里人的生肖也比较熟悉,小金鱼活动活动设计活动名称活动目的1让幼儿通过观察和探索,了解金鱼的外形特征和生活习性。2培养幼儿的观察力和探索能力。3培养幼儿热爱小动物的情感。活动准备1鱼缸若干个,各种鱼若干条,金鱼亲子游戏曲线与塞线教案目的了解几何基本知识。前提有一定认知能力。方法(1)家长拿一个绳子,让孩子抓紧绳子的一头,把绳子拽紧,然后告诉孩子看一看这就是直线,把绳子抛在地上,绳子弯曲在地上,告诉孩子这就是曲数学教案曲线和方程教学目标(1)了解用坐标法研究几何问题的方法,了解解析几何的基本问题(2)理解曲线的方程方程的曲线的概念,能根据曲线的已知条件求出曲线的方程,了解两条曲线交点的概念(3)通过曲线方数学教案双曲线的几何性质16784双曲线的几何性质(第1课时)课时目标1熟悉双曲线的几何性质。2能理解离心率的大小对双曲线形状的影响。3能运用双曲线的几何性质或图形特征,确定焦点的位置,会求双曲线的标准方