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消失的意思与造句

  消失的意思:
  【拼音】xiāo shī
  【解释】是指事物渐渐减少以至没有;事物不复存在。
  【出处】语出瞿秋白《饿乡纪程》绪言:"我在这样的地方,视觉本能几乎消失了。"
  【近义词】消散、消逝
  【反义词】出现、呈现、展现
  消失造句:
  1.一万颗雨滴的距离,很彻底,眼泪消失无息。
  2. 雷雨张牙舞爪的掠过田野,消失在远处,彩虹懒洋洋的披上了她七彩的外衣,飞舞在碧绿的山坡上。
  3. 夕阳逐渐消失,黑夜来临,夜雾笼罩着大地。满天的星星映在小溪里,如千万点萤火闪闪烁烁。一切都变得安静了。
  4. 渐渐的,渐渐的太阳从东方升起,晨雾一片一片的消失了,太阳公公露出欣喜的笑容,花朵也绽开了,那娇小的花瓣。小草叶子的露珠像一块块宝石,又像一颗颗星星,更像一粒粒金沙,这场景真是太美妙了!
  5. 青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消失得无影无踪了。莎士比亚
  6. 也没见竹子的开花,但它却真正地在我的面前消失了,也许是现在的孩子已经不需要这样的竹林了,他们更多地拥有了昂贵的玩具。已都是独生子女了,父母们也不放心让他们进入竹林,因为竹林中或多或少地存在着危险,在幽深的竹林里我也曾经遭遇过蛇。
  7. 夕阳似乎陡然从地平线上断裂了,无声无息地消失,对面山口上,只残留着一条血红。
  8. 如果我消失了,谁会发了疯似的找我?如果我消失了,谁会傻傻的坐着哭泣?如果我消失了,谁会每天无数次点击空间看我是否来过?
  9. 肥皂一经使用,便会逐渐溶化,甚至消失殆尽,但在这之间,却能使被洗物尽涤肮脏。如果有在水中不溶化的肥皂,才是无用处的东西。不知自我牺牲,以裨益社会,而只知吝惜一己之力的"人,则宛如不会溶化的肥皂。
  10. 爱一旦消失,承诺只是一张白纸?
  11. 如果真的有一天,某个回不来的人消失了,某个离不开的人离开了,也没关系。时间会把最正确的人带到你身边,在此之前,你要做的,是好好的照顾自己。
  12. 青春的朝气和前进不已的好奇心若消失,人生就没有意义了。
  13. 有时候理想就像天边的霞云一样,开始的时候,会感到那么的漂亮,那么的壮观,可是随着时间的慢慢消逝,越来越淡,最后消失。
  14. 浑厚的声音如碧波荡漾开来,惊得游鱼哆哆嗦嗦,似乎要天塌地陷了,惊得稚嫩的心儿猛烈跳动,如暮鼓晨钟令人警醒,惊得密布的乌云顷刻间消失地无影无踪。吼出的豪情壮志在优美的旋律中若隐若现,丑陋和邪恶在五彩的音符的撞击下销声匿迹。
  15. 升快乐之温度,让烦恼归零;添好运之热度,让霉运远离;增成功之高度,让失败消失;拓生命之宽度,让心情悠闲;送大暑之祝福,祝幸福永伴!
  16. 父亲如山,一直在我心中巍然屹立,是我最为坚实的依靠;父亲如海,始终给我最深的关爱包容,是我永不消失的归宿;父亲如灯,反复为我照亮前方的路程,是我迷茫无助时的启明星。

全等三角形数学教学设计教学目标1。知道什么是全等形全等三角形及全等三角形的对应元素2。知道全等三角形的性质,能用符号正确地表示两个三角形全等3。能熟练找出两个全等三角形的对应角对应边。教学重点全等三角形人教版五年级语文下册童年的发现教学设计教学目的1正确流利有感情地朗读课文。2理解课文内容,体会最后一句话的含意,领悟作者童年是求知若渴寻根究底和大胆想象的精神。3激发学生探究兴趣培养想象能力。教学重难点1引导学生入情入韵律活动教案火车开啦教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等,下面是小编整理的韵律活动教案火车开啦,七年级数学上册相反数教学的反思相反数这一课是有理数第三节的内容,本节课的学习目标是借助数轴了解相反数的概念,相反数的代数意义和几何意义掌握一对相反数的特点并会写出已知数的相反数会化简一个数的多重复号。学习的重难一年级北风和小鱼第一课时教学设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2学会本课8个生字,两条绿线内的6个生字只识不写,理解由生字组成的词语。重点难点1学会本课生字,理解由生字组成的词语。2通过多种形式的朗读,正两位数加一位数整十数不进位教学设计教学目的知识与技能使学生在理解算理的基础上掌握两位数加一位数整十数(不进位)加法的口算方法。过程与方法经历探索两位数加一位数(不进位)两位数加整十数的计算方法的过程,体验数学与生活最后一头战象的教学设计范文教材简析秀丽的西双版纳,奥秘的动物国际,感人的一段故事!嘎羧,抗日战争后仅有幸存的战象,26载的年月催它垂暮,晓得自个大限已近,它重披当年的战鞍,离别寨子,来到旧日战场凭吊,又来到神奇的玻璃家族优秀教学设计教学目标1认识19个生字,学会其中的14个,正确读写新型陈列博物馆急促企图犯罪特殊即使打碎改变集中对付等词语。2朗读课文。抓住并理解重点词句,了解课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途忆江南语文教学设计教材简析忆江南是唐代诗人白居易的作品。作者以如画之笔描绘出一幅江南春景图,在人们记忆中留下难忘的印象。那如火如荼的春花,澄碧温莹的春水,不仅唤起人们对江南湖光山色的向往,更引起大家初中数学新概念课程教学反思及案例案例一ldquo简单的轴对称图形rdquo教学反思1。根据新课程概念ldquo教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正夏夜荷花教学设计教学目的1使学生了解夏夜荷花的美丽,体会作者对荷花不孤傲不娇贵毫无私心的品格的赞美及喜爱之情。2合并几层意思归纳第二段段意。3有感情地朗读课文。教学重点合并几层意思归纳第二段段意。
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