活动名称：
　　活动目标： 1 、理解散文诗的内容，知道秋天是美丽多彩的。
　　2、   知道秋天各种植物的特征，进一步了解秋天。
　　活动准备： 1 、小草、枫叶、菊花、松树、大地小图片和各色的纸张。
　　2 、散文诗磁带。
　　活动重难点：理解散文诗内容：知道秋天是美丽多彩的。
　　活动设计：一、你看，老师这有各种颜色的纸。
　　这么多颜色的纸防在一起好看吗？
　　（引用词语：五颜六色，绚丽多彩）
　　二、讨论
　　1、   现在是什么季节啊？秋天是一个怎么样的季节呢？
　　（美丽，丰收…）
　　2、   如果请你选个颜色送给秋天，你会选什么颜色呢？
　　三、欣赏散文诗，幼儿欣赏
　　提问： 1 、谁去找了？
　　2 、找到了吗？谁告诉它的？
　　3 、欣赏第二遍，感受秋天的绚丽多彩。
　　①   小草、枫叶、菊花、松树、大地是怎样说的？
　　②   阅读幼儿活动材料，引导幼儿讨论，为什么小草说秋天是黄色的？为什么枫叶说是红的？为什么松树说是绿色的？为什么大地说秋天是巡礼多彩的？
　　③   幼儿跟录音有感情的朗读散文诗。
　　四、仿编诗歌
　　1、   除了诗歌里说到的，还有谁会告诉我们？他会说秋天是什么颜色的呢？
　　2、   引导幼儿模仿诗歌的结构进行回答。
　　五、创作画《美丽的秋天》
　　1 、要求幼儿选用适当颜色的纸张进行制作，合作完成装饰画。 

安全标志说课稿范文活动来源在生活中安全无时不有，无处不在。幼儿期的孩子们好奇心强，什么都想看一看摸一摸，试一试，然而由于他们缺少生活经验和常识，不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做，对一些有可混合运算说课稿范文混合运算说课稿（一）教学过程一创设购物情境，自主解决问题（课件出示P30主题图）星期天，小军和小晴一起来到商店，想买一些学习用品。你们仔细观察，商店里都有哪些学习用品？它们的单价各石钟山记说课稿范文课题石钟山记教学目标1。通过学习本文了解苏轼散文的特点及其严谨治学的态度。2。学习焉是得相等文言词语的用法。3。理解掌握文言词语的古今意义差别，特殊文言句式，文言通假字，文言词类活太阳课文说课稿范文说教材说目标各位老师，各位评委，大家好，我说课的题目是太阳（出示幻灯片1）。为什么会选择这课呢？是因为这次教学的主题是信息技术与课程整合，我们应该坚持这样一个原则，那就是用最适合整三年级英语下册说课稿范文一说教材我说课的内容是小学三年级下册第三单元第十六课，本课是功能型的交际型的交际训练课，我借助任务型教学采用多样化的教学手段将听说玩演唱溶于一体，激发学生学习英语的兴趣和愿望，使学雪孩子说课稿范文一教材分析1教材内容及特点雪孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级上册课文部分的第19课。雪孩子这篇课文描述了一场美丽的大雪过后，小白兔和妈妈堆一个可爱的雪孩子，雪孩子给小白兔带来你必须把这条鱼放掉的教学反思20xx年4月14日，明光市20xx年小学语文课改培训会上，我执教的三年级语文观摩课你必须把这条鱼放掉！和全市广大同仁进行了互动交流，明光市教育局教研室副主任许乃昌明光市逸夫小学副你必须把这条鱼放掉！教学反思这一课生字中，有好几个字容易写错，如钓与钩不分竿未允毫拖与熟字杆末充豪托相混淆。教学时，我出示了这些形近字与同音字，让学生区别，学生发现了这些字的不同点。但是在过后的抄写中，还是发始得西山宴游记说课稿一说教学理念我将在钱梦龙老师的三主教学理念的指导下开展我的教学以学生为主体，突出学生的自主性学习以教师为主导，突出学生在教师的指导下进行学习以训练的为主线，突出学生在训练中进行巩固信客语文说课稿一说教材信客是人教版语文八年级上册第二单元的一篇自读课文，出自声名显著的学者余秋雨的散文集文化苦旅。本单元阅读教学，旨在阅读的过程中让学生感受文中所表现的形形色色的爱，陶冶学生美的两件宝的教学反思两件宝教学反思首先，细数几点做的较满意的地方一充分相信学生，放手让学生主动探寻知识的规律把教的权利留给孩子。同桌互读，对于一年级的孩子而言，他们单纯，不仅可以轻而易举的落实这一教学