品德与生活课程以儿童生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。它具有生活性、开放性、活动性。尤其健康安全地生活是儿童生活的前提和基础，它旨在使儿童从小懂得珍爱生命，养成良好的生活习惯，获得基本的健康意识和生活能力，初步了解环境与人的生存的关系，为其一生身心健康地发展打下基础。
　　《保护眼睛》这一课，为了突出＂安全、健康地生活＂这一教育主题，提高增强保护眼睛的意识，本节课我没有唯教材是从，而是适当地进行了增、删、添、改。课本只给了话剧《小眼镜找朋友》的几幅画，以及关于视觉误差游戏的几幅图片，还留了两处空白让学生自己制作宣传画。课文中只介绍的是一些用眼卫生常识，而这些知识学生早就了解，因此教学中我没有在较低层次徘徊，而是利用课堂情境，注重教学资源的生成和整合，延伸时空，拓展课堂，增长见识，激活知识，养成习惯。
　　教师是学生学习的促进者、组织者、引导者、合作者，学生是学习的主体。教学中我充分相信、尊重、赏识学生，营造了一种接纳的、支持的、宽容的课堂气氛，把学习的主动权交给学生，学生能做的.不包办，能说的不代替；但也不放弃＂平等中的首席＂的责任，当学生出现疑惑时也做必要的讲授，因而教学成为师生互动、情感交融的过程。
　　生活是教育的出发点和归宿，教育只有植根于生活的土壤，才会开出鲜美之花，结出香甜之果。尤其是道德知识的获得，道德情感的产生和道德行为的形成都依存于生活之本。对于学生来说，听到的会忘记，看到的记忆不深，只有作到了才能理解。因此我十分注意课堂与生活的连接，从课前的情境表演准备、投影教材图画、资料收集、游戏等，都以生活为源泉，让学生在实践中、活动中获得情感体验，促进知识内化和习惯养成。同时，着力把课堂变成实实在在的生活空间，让教学过程成为情趣盎然的生活场景的演义再现。
　　当然也有一定的不足。比如学生收集信息的途径不够广，处理信息资料的能力较弱。虽然平时也注重培养这方面的能力，但总觉成效不大。如何提高此能力，则有待于师生共同努力。

水的感悟阅读练习附答案我们生活的世界包罗万象，无奇不有，但如果说有什么东西最不可思议和不可或缺，那恐怕要数空气和水了。因为空气无色无味无形，我们无从把握和感受，所以很难去说它而水则不同，它随时随处可见可文正范公神道碑铭阅读答案阅读下面的文言文，文成47题。范公讳仲淹，字希文，世家苏州。公生二岁而孤，母夫人贫无依，再适长山朱氏。既长，知其家世，感泣辞母去，之南都。入学舍，自刻益苦。居五年，大通六经之旨，为假想金箍棒阅读答案西游记中孙悟空从东海龙王那里借了一根定海神针，又称如意金箍棒，重6250千克，可大可小，变化多端，实在是一件不可多得的宝贝兵器。那么从现代科学的观点来看，金箍棒可能是什么材料制成的纪念但丁高考阅读题及答案语文阅读一直是高考语文科目中重点考察的内容，提高练习阅读答题能力对于每个考生来说十分重要，下面小编为大家带来纪念但丁高考阅读题及答案，供大家阅读练习。纪念但丁高考阅读原文但丁死了六挂鸟的阅读答案夜雪下得从容，小山村像铺展开的宣纸，收拢了一地的梅花。老两口起得早，她做饭，他扫雪，有一句没一句地说话。山沟袖珍，叫凤翅坡。别人都搬走了，自家孩子去了城里，一条沟仅剩老两口。他叫她放生鸟阅读答案放生鸟林清玄泰国清迈普哪大庙前，有许多供游客放生的放生鸟。到庙里朝拜的游客，只要花很少的钱，就可以买一对放生鸟，打开鸟笼，两只小鸟咻咻飞向空中，小鸟的飞翔让人感到一种无比的快慰。可翠鸟阅读答案做阅读理解题目不仅要做好整体感情的把握，还要学会句子分析，下面小编整理了翠鸟阅读答案，欢迎查看，仅供大家参考。翠鸟翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它颜色非识小难的阅读答案识小难池莉前天傍晚，天空静穆，晚霞明丽，西天已然跃出一颗耀眼的寒星，我喜欢在这样的时刻外出散步，便迎着那颗星星走去，悠然淡然。半路遇上了一位男邻居，推着一辆婴儿车，也是悠然淡然，嘴安德里安的为我唱首歌吧阅读答案（1）柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室，绿色的藤蔓爬上窗台，探头探脑的打量着病室里的7个孩子。（2）在伦敦儿童医院，这7个小病人，除伊丽莎白外，全都患了不治之症。（3）伊丽莎白热爱老树阅读题及答案阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的，也是我们陶冶情操的方法之一，下面是小编给大家介绍的老树阅读题及答案，欢迎阅读。老树阅读题及答案你站着，你就这么站着，你只不过但造句造句是语文训练中的传统项目，是学生遣词造句能力的培养以下是小编整理的关于只不过但造句，欢迎阅读。1。我只不过没把它表现出来，但不代表没有啊。2。我只不过是身材胖了一点，但不代表我走