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俯视的理由阅读答案

  我记得,那时我刚刚升入中学,正是把友谊看得比什么都重要的年纪。可偏偏我长得太引人注目了:我的个子大高了,要比身边所有的同龄人都高得多。身高常常让我备感孤独,毕竟,有谁愿意一直仰着头和朋友说话呢?为了不让同学们过于注意我的高个子,甚至为了不让有些人取笑我是"傻大个",我加入了罗克斯的小帮派。我们的目标与乐趣就是尽可能地给队伍以外的所有人都安上又损又搞笑的绰号。
  为了能在队伍中显得"出色",我甚至给别人起过一些侮辱性的绰号。起初,那些同学仰起脸来狠狠瞪我的目光就像鞭子一样抽在我的心上,但在死党们的吹捧和赞扬下,我也就渐渐麻木甚至洋洋得意起来,直到有一天我当面侮辱了班吉明。这个小个子男生连看都没有看我一眼,冷笑着从我身边走过。我听见他轻轻地对我说:"因为鄙视,我懒得抬头。"我恼羞成怒地转过身去咒骂他,却看见了站在不远处的我的父亲,我的脸一下子变得煞白。
  父亲对我的管教一直非常严格。从小他就教育我,要像对待自己的.兄弟姐妹一样与伙伴们真诚而友善地相处。我以为父亲会狠狠地教训我,然而,父亲却只是走到我面前,十分严肃地对我说了两句话,说完便拍拍我的肩膀走了。
  那天我一直呆呆地站在那里,好久才发现自己哭了。
  第二天,我非常坚决地退出罗克斯的帮派,我不在乎他们的不解与嘲弄;我真诚地向自己过去伤害过的每一个人道歉,包括我的父亲;我申请加入了校篮球队,一年后,我当上了队长……
  光阴荏苒,很多年过去了,我一直都是非常高的个子。从当初那个青涩的男孩到现在略显啤酒肚的大叔,我永远要比同龄人高出许多。但个子不是问题,真的。我的朋友们很喜欢和我聊天,他们常常仰起脸来对我露出会心的微笑。我儿子个子也很高,当这个小家伙开始为自己的高个子烦恼时,我就会一遍又一遍地告诉他两句话,也就是父亲当年敲醒我的那两句话:
  "你只有尊重人,才会得到别人的尊重;既然大家都要仰头和你说话,请给他们一个仰视你的理由。"
  阅读题:
  1、结合文意,你是怎样理解标题"仰视的理由"的含义的?(4分)
  2、请你从文中找出能表明全文主旨的语句。(3分)
  3、任何理解文只画线句中加点词的表达作用?(3分)
  4、文中的"我"和"父亲"是怎样的人?请你分别用一句话来概括。(4分)
  5、让人仰视的理由很多,请你根据自己的想法再写出两条来。(4分)
  参考答案:
  1、用自己的言行真正赢得他人的尊重。
  2、(最后一段)
  3、表现了父亲的两句话对"我"产生的极大的震撼与感染。
  4、"我"是一个能知错就改、真诚友善的人;父亲是个教子严格、教导有方的人。
  5、供参考:
  (1)在逆境中奋进的,并能取得不俗成就的;
  (2)为了维护国家的尊严而牺牲自我的;
  (3)在平凡岗位上始终默默无闻而又无私奉献于社会的……

卧看牵牛织女教学设计课文说明这是一篇写给青少年阅读的科学小品,发表在当年颇有影响的刊物开明少年上。文章以文学性的笔调,通俗易懂的语言,给读者介绍了牵牛织女星的有关天文学知识,暗含了作者对人生的一点哲理幼儿园大班安全教学设计不能乱动煤气灶活动目标1了解煤气灶的作用和危险性2掌握在发生危险时,如何解救自己的方法活动重点了解煤气灶的作用和危险性活动难点掌握在发生危险时,如何解救自己的方法活动准备煤气灶图片活动过程一导入为中华之崛起而读书第二课时教学设计范文教学目标1有感情地朗读课文,深入体会文中人物的思想感情,感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向。2学会用不但反而说一句话。3懂得从小立大志,在远大的理想,日后才能为祖国社会做更大的贡献为我们服务的人教学设计范文教学目标知识与能力感受我们的幸福生活离不开劳动者提供的服务。过程与方法学生小组交流,通过议一议写一写画一画树立为他人服务是一件快乐而有意义的事情的意识。情感态度与价值观能用恰当的方小学丑小鸭优秀教学设计教学目标1整体感知课文内容,体会字里行间流露的思想感情。2学习运用丰富的想象幻想夸张来塑造形象的写法。3理解只要不懈追求,努力进取,即使身处逆境,也终能实现自己的理想的道理。教学重课文三打白骨精第二课时教学设计范文教学目标1学会本课生字新词。理解新词的意思。2能用不同的语调与同学合作角色朗读复述。3从读名著入手,立足三变三打三拦。感知课文内容,了解故事情节。4品读语言,感知人物形象,体会人物语文两只小狮子教学设计第三稿教材分析该教材是一篇童话,以两只小狮子截然不同的学习态度告诉学生们一个深刻的道理只有刻苦,将来才会成为强者。文章以对话的为主,意图让学生在角色的对话中感悟道理。我将本文的朗读惊弓之鸟的教学设计范文教学目标1学会能手悲惨大吃一惊惊弓之鸟4个词语。2学会成语故事的学习方法,会抽象出寓意。3把握角色的神情心态来朗读对话。4了解观察分析推理的思维方式。教学内容一字与词1字形与字音多雪地贺卡教学设计范文篇一雪地贺卡教学设计教学目标1知识目标掌握生字新词。2能力目标能用简洁的语言复述故事。(注意时间地点事件的起因经过结果)3情感目标珍惜纯真的童心,对世界要充满信任与期待。教学重点通4。1二元一次方程教学设计范文一教材的地位与作用二元一次方程是九年义务教育课程标准实验教科书浙教版教材七年级下册第四章二元一次方程组的第一节。在此之前学生已经学习了一元一次方程,这为本节的学习起了铺垫的作用。本小学语文一年级下册森林你好教学设计范文设计理念把朗读课文想象说话识字写字作为课堂教学的主旋律。根据低年级学生的心理特征,营造童话氛围,把学生带入大森林,让学生展开想象的翅膀,通过美读课文想象说话,理解语言,积累语言,运
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