【说教材】
　　《我们的课余生活》是人教版第五册第一单元语文园地一的综合性学习的一个组成部分。话题是交流自己的课余生活。学生通过本单元的学习，了解了民族小学孩子的课间活动，与小朋友一起发现丁蒲公贡的秘密，目睹了槐乡孩子爬上高高的槐树割槐花挣学费的情形，我们安排了自己的课余生活，本堂课目的就是让同学们说说自己的课余生活，把课余生活所获取的乐趣与大家分享，老师呢就是做好一个引导者，引导学生根据记录来交流，交流的内容大体上有四项：
　　1、课余做了哪些事?
　　2、有哪些收获和感受?
　　3、评一评哪位同学的课余生活安排的好?
　　4、自己今后课余生活的打算。
　　【说教法和学法】
　　教学中应充分调动学生积极性。首先我从课题入手，帮助学生审题，确定其说话的范围、其目的也是为第二课时习作服务，也就是作文教学中的第一步审题，确定其范围，让学生说说自己的课余生活，可以说有趣的事，自己的事，他人的事都可以说。其二就是让学生明确这次口语交际的任务。其三让学生根据自己的记录，讲讲自己做了哪些事情，这时，我会及时地总结写作方法，就是要交待时间、地点、人物和所做的事情，这也是让学生明白在写习作时应先交待清楚这＂四要素＂。之后，我让学生欣赏我的＂课余生活—拍摄，也就是想用他们的生活中图片片激发将自己的生活说具体，说完整。这也就是边扶边放，慢慢渗透其写作方法。说完之后，又一次给他们一篇范文去学习其方法，如何将事情能说完整具体，最后让学生讲自己的感受和收获。
　　交际的方式可以是条种条样的，本堂课采用于同桌交流小组交流，全班交流，师生及互动、生生互动，交流的时候互相议价，共同提高。
　　【说程序】
　　1、导入分析课题把握中心。
　　2、明确口语交际要求。
　　3、同桌汇报自己课余生活并指名汇报。
　　4、师展自己的课余生活。
　　5、欣赏范文，进行评议。
　　6、小组交流、汇报。
　　7、学生作品展示。
　　8、小结、布置作业。
　　【说板书】
　　我们的课余生活
　　1、时间、地点、人物、事情。
　　2、经过。
　　3、感受和收获。

以貌取人史记仲尼弟子列传载孔子闻之曰吾以言取人，失之宰予，以貌取人，失之子羽。释义意思是只根据外貌来判断人品质能力的好坏。故事孔子有许许多多弟子，其中有一个名叫宰予的，能说会道，利口善辩。聪明的小乌龟一只狐狸，肚子饿得咕咕叫，它东奔西跑地找东西吃，看见一只青蛙正在捉害虫，心里想，先拿这只青蛙当点心，填填肚子也好。狐狸一步一步轻轻地跑过去，再跑上两步就要抓到青蛙了，可是，青蛙正在半壶水在波涛汹涌的大海上，一艘轮船不幸失事，大副带着幸存的9名水手跳上了救生艇，在海面上漫无目标地漂流，20天过去了，大家依然看不到一丝获救的希望。大副守护着仅存的半壶水，不许那9个人碰哈曼丁的故事哈曼丁的诞生和遭遇从前，有个叫多尼尔的希腊大哲学家，他学识渊博，理论高深。学术界对他在哲学理论上的独到见解以及不朽贡献都有口皆碑。大家都师承他的学派，他的弟子堪称桃李满天下。但非常报喜鸟轶事在学校后楼一层的一间烟雾缭绕的小房子里，住着一只报喜鸟。这是千真万确的事，那间小房子是老师的办公室，报喜鸟便是我们才华横溢风度翩翩（他自封）的陈老师。以下事实将证明虽然他不很高，也幼儿童话故事为了让妈妈开心早上，小羊一大早就出去了。它要出去找食物吃，家里的食物都吃完了。小羊找啊找，找了很久，才找到一片青青的草地。小羊高兴极了，填饱了肚子，它又继续找，又找到了一片草地。小羊采集了很多食幼儿童话故事不爱刷牙的小狗小狗不喜欢刷牙，总是被妈妈催着才会去刷几下。这次，妈妈要出远门了，小狗可高兴了，因为终于可以偷懒不刷牙了。日子一天天过去了，小狗的嘴巴越来越臭了，可是小狗自己却不知道。小狗去找小熊采蘑菇的小姑娘说课稿采蘑菇的小姑娘写于1982年，首唱是歌唱家朱逢博，后经靳小才演唱后受到人们的欢迎。下面就随小编一起去阅读采蘑菇的小姑娘说课稿，相信能带给大家帮助。活动目标1感受乐曲欢快活泼的旋律，六年级语文的教学反思花边饺子里的爱教学反思花边饺子里的爱是小学语文s版教材六年级上册第三单元的一篇略读课文。课文讲了小时候妈妈给我包花边饺子和长大后，我给妈妈包花边饺子的故事，表达了母子之间相互关爱的深情。一千个读四年级体育投掷轻物课后说课稿课标指出体育教学要坚持健康第一的指导思想，促进学生健康成长以学生发展为中心，帮助学生学会体育的方法。本节课以学生发展为本的理念，借以情景游戏等教学方法，让学生在童话故事中扮演角色体2016六一幼儿园亲子活动明天就是六一儿童节，今天丫丫幼儿园上午亲子游园活动，就是幼儿园的每个教室都有游戏，家长带着小朋友一起玩，得第一的就发一张或两张票，凭票领取不同的奖品！一大早，丫丫都很开心，在学校的