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葫芦丝教学走进幼儿园课堂

  "葫芦丝"是源自云南少数民族的吹管乐器中的一种,其代表曲目《月光下的凤尾竹》、《有一个美丽的地方》、《竹林深处》等经典曲目深深的打动着每个人。自 xx 年以来,葫芦丝教学逐渐走入全国各地的小学、幼儿园课堂。掌握一样乐器的演奏,已经成为许多家长对孩子的一种希望,而"葫芦丝"绝对是最适合小学、幼儿园孩子集体学习的一种乐器。
  学习葫芦丝的好处很多,可以从以下几方面看出:
  一:学习民族音乐,提高民族素养 :
  葫芦丝是我国民族乐器百花园中的一朵艳丽的奇葩。学习葫芦丝可以让我们更多、更深的接受博大精深的民族音乐、民族文化的熏陶,使我们的生活更多姿多彩,另我们的人生更加丰富;
  二:成本低、简单易学:
  幼儿园 5-6 岁的孩子学习 2 个学期,可以较好的演奏《月光下的凤尾竹》、《有一个美丽的地方》以及我们平常熟悉的儿歌、现代歌曲。一学期下来,宝宝能较熟悉的消化认谱、打拍等基本乐理,可以完成 10 首曲子的合奏、独奏。
  三:便于携带、便于交流:
  小小的一支葫芦丝走到哪里都可以随身带着。走亲访友、逛公园,随时随地演奏一曲都可以成为焦点并且娱人娱己,不像大件乐器只能摆在家里自己欣赏,不能携带。
  如今,民族音乐早已走出国门,走向世界。不管在任何地方,音乐都是没有交流障碍的语言。葫芦丝教学不仅只在小学,它已经深入幼儿园课堂。通过实践证明,幼儿园的孩子是有能力学习演奏葫芦丝的。
  四:有益健康 :
  学习吹管乐器能增加人的肺活量,改善呼吸系统机能,在提高音乐素养的同时提高身体素质。
  五:灵敏身心、抒发情感:
  葫芦丝声音柔美、不伤听力。学习葫芦丝,脑要思考,心里要有节奏、耳朵要辨音、手指在快速活动、肺活量由气息在调控,全身都在思考和运动,宝宝身心更灵敏。
  六:"一通百通"
  学会了葫芦丝的演奏技能,宝宝一定掌握了基础的乐理知识,那么学习另外一种乐器上手就非常快了,尤其是吹奏管乐类。学会了葫芦丝,就等于直接学会了演奏"巴乌 ", 如果还对其他乐器感兴趣,一定会比常人学习的更快,所谓"一通百通"。
  "开设乐器教学,创办特色幼儿园" ------- 在全国各省市,与我们葫芦丝、巴乌协会老师合作的学校已经有 200 多所。咱们的小型活动月月有,葫芦丝集体汇演每学期都有,优秀节目上电视台的也是每年都有。我们的少儿合奏《月光下的凤尾竹》曾在 xx 年央视少儿春晚拿过第一名的好成绩,在央视《大风车》少儿器乐演出中拿到第一名,在云南泼水节开幕式上献艺也被各大媒体曝光表扬。

镜泊湖奇观教学反思范文650字本节课上,我通过带领学生从奇观一词入手,由释义中的景观再到知道课文的重点就是写了镜泊湖奇特的景观。扣住奇观使学生明确课文重点描写了景观的奇。文章介绍了镜泊湖吊水楼瀑布和地下森林这三神奇的计算工具教学反思范文这是一节让学生动手操作的课,在教材上所占的内容并不多。初看教材时,觉得很简单,而且现在的学生对这样的计算工具应该都不陌生。但是在进一步钻研教材查阅资料以后,才发现这节课其实是很有讲八年级数学等腰三角形的判定教学反思等腰三角形的判定是在同一三角形中,如果两个角相等,那么这两个角所对的边也相等,下面给大家分享等腰三角形的判定教学反思,一起来看看吧!等腰三角形的判定教学反思1这一课的教学重点是等腰小学数学复式统计表教学反思这是我上星期上的一节课,复式统计表的第一课时。这节课结束后,我就觉得上的特别的不理想。其中有好多需要改进和完善的地方。本节课的重难点是让学生会看表会填表。所以首先应该让学生学会看表折扣教学反思折扣是商品经济中经常使用的一个概念,是百分数在生活中的具体应用,因此与人们的生活密切相关。下面是折扣教学反思的内容,欢迎阅读!lt折扣gt这节课是百分数这一单元中的独立一课,是在学认识钟表一年级教学反思苏霍姆林斯基曾指出如果老师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,不动情感的脑力劳动就会带来疲惫。没有欢欣鼓舞的心情,没有学习的兴趣,学习也就成了负担。所以小数乘小数数学教学反思这部分内容对五年级的学生来说有点难度,它主要考察学生的运算能力和细心程度。在上完这节课后,我进行了认真的反思,给我的启发要处理好怎样点小数点。我认为书上的例3例4例5这3道例题可以赵州桥教学设计一课题赵州桥二课型讲读三教学时间年月日星期第节四教学准备图片五教学目的明确本单元阅读训练的重点,读通课文,了解课文内容,用找出重点词句理解一段话的方法读懂第一段。学会本课生字新词。六年级语文委曲的教学设计教学目标1训练默读,正确领会中心思想。2读懂课文中的难句,了解课文的表达方法。正确领会中心思想。读懂课文中的难句,了解课文的表达方法。教学准备投影片小黑板录音机教学过程(1)看拼音八年级蓝蓝的威尼斯教学设计教学目标1了解威尼斯奇特瑰丽的风光和文化艺术,感受威尼斯的美。2欣赏课文优美的语言,学习并恰当使用修辞手法。教学课时一课时教具准备多媒体课前学习1通读课文,结合课文注释积累本文中的一面五星红旗教学设计范文单元背景及设计意图本单元是围绕国际理解和友好组织教材内容。课文内容丰富,体裁多样有儿童诗太阳是大家的,借世界各地儿童共同拥有一个太阳来表达对和平的热爱叙事性文章一面五星红旗卖木雕的
给家乡孩子的信说课稿一说教材今天我说课的内容是苏教版六年级十一册的第18课给家乡孩子的信。本文是一封书信。作家巴金爷爷在信中,情真意切地表达了对家乡孩子真诚的关怀亲切的勉励,抒发了自己要让生命开花地美少年王冕教案教学目标1正确流利有感情地朗读课文背诵课文第5自然段。2理解课文内容,感受少年王冕孝敬母亲勤奋好学的美好品质。教学重难点感受少年王冕孝敬母亲勤奋好学的美好品质。教学过程一复习词语导艾滋病小斗士教案和教学反思教学内容精读课文教学过程一导入1什么样的人被称为斗士?(勇敢面对困难的斗士)师他们是值得称赞的。那么,那么小斗士呢?就更伟大了。2文中的小斗士是指谁?(恩科西)3谁能简单的介绍一下人教版五年级语文下册全册教案5信息传递改变着我们的生活教材分析这个单元是以走进信息世界为主题的综合性学习材料。这个综合性学习单元是继五年级上册遨游汉字王国以后的又一次集课内外于一体的综合性学习,主要是让学生了解小乌鸦爱妈妈说课稿范文唱游与律动课以其独特的艺术美,陶冶学生的情操净化学生的心灵美化学生的行为,对促进智障学生的健康成长有着重要的意义。在教学中我采用多种有效的教学手段,开展有针对性的音乐教学活动,发展最新恐龙说课稿教案范文一说教材恐龙是国标版小学语文第六册的一篇课文。这是一篇知识性短文,课文介绍了恐龙的种类形态及生活习性,字里行间流露出作者对恐龙的喜爱之情。全文共有6个自然段。第一自然段交代了恐龙的晓出净慈寺送林子方教学目标1有感情地朗读古诗并背诵。2读懂诗句,想象诗歌描写的画面,体会诗歌的思想感情。3通过理解诗句,感受自然的美,陶冶学生爱美的情趣。教学重点读懂诗句,想象诗歌描写的画面,体会诗月光启蒙二圣中心小学五(1)班徐宏军教学要求1学会本课生字,理解由生字组成的词语。2联系上下文,理解作者用月光启蒙作课题的深刻含义。3凭借课文的语言材料,感受浓郁的母子亲情,体会作者对母亲猴王出世教学设计学习目标1学习生字词,能流利有感情的朗读课文2初步感受古典文学的语言特点。3理解ldquo石猴rdquo勇敢顽强一心想着大家的品质,受到教育。4体会作为古典四大名著之一的西游记的语天火之谜教学目标1学会本课生字,理解生字组成的词语会用推测不足为奇造句。2能正确流利有感情朗读课文,复述课文。3学习给课文分段,并用课文中的语句概括段意。4凭借课文具体的语言材料,感受富兰献你一束花教学案例环节一课前谈话师同学们,鲜花总能带给人们幸福和喜悦,你们什么时候送过花给谁?生我在母亲节送花给妈妈。生我在表姐生日时送过花。生我在听演唱会时,送花给香港歌星黄克勤。helliphe