一、说教材
　　这是一首短小又极富有童趣的儿歌，儿歌中＂学小鸟＂、＂学小兔＂、＂学小鱼＂等活动又是幼儿学习生活的再现，特别适合小班幼儿的年龄特点。因此，我选择这首儿歌作为本次活动的内容。
　　二、说重点
　　根据小班幼儿的年龄特点，我为本次活动制定两条教育目标。第一，通过学学、做做、看看、说说等活动理解儿歌内容，初步学说儿歌。发展幼儿的语言能力是语言教学中的重点，因此，理解儿歌、学说儿歌应是本次活动的重点。第二，能大方的表演和回答问题。
　　三、说教法
　　首先，本次活动通过让幼儿学学、做做、看看、说说等活动，变被动记忆为主动探索，使幼儿在玩玩乐乐中理解、感受儿歌；其次，通过先进的教学手段——课件演示，使幼儿对儿歌有进一步的＂理解和掌握从而达到能初步学说儿歌的目的。
　　四、说设计
　　活动的第一个环节：幼儿自由选择道具：方巾、小鸡头饰、小鱼头饰、小兔头饰在轻快的音乐声中游戏，教师在活动中是幼儿的游戏伙伴，和幼儿一同游戏并随时启发引导幼儿：＂你戴的是什么头饰？在干什么？＂。幼儿在愉快的游戏中便理解了儿歌。
　　活动的第二个环节：幻灯片展示。我设计了五张符合儿歌内容的幻灯片，展示的过程是幼儿再次欣赏、理解、记忆的过程。
　　通过本次活动不仅使幼儿的语言能力得到提高，而且使幼儿感受到了语言的优美，受到了语言艺术的熏陶。

红尘的解释及造句红尘拼音注音hongchen红尘解释意思旧时指繁华的社会，也泛指人世间。红尘造句1饰演Salome，这是俺第一次没有啥想法却激情四溢啊，希望这没有想法的想法会带俺走向光明吧。俺想这怀铅吮墨造句用怀铅吮墨如何造句？怀铅吮墨形容写作时构思的举动和神态，下面是相关解释，以及例句示范，为大家提供参考。怀铅吮墨拼音huiqinshnm解释怀铅带着铅粉笔，以备涂改吮墨用口含毛笔尖。宛转怎么造句1百灵鸟的歌声婉转动人。2我婉转地拒绝了他的邀请。3黄莺在枝头唱着婉转的歌曲。4清晨，树林里传来阵阵婉转的歌声。5他那婉转的。歌声飘荡在寂静的小村的上空。6我们在不喜欢别人的时候也保养的造句保养拼音注音baoyang保养解释意思（）保护调养身体。（）保护修理，使保持正常状态机器得好，可以延长使用年限。保养造句1好好保养你的身体。2我们这个型号（的机器）很容易操作和保养各个击破怎么造句各个击破造句1我们的敌人是一个说谎者，一个欺骗者，当我们不团结时，他就会很轻易地把我们各个击破。2新兴经济体的那些表现优异的公司将人才视为一个投入产出链条，需要持续的管理，而不是一花坛的造句花坛拼音注音huatan花坛解释意思种植花卉的土台子，四周有矮墙，或堆成梯田形式，边缘砌砖石，用来点缀庭园。花坛造句1她昨天给花坛施加了堆肥。2墙脚处有一花坛。3塑像坐落于花坛的中物种怎么造句物种拼音注音wuzhong物种解释意思生物分类的基本单位，不同物种的生物在生态和形态上具有不同的特点。物种是由共同的祖先演变发展而来的，也是生物继续进化的基础。在一般条件下，一个物琐细的解释及造句琐细拼音注音suoxi琐细解释意思琐碎。琐细造句1请求批准用例可以用业务用例规格来补充，如果它们不是琐细的话。2那些琐细的烦恼，甚至毫无疑义，如果你放纵它就可以把你压倒。3如果有问莫名其妙的解释和造句推荐莫名其妙的解释说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。造句1。他会上说得好好的，一散会就改了口，真有点让人莫名其妙。2。他这人真是莫名其妙，一会儿挑剔这个，一会儿挑剔那个。3阅读要有一定的速度教学设计一教学要求。1知道为什么阅读要有一定的速度。2怎样才能做到阅读有一定的速度。3在今后的阅读中加强训练，逐步提高阅读的速度。二教学时间。1课时。三教学过程。1默读例话，了解为什么阅读课文跨越海峡的生命桥教学设计一激情导入，酝酿血脉亲情师同学们，这节课我们继续学习跨越海峡的生命桥。（生齐读课题，而后出示病床图）这就是年仅18岁的青年小钱，一位严重的白血病患者，此时的他生命垂危生齐读小钱静静