［活动目标］
　　1、学习观察图片，理解图片内容，学会用简单的句子讲述图片。
　　2、根据已有的生活经验，大胆、合理地进行想像和讲述。
　　3、通过活动，知道朋友间要相互关心、帮助。
　　［活动准备］
　　1、幼儿认识过信，了解信的基本格式。
　　2、挂图1和挂图2。
　　［活动过程］
　　一、谈话，鼓励幼儿帮助小猫想办法。
　　师：有一只小猫生病了，只能整天躺在床上。它想：要是好朋友小兔子能来看看我，那该多好啊！可是，小兔子家离得挺远的，怎样才能让它知道自己生病呢？小猫发愁了，怎么办呢？
　　二、理解信的基本内容。
　　1、师：你们帮小猫想了许多好办法，它自己也想了个办法，写了一封信给小兔，你们猜猜小猫在信里对小兔说了些什么？
　　2、教师出示信，引导幼儿观察。
　　①师：小猫信中画的三张画，分别是什么意思呢？（幼儿自由讨论）
　　②师：你看懂了哪张画？画上说了一件什么事？（重点帮助幼儿理解第二、第三幅画。第二幅：小猫为什么哭及小猫心里会想些什么？）
　　三、读信
　　1、师：我们看懂了这三张画，接下来我们开始读读这封信。读信的时候要注意用＂我＂的口气来读，要将信的开头和结尾部分也念出来，说清楚小猫为什么哭及他心里想些什么，要让别人一听就懂。
　　2、幼儿再次讨论该如何读这封信。
　　3、请若干幼儿读信。
　　四、讨论并讲述
　　1、提问：小兔收到信后会怎么样？
　　2、师：小兔收到信后，把小猫生病的消息告诉了小猫所有的`朋友。看，有那么多的朋友都来了。
　　引导幼儿观察、讲述，好朋友为小猫做了什么事，他们为什么要这样做？
　　五、移情讲述
　　1、小猫生病后得到这么多朋友的关心爱护，相信它一定能早日康复。如果我们身边的好朋友生病了，我们又该怎么做呢？
　　2、我们小朋友应关心爱护身边的每一个人，这样，我们的生活就会变得更美好。

万能说课稿模板3篇导语说课是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展，而说课稿则是为进行说课准备的文稿，它不同于教案，教案只说怎北方地区和南方地区教师说课稿大家好！今天我讲的课题是北方地区和南方地区。首先，我对本节教材进行一下分析一说教材教材的地位和作用在编排上本节是八年级下册第一章第二节的内容，在第一节时，学生已经学习了我国四大地理小学语文课程说勤奋说课稿一说教材说勤奋是一篇说明文，通过古今两个具体事例，告诉读者勤奋是通往理想境界的桥梁只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民，对社会作出应有的贡献。本文选择的两个事例非常典型，一个是古小学四年级语文世界地图引出的发现说课稿教材分析这是一篇略读课文，叙述的是德国地球物理学家阿尔弗德雷魏格纳首创大陆漂移学说的故事。故事发生在1910年。魏格纳在病房的世界地图上发现，非洲的西海岸和南美洲的东海岸形状十分吻小学语文新人教版三年级翠鸟说课稿设计理念新课程标准指出阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感的熏陶，获思维的启有关数学公开课商的近似值的说课稿商的近似值是九年义务教育六年制小学数学第九册第一单元第二节P。25页的内容。是在学生学习了小数除法的知识后，碰见除不尽或小数位数较多时，解决此类问题必不可少的一个知识点。本节知识的关于半日活动说课稿圣诞老爷爷来了一设计意图圣诞老爷爷又来了，小朋友们都很高兴，因为他们可以收到圣诞老爷爷送的礼物了。我的这个半日活动设计便是以圣诞老爷爷的礼物这一条线索贯穿始终。新纲要中根据幼儿特点小班音乐课说课稿3篇导语说课是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展，而说课稿则是为进行说课准备的文稿，它不同于教案，教案只说怎音乐课说课稿模版音乐教育工作者应以学生为本，站在学生的角度，了解学生的心理需求，改革传统的音乐课下面是小编帮大家整理的音乐课说课稿模版，希望大家喜欢。篇一乐课说课稿模版一说教材音乐是幼儿的天性，幼小学音乐教学反思范文音乐是艺术，而音乐教学更是艺术教学中的艺术。需要不断通过反思来提升自身的小学水平让学生更好的学习音乐！接下来小编为你带来小学音乐教学反思范文，希望对你有帮助。小学音乐教学反思（一）迷路的小花鸭幼儿园大班音乐说课稿幼儿园大班音乐说课稿迷路的小花鸭导读音乐是表现情绪情感的最好方式。想让幼儿喜欢参加艺术活动，大胆表现自己的情感和体验，寻找合适的歌曲教材是至关重要的。一设计意图音乐是表现情绪情感的