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听雨的奢侈的阅读题及其答案

  听雨的奢侈
  林如求
  近日夜雨,雨水顺着防盗网上的铁皮一层淌下一层,响声随着雨势,时骤时疏,时轻时重,朦胧中陡生一种静谧、和谐、悠远的美妙情感。
  就像今人不见古时月,今月曾经照古人一样,古时的雨与今时的雨自然无太大的区别,今时的雨点拍打树叶、细润花草、敲击河滩、筛落水面的声音与古时也决无二致,所不同的只是对雨声的感受会因人因时因境因情而异。例如,同样是春雨,忧国忧民的诗人杜甫高兴放声高歌:好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。而晚唐的李建勋对春雨的感受就要复杂得多:春霖未免妨游赏,唯到诗家自有情闲忆昔年为客处,闷留山馆阻行行。春雨所引发的是诗人对过往岁月的一种深情的怀念和咀嚼。南宋词人蒋捷写的那首《虞美人听雨》,对雨从感怀到慨叹,更是把人生的悲凉况味传递至今,简直痛入心髓。
  我没有经历过历史上山河破碎、家破人亡那样凄风苦雨的日子,自然也就没有如古人那般秋来叶上无情雨,白了人头是此声,对雨声会那么地百感交集和痛彻心髓,可在物质生活匮乏和丰裕时的感受却迥然不同。
  回想小时住在乡下,最恼的就是雨天。雷鸣电闪风狂雨骤,令我惶恐万分。因此,每逢雷雨夜,我常龟缩在被窝里,以幼稚的心灵感受大自然的神经,带着惊恐惶惑,迷迷糊糊地进入梦乡。即令是和风细雨,我也不太喜欢。因为我家离学校有好长一段路程。那时,家里穷,没有雨伞,只有一个锅盖大的大竹笠,以它遮阳尚可,遮雨则只遮个头脸,衣裤难免要淋湿。冬春时节,没有雨鞋的我雨天赤脚踩在凉冰冰的地上,更难受!所以那时夜半听到嗒嗒的雨声,在我绝不是一首抒情诗,它带给我的是一种湿漉漉的难受和一层苦涩涩的无奈。
  长大以后,我读了许多书,特别是参加工作后,生活渐渐好起来,渐渐也喜欢起雨来了,不仅喜欢和风细雨,而且更喜欢狂风骤雨。因为此时在我看来,只有雨,没有风,没有雷电,也就缺乏了震撼心灵的力度。别的无庸费言,在中国文学史上,要是只有狂风骤雨,而无雷鸣电闪,恐怕屈原就写不出那奇谲瑰丽的杰作《天问》。正是大自然的雷电风雨触动了大诗人心灵深处的怨屈、激愤、忧虑、沉痛、苦闷、彷徨、坚贞、无畏才有了这篇流传千古的杰作。由此我也悟出了后世许多大文学家如莎士比亚、巴金、曹禺等所以喜欢写雷写电写风写雨的真谛。
  身居闹市多年,已经难得再见山村那种雷鸣电闪的豪雨,除了台风登陆,也少见那种狂风拔树的骤雨和暴雨;水泥屋顶也使夜雨没了那种嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘的韵致。因此每逢下雨,我常因此生出一种遗憾。但我还是喜欢雨,不论是细声巧作蝇触纸,还是大声铿若山落泉,自是一种难逢的天籁。宁心静气地倾听那淅沥的雨声,对当今污染严重,整日笼罩在电视卡拉OK歌声和汽车摩托喧嚣声中的城市人来说,不啻是一种休息,一种调节,一种陶冶,一种享受。那雨声是大自然与你的`絮语,它轻轻地搓揉着你的心,消去你因忙忙碌碌争名夺利而生的郁闷和烦乱、疲惫和冷漠,唤醒你回归大自然的亲情,找回你那颗失落的平常心,带给你一份平和的心态,让你变得更加青春妩媚、安详可人,从此迈向生命的圆满。因此,每当久晴不雨时,我就特别盼望着下雨。这时,不论是在白天还是在夜晚,听到那呼呼的风声,就好像在倾听大幕揭开的前奏;听到那嗒嗒的雨声,仿佛是在欣赏一首大自然的赞美诗;而此时的闪电犹如闪烁变幻的舞台灯光,隆隆的雷声自然就是高亢激越的黄钟大吕了
  如是,我把听雨说成是一场难得的奢侈,你也就不会觉得无稽和过分了吧。
  (选自《品中国散文》,有删改)
  16.从全文看,作者举杜甫、李建勋、蒋捷等例子,在内容和结构上分别起了什么作用?(4分)
  17.作者为什么把听雨说成是一场难得的奢侈?(5分)
  18.儿时的我和长大后的我,对雨的感受有什么不同?你认为造成不同感受的原因是什么?请结合文意进行分析。(6分)
  参考答案
  16.①在内容上,强调对雨声的感受会因人因时因境因情而异,并丰富了雨声的文化韵味。
  ②在结构上,为写我对雨的不同感受作铺垫。 [4分。内容、结构各2分。]
  17.①因为久居闹市,远离了大自然,②总被污染、喧嚣所笼罩,③很难再听到那种能与大自然进行交流、④触动内心情感的、⑤充满自然韵致的雨声。
  [5分。①、②点各1分,③、④、⑤点答对其中一点得2分,答对其中两点得3分。]
  18.(1)儿时的我对雨并不太喜欢(甚至感到惶恐和苦涩)。长大后的我则喜欢上雨(尤其是狂风骤雨)。 [2分。儿时和长大后各1分。]
  (2)可以从生活环境、文化积淀、审美眼光、人物心境等的变化进行分析,只要涉及其中两种变化,符合文意,即可得4分。
  【示例】儿时因为家里穷,没有雨伞、雨鞋,雨会给我带来难受和苦涩。长大后,生活条件改善了,雨已不会给我带来儿时的感受;而且我读了许多书,受到文学熏陶,有了审美眼光,因此雨给我带来的是美的享受。

第一章地球和地球仪复习第一章地球和地球仪复习导入今天我们复习的内容是第一章地球和地球仪。请同学们拿出第一册书及笔记本,有地球仪的同学,把地球仪准备好。本章的重点知识是地球的形状和大小地球的模型地球仪地球地理七年级(上)2。2。2板块的运动人民教育出版社新课标地理七年级上册第二章陆地和海洋第二节海陆的变迁(第2课时)板块的运动教学目标1。知识目标(1)准确地在地图中指出全球六大板块的位置(2)利用地图说明板块运动的两七年级下册复习提纲第六章亚洲1亚洲的地理位置地处东北半球,东北方向以白令海峡与南美洲为界,西北以乌拉尔山脉乌拉尔河里海大高加索山脉黑海和土耳其海峡与欧洲为界,西南与苏伊士运河与非洲为界,南面隔海与大洋洲相望。七年级上册大洲和大洋导学案七年级上册大洲和大洋教学设计一说教材分析本节教材选自人民教育出版社地理七年级上册,第二章陆地和海洋的第一节大洲和大洋,是学习陆地和海洋的基础与铺垫。本节教材内容包括海陆分布七大洲四七年级地理第一章地球和地图ampnbsp学案设计七年级地理第一章地球和地图学案设计第一节地球与地球仪学习主题一认识地球1地球的形状是()a两极部位略扁的不规则球体b皮球似的正球体c赤道略扁的不规则球体d天圆地圆2关于地球不正确的亚洲地理环境的总体特征和地域差异地理环境结构的整体性亚洲属全球最大的陆地自然综合体。东半球东北部亚欧大陆东部的地理位置,地势最高起伏极端结构特殊的地形,大陆性强烈季风性典型类型极复杂的气候,长河众多内流区广大辐射第三章资本主义世界体系的初步形成和社会主义运动的发展第四节19世纪六七十年代资产阶级革命和改革教案教学目标一基础知识目标俄国1861年改革及其评价美国的领土扩张两种经济形式的矛盾林肯宅地法解放黑人奴隶宣言美国内战及其意义德意志统一的2016七年级地理下册导学案第三节印度(第一学时)教学目标了解印度的地理位置,学会用文字和数字资料,说明印度人口增长的特点,以及人口过度增长与资源环境及经济发展的关系。教学重点世界第二大人口国教学难点人口过度梭伦改革第一单元背景雅典城邦平民与贵族之间尖锐矛盾在政治上,贵族占据首席执政官等重要职位,把持作为最高决策机关监察机关和审判机关的长老会议,架空作为最高权力机关的公民大会。在经济上,贵族通专题五现代中国的文化与科技专题五现代中国的文化与科技三科学技术的发展与成就课标要求列举新中国成立以来科技发展的主要成就,认识科技进步在现代化建设中的重大作用。教学目标(1)知识与能力通过本专题的学习,了解新2019年福建省历史会考基础知识汇总(必修三)专题一中国传统文化主流思想的演变xx年福建省历史会考基础知识汇总(必修三)专题一中国传统文化主流思想的演变(一)知道儒家道家墨家法家代表人物及主要观点,认识百家争鸣局面形成的重要意义了解孔子孟子和荀子对儒家思想形
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