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有感于积极人生的十种力量

  《积极人生的十种力量》的作者是美国的理查·狄维士。他认为在危机四伏的年代,有什么能比一份积极的心态更重要;练就永不退缩的心态,方能在困境中汲取奋进的力量。积极思考是培养领导力、取得事业进展的关键。生活在当下的每一个人都需要掌握积极思考的智慧。而这种智慧,也许你从未想到,竟藏身于我们习以为常、甚至羞于启齿的十句短语中。
  积极人生的十种力量包括“我错了”、“我很抱歉”、“你可以做到”“我相信你”、“我为你骄傲”、“谢谢”、“我需要你”、“我信任你”、“我尊敬你”、“我爱你”。这十种力量是领导人、成功人所具备的。
  每个人都有力量的,只是我们没有把他释放出来。记得在报纸上看到,一位妈 妈在回家的路上,看到她的孩子从高空坠落下来。妈 妈立刻百米冲刺的速度跑过去接住了自己的孩子。后来有人专门对这位妈 妈当时冲刺的速度进行了计算,发现这位妈 妈当时冲刺的速度比世界上跑得最快的人还快,简直不可思议。每个人都不是天生的有出息,有能力,有很多人的能力都是激发出来的。“我相信你”、“我需要你”、“我尊敬你”,这些语言可以激发每个人内心有具有的力量。
  我们的孩子更需要我们的鼓励。鼓励可以让白痴变成天才,批评可以让天才变成白痴!儿子学习跆拳道已经有一个多月的时间了,起初的新鲜感已经没有了,枯燥的训练让他产生的厌学的情绪,总是赖着不肯去学。我的心里有些愤怒,是他自己要选择,为什么真么快就放弃。虽然有些生气但是也不能在孩子面前表露出来,如果粗暴的打骂,只会让孩子的厌学情绪加重。运用积极的思维方式,想想肯定是有原因的。于是与儿子进行了沟通,了解他为什么不愿意去学跆拳道。儿子说跆拳道太难了、太辛苦了,老师都没有奖励他。我告诉儿子,世界上没有一件事情是容易的,做任何事情做贵在坚持!永远向别人学,跟自己比。况且你学得不错,进步很大,老师都打电话来表扬你了。“真的吗?”“真的”!在沟通的过程中我始终给儿子传达的是积极、正面的信息,以此来鼓励他。在我的多次鼓励下,儿子的信心大,又主动提出要好好学习跆拳道。
  我们的思维决定了我们的生活方式,我们不能改变别人,只能改变自己,改变自己的思想,思维。任何事情发生都不是坏事,重要的是我们要用积极的思维方式去解决事情。
  我们时刻要保持积极的思维方式,最简单的方法就是将书中的十句话牢牢地记住,并且运用在生活中。让积极地思考成为自己的一种习惯!

动物过冬教学设计教学目标1学会本课生字新词,培养学生探究能力。2初步了解课文讲了哪几种动物,它们是怎样过冬的。3感受大自然美,培养学生语言表达能力。重点难点1识字教学,初步了解课文内容。2感受大自一个都不少教学设计第一课时教学目的1以联系实际看图等方式学习本课生字,会写腿帮两个字,能用探望造句。2正确流畅地朗读课文,了解课文内容。教学准备生字卡片课件教学重点生字词的学习教学难点正确流畅地朗读讲诚信与善意的谎言教学设计一课程名称人教版教科书六年级上册语文口语交际讲诚信与善意的谎言二教学目标1了解和认识辩论,对辩论产生一定的兴趣,能积极尝试,参与辩论。2能选择支持自己观点的事例进行辩驳。3辩手能根关于静夜思的课堂设计静夜思是人教版小学语文一年级上册中第3组美丽夜空中的一篇课文,是唐代著名诗人李白的作品。作者从疑到举头,从举头到低头,形象地表现了诗人的心理活动过程,一幅鲜明的月夜思乡图生动地呈现课文口耳目教学设计范文教材分析本课为象形归类识字。12个字按器官动物天体与现象植物分类。每个字都用图文结合的方法展示汉字的演变过程,以利于学生理解字义,记忆字形,激发他们学习汉字热爱汉字的思想感情。学情四年级语文上册莫高窟教学设计作为一位不辞辛劳的人民教师,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。我们该怎么去写教学设计课文梦已被染绿教学设计范文教材分析本课以诗歌的形式,描写了儿童在田野间发现春天已经到来的种种景象,抒发了作者发现春天来了的喜悦之情,表达了热爱大自然的情感。教学目标1认识本课4个字,会写8个生字,掌握多音字课文圆柱的认识教学设计范文教学内容人教版九年义务教育小学数学教科书第十二册第二单元第一节圆柱的认识学生分析本单元是学生在小学阶段学习几何知识的最后一部分内容,前面学生已经认识了长方形正方形平行四边形三角形等三年级下册课文寓言两则教学设计教学目标1理解课文内容,懂得这两则寓言的寓意。2学会生字,理解窟窿街坊后悔劝告等词语的意思。3认识只要就,如果就这两种句式。4能用自己的话将这两则寓言讲出来,并背诵其中的一则。教学课文秋天的图画教学设计范文教学目标1会认8个生字。会写8个生字。2能流利地有感情地朗读课文。能背诵课文。3基本功训练点(锻炼表达能力)看图,想象表达,说句型我走进秋天的果园,看到(),闻到(),听到()过程课文两只鸟蛋的教学设计范文课前透视这首儿童叙事诗主要讲一个小朋友从取下两只鸟蛋到送还鸟蛋的事。在这首清新流畅的小诗里,我们能看到孩子在母亲的启发下,幼小的心灵里萌生出的对小鸟的关爱,对生命的珍爱以及对大自然
幼儿大班区角活动教案导语我们很多的时候都会写幼儿大班区角活动教案,但幼儿大班区角活动教案怎么写呢?以下是小编整理的资料,欢迎阅读参考。一目标1乐意参加了解春天的活动,有探索的兴趣。2在系列的观察探索活丁丁妈妈打电话教案目标1。了解幼儿园一天的活动安排,培养喜欢幼儿园的情感。2。能看图讲述,初步模仿打电话。准备1。丁丁木偶,挂图。2。各种可当作电话的物品若干。3。请一个大班幼儿扮演丁丁与丁丁妈妈通猜字谜教学反思识字,是小学低段的主要学习目标,孩子们通过生字的学习,逐渐学会读文看报,这是语文学习的基础即是根本。到了中年级虽然识字已不再是重点,但却具备了一定的理解能力。能借助一二年级习得的识男孩女孩托班认知活动教案一活动目标让幼儿认识自己的性别,进一步认识自我,发展自我意识。二活动准备男孩子女孩子卡片各一张。裙子短裤若干(与班的男女幼儿人数相等)三活动过程(一)出示男女孩子卡片,让幼儿知道自课文自然之道的教案设计教学目标认识2个生字,会写10个生字,正确读写海鸥争先恐后若无其事鱼贯而出气喘吁吁等词语。有感情地朗读课文,理解课文内容,体会文章表达的思想感情,从中受到做事要遵循自然规律的教育。菠萝美术教案篇一菠萝美术教案活动目标1认识桔黄色,并初步学会按一定方向涂色。2培养幼儿大胆绘画的能力,激发对美术活动的兴趣。活动准备1图片菠萝2涂色菠萝轮廓线的画纸,油画棒。活动过程一导入1猜课文鸟鸣涧教案在小学语文教学过程中,教学质量的高低和有效的教案有着不可分割的联系。所以,接下来,小编就和大家分享人教版小学四年级上册语文鸟鸣涧教案,希望对大家有帮助!人教版小学四年级上册语文鸟鸣驿路梨花说课教案内容教材分析与学情简析(媒体)驿路梨花是人教版九年义务教育初中语文教材第三册第二单元的第二篇课文,文章通过记叙发生在哀牢山路边一所小茅屋的故事,讴歌了以梨花为代表的青年一代的优秀品质,二年级上册人教版浅水洼里的小鱼教案浅水洼里的小鱼描写了一个小男孩以他的纯真善良执着专注,将冲上海滩滞留在浅水洼里的小鱼一条一条不断扔回大海的故事。下面是小编分享的二年级上册人教版浅水洼里的小鱼教案,欢迎大家阅读!教课文手拉手教案设计教学目的1阅读歌词,理解大意,有感情地朗读课文。了解起承转合的结构形式。2理解课文内容,体会与发扬友谊团结参与和平竞争的奥运精神。教学时数1课时教学过程一导入扳书课题,播放手拉手歌称赞优质教案教学要求1学会本课8个生字和由这些生字组成的词语,会认10个生字。2能正确流利地朗读课文,练习默读课文。3扮演文中的小动物,理解课文内容,懂得恰当的称赞带来的好处。教学重难点学习生