识字，是小学低段的主要学习目标，孩子们通过生字的学习，逐渐学会读文看报，这是语文学习的基础即是根本。到了中年级虽然识字已不再是重点，但却具备了一定的理解能力。能借助一二年级习得的识字方法，延伸至拆字、猜字方法上来，帮助孩子们认识更多的汉字。
　　这节课主要设计思路是：设计了四关，难度逐步递增，每一关由不同类型的字谜组成，通过自主猜射，传授猜谜方法，让孩子借助不同的方法猜射汉字，从而实现轻松学字，感受祖国文化的魅力。第一关，与之前＂趣味语文＂中的猜射方法类似，孩子们轻松猜出了谜底，但到了第二关却被难倒了，主要原因是孩子们不能很好的从句子中发现共同点，思路比较狭窄，引导后逐渐找到了感觉，并习得＂合成法＂这一方法。之后的两关也有一定的难度，通过小组合作等方式最终猜出了谜底。整堂课孩子们的思路比较活跃，尤其是平日里不太爱举手的.孩子，能从这类课堂中展示自我，让人另眼相看。
　　汉字文化，是中国的瑰宝，更是世界的瑰宝！只要孩子们展开想象的翅膀，用智慧、创意去打开通往汉字王国的大门，相信他们一定能收获更多的知识！

幼儿园六个宝教案视听嗅品尝触摸都是基本的和非常重要的感知觉。能否自觉积极地运用眼耳鼻口手等感知觉去感知，对于一个人能否具备敏锐的观察力主动的发现能力起着决定性作用。以下是小编整理的幼儿园六个宝教案课文雷雨教案设计教学目标1会认4个生字，会写12个字。2默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，通过声音表现雷雨前后的不同景象。3有留心观察天气的兴趣，能写观察日记。重点难点1重点认字写字朗读课优秀小班科学感知软硬教案一活动目标1对探究物体软硬产生好奇心和探究欲望，体验运用各种感官感知物体软硬的乐趣。2通过感官感知物体的软硬，掌握感知物体软硬的方法，并且能把自己的感受正确的表达出来。3初步掌握软猎人海力布教学设计教学目标1。继续学习抓住课文主要内容的方法。2。读说议演写贯穿教学过程，把语文知识能力的发展同师生学习过程结合起来。3。师生共同学习，体会海力布舍己为人的高尚精神，每个人都要拥有一猎人海力布阅读答案各位同学，下面就是猎人海力布的阅读及其答案，还有大家阅读哦，请看下面！猎人海力布阅读答案从前有个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，乡亲们都非常敬爱他。有一天，海力布在深山里打猎，从猎人海力布教案教学目标1自学课文，理解课文内容。2指导学生运用从内容到思想的学习方法阅读课文。3抓住文中描写人物言行的词句，细心体会海力布热心助人，舍己救人的高贵品质。4复述故事，培养学生的说话小学感恩主题班会教案导语收拾起心情，继续走吧，错过花，你将收获雨，错过这一个，你才会遇到下一个。以下小编为大家介绍小学感恩主题班会教案文章，欢迎大家阅读参考！小学感恩主题班会教案1教育目的告诉大家生命一年级下册100以内数的认识整理与复习教案一教学目标1。通过复习，进一步理解和掌握100以内数读写的方法，熟练掌握以计数单位为标准的数数方法，会比较100以内数的大小，理解100以内数的组成，进一步认识计数单位数位位数之间牧场之国教案设计学习目的熟读课文，认识镶嵌等八个生字。理解课文内容，想象画面，感受异国风光。积累膘肥体壮辽阔无垠等词语和喜欢的句子。感情朗读课文，体会作者对荷兰的无比喜爱之情，激发对美好大自然的向恐龙教案设计范文教学要求一理解课文内容，了解恐龙的种类形态及生活习性。二能正确流利有感情地朗读课文。教学过程一讲读第1自然段1我们知道恐龙这种神奇的动物已经灭绝了，你们想知道恐龙出现在什么时候吗？大班健康教案设计安全标志作用大活动目标1认清安全标志，知道不能玩火电等危险物品，遵守交通规则。2知道应该按照安全标志的要求行动，才能既方便自己又不影响集体，培养自我保护意识和能力。3自己动手制作安全标志，发展想