南方人在学说普通话时，往往会将前鼻音韵母发成后鼻音韵母。
　　为什么会出现这种情况呢？
　　原来他们发前鼻音韵母时，发完元音舌头滑向末尾音素n时的部位不对，应是舌尖向上齿龈靠近，而不是舌根向软腭靠近。
　　前鼻音的末尾音素是个前鼻辅音，发音时舌根部位应自然放下，让气流直接到达口腔，在舌尖和上齿龈成阻的部位受阻后回到鼻腔产生共鸣。如果发音时舌根抬起与软腭碰在一起，最后发出的就必然是后鼻音了。
　　好，读者朋友，请你试着发前鼻音＂an＂，发完a后，舌尖向上抬，抵住上齿龈，气流到达鼻腔后结束发音。这样就完成了＂an＂的发音，是不是很容易呢。
　　小结：所有的前鼻音韵母发完后舌的状态是舌尖抵住上齿龈，舌根自然放下。而不是向后卷。

Module7UNIT1Letsplayfootball教学反思教材分析外研社一起点第二册Module7Unit1Letsplayfootball。本单元以Daming和Sam在户外进行体育活动为主线，引出生活中常见的几种活动，并要求学生掌握向顽皮的杜鹃教学反思范文400字这是三年级音乐教材中第二课第一课时的教学内容，本人在教学时以让学生感受音乐情绪及通过模仿杜鹃叫声来引入歌曲学习，通过模仿咕咕学习53两个音，学生很快就能将乐谱中的53唱准并且认识了青春舞曲人音版七年级教学反思在青春舞曲这一课中，我紧紧抓住音乐的本身特点，围绕一系列审美活动感受青春舞曲歌唱青春舞曲表现青春舞曲，引导学生在听中感受音乐理解音乐并表现音乐，取得了较好的教学效果。主要感受有1在八年级生物植物的主要类群教学反思本节知识难以理解的不多，但是内容量大，而且知识点较碎，容易让学生产生厌烦感，所以在讲解之初就先要让学生对整个植物界形成一个大的知识框架，即有底等到高等的。进化顺序，然后分两个课时，数学认识小数教学反思范文片段师老师这里有一个小钉子，谁能用米尺帮老测量一下呢？生（上台测量）这个小钉子正好是1厘米。师1厘米是多少米呢？生11厘米是1米的1100，是1100米。生21厘米是把1米平均分成有余数的除法数学教学反思这一周是开学第一周，我们学习了有余数的除法这个单元。这单元内容其实并不难，但是可能是开学初，学生的学习状态并不稳定，有部分学生还沉溺在假期的放松中，所以听课效率不高，原定于一课时结八年级数学平行四边形教学反思根据平行四边形与长方形之间的关系，以未知向已知转化，组织学生通过动手操作，合作学习的方式亲历自主探索的过程，最后通过多次合作使学生发现规律意识到不用剪拼测只要用测量平行四边形的底和人教版二年级数学下册两位数加两位数笔算教学反思一笔算教学与解决问题教学相结合，激发学生计算兴趣。传统教材总把笔算划为独立一课时，教学重点放在理解笔算的算理，掌握计算法则和方法上，并通过一定的训练到计算的熟练。而新课标指出学生的新课改下的高二地理优秀教学反思一对高中地理必修教材的认知湘教版的这套新教材，在教学内容的选择上较旧教材而言，做到了文字更简洁生动，图文并茂，呈现形式活泼多样。与以往的教科书比较，新课程的名词概念出现得少了，结论关于四年级数学下册的教学反思非常巧合四年级上学期我所上教研课的内容也是混合运算，感觉这两节课在编排上有许多的类似之处从生活情景入手理解混合运算的顺序试一试改错中体会混合运算的注意点对比练习中明白运算符号不一样秋天的怀念优秀教学反思秋天的怀念优秀教学反思课堂上，老师应该把课堂这个大舞台交给学生，让他们有机会吐露心声，让他们无拘无束的说。我在上秋天的怀念这课时设计了几种说话的方式（一）自由说对文中自己最感兴趣的