图景拼音
　　【注音】： tu jing
　　图景解释
　　【意思】：图面上的景物，比喻理想中的景况。
　　图景造句
　　1、他们往往看不到更大的图景。
　　2、中国很大，不管你报道什么，都不是一个完整的图景。
　　3、我接受了这个概念,最终在2000年我意识到,我虽然勾画出了这个城市的美丽图景,但它都是垂直的线。
　　4、他能够看到更远大的图景。
　　5、但是对于黑洞和他们宇宙进化过程中所扮演的角色来说，这的.确是一副闪闪发光的新图景。
　　6、在一份声明中，哥伦比亚大学拒绝对雷诺兹的声明进行评论，但指出无论论文是谁写的都只是招生委员会考虑的大图景的一部分。
　　7、然而，它们证实一幅多年来巴基斯坦一直在做双面交易的图景。
　　8、一个像这样的建议会把一幅悲惨的工作图景改变成为一幅可以忍受的画面，只需一击而已。
　　9、很多人却认为这对于城市的提升不是一种好的图景。
　　10、盖茨还勾勒出阿富汗将取得的胜利的图景，将它与在伊拉克最近取得的进步和当前的计划相比。
　　11、您将对数据进行格式设置和组合，然后在模型中呈现数据，这将使用户对问题领域产生清晰的心理图景。
　　12、理解更大的图景，其结果通常能产生出客户所需要的东西与客户所要求的东西之别。
　　13、但是对农民的遭遇的更仔细的审视显示了一幅更加复杂的图景。
　　14、在照片的右边，恒星、丝状气体和热尘埃突出了心脏星云红外图景的精彩细节。
　　15、在整个经济下滑期间，根据国内总收入绘制的经济图景要比GDP显示的疲弱得多：这个情况与就业数据和大多数美国人的经历一致。
　　16、他呈现给我们看的只是这一旅程中转地的一维图景，有时候接近于偏执。
　　17、专家组说，他们希望媒体在关于野生鸟类威胁的问题上能够呈现＂一个更加平衡的图景＂。
　　18、因为你每天都困在这些日常行为和日常生活中，所以看不到更大的图景。
　　19、没有咖啡仍然有好故事涌现，而且图景更加柔顺。

一年级数学十和几的说课稿教学内容一年级第一学期P47页教学目标1认知目标懂得可用1120各数的组成，计算十和几的加法2智能目标（1）能口述十加几的加法的思考过程（2）会计算十加几的加法（3）培养学生正确的蓝色的树叶教案设计教案背景本课选自义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）二年级上册第五单元。课文讲的是在一次美术课上，李丽要画树，可绿铅笔找不到了，于是就向同桌林园园借。而林园园找了各种借口，舍不蓝色的树叶教学设计蓝色的树叶是二年级上册的一篇课文。这篇课文讲的是一节美术课上，李丽向林园园借绿铅笔，林园园没有借的一件事。下面是小编收集整理的蓝色的树叶教学设计，欢迎阅读参考！教学目标1认读9个生匆匆的小学说课稿一教材分析匆匆一文是朱自清先生早期的作品，文中将空灵而又抽象的时间化为具体的物象，引发出伤时惜时的深长感喟。紧紧围绕匆匆二字，细腻的刻画了时间流逝的踪迹。这篇文章很注意修辞，文中用亿以上数的写法的教学反思小学数学教学反思，刚上完万以上数据的写法，觉得学生掌握的情况还可以，所以到了讲亿以上数的写法时，自己看就觉得很简单了，因为方法跟以前学地过的一样，只不过上升到亿以上，数大了而已，结亿以上数的认识教学反思通过课堂交流，我发现学生到讲台上进行汇报不知道该向全班同学汇报什么，再一点就是他们汇报时声音太低，整节课没有争议和争辩，汇报的小组讲什么下面的同学就听什么，没有闪烁的火花，没有惊人中班美术绘本我的手印画动物园说课稿手印，有多重含义。一般是指用手或手指摁出的痕迹，多用于文书上作为凭证。在佛教中行者双手与手指所结的各种姿势。下面是小编为你带来的中班美术绘本我的手印画动物园说课稿，欢迎阅读。我们开秉笔直书说课稿一说教材文章记叙的是战国时代的一个历史故事。故事发生的年代非常久远，文章采用对话的形式，对几位太史宁可断头也不屈服于残暴的崔杼，恪守本分的职业道德精神进行了细致入微的刻画，同时又运幼儿园五大领域公开课教案鼻子出血怎么办活动领域健康卫生活动名称鼻子出血怎么办活动班级中班活动目标当鼻子出血时，会用正确的方法自救和帮助他人。知道鼻子的作用。知道遇到问题时，不害怕不慌乱。活动重点当鼻子出血三味书屋教案教学目标了解鲁迅从小勤奋好学严格要求自己的事迹，从中受到教育。学会本课生字个，读准多音字兴几，能给多音字兴几据词定音理解来历勤奋默默等词语的意思。能按方位顺序说说三味书屋内的陈设。宿新市徐公店的教案一。教学目标1正确流利有感情地朗读古诗，背诵古诗2借助诗中意象，感受春天的美景，体会童年生活的美好3初步体味创作诗文的快乐。二。教学重点借助诗中意象，感受春天的美景，体会童年生活的