本课篇幅教长，若按照一般的串讲方法，显然是既费时，效果也不好。我仔细地研究了教材，确定了学习目标，便设计从以下几方面入手完成本课教学：首先引导学生理清文章脉络。全文主要写了三件事：
　　1、贱价粜米；
　　2、街上购物；
　　3、船头议论。
　　本文重点是贱价粜米一节。学习本节内容从三个问题入手：
　　1、从对话中找出造成江南水乡农民丰收了反而更加]贫困的原因。
　　2、找出旧毡帽朋友随着米价的变化思想感情发生的变化。
　　3、找出米行先生对旧毡帽朋友的.态度变化。
　　通过以上三方面的分析，从而理解文章主题。第三＂街头购物＂一节很容易理解，街头表面热闹，实际上反映了洋货充斥中国市场，农民更加贫困的现实。
　　最后＂船头议论＂部分结合课后练习二，了解农民性格中的另一面：逐步有了反抗意识和斗争精神。通过以上设计的实施，比较轻松有效的完成了本课教学任务。

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