文明礼仪伴我行三年级晨会方案设计

　　文明礼仪伴我行
　　————华罗庚学校三（6）中队晨会 2010年11月11日
　　主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播。为此，今天我们三（6）中队晨会的主题是——————《文明礼仪伴我行》
　　一、传统美德小故事
　　主持人：＂礼仪＂是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。我们的祖先崇德尚礼，他们的表率为我们迎来＂礼仪之邦＂的美誉，下面请听历史故事：《孔融让梨》，《黄香诚心敬父母》。
　　主持人（小结）：五千年的历史中，这样的故事数不胜数，他们是我们学习的好榜样。
　　二、文明用语记心里：
　　主持人：人们都说＂良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。＂下面就请同学们来想一想，是哪些文明用语来装点着我们的生活，温暖着彼此的心？
　　学生自由发言
　　（＂您好＂＂请＂＂谢谢＂＂欢迎＂＂再见＂＂劳驾＂＂没关系＂＂请原谅＂＂早上好＂＂请稍等＂＂请坐＂＂给您添麻烦了＂……）
　　主持人（小结）：文明用语是通往心灵的金钥匙，生活中的文明礼貌用语还有很多，同学们要留心观察，注意各种场合使用的礼貌用语，成为一个彬彬有礼的人。
　　三、礼仪擂台赛
　　主持人：文明礼仪内容很广泛，大家在日常生活中时常扮演着不同的角色，下面分小组来说说，每种角色的文明表现：
　　（每组扮演一种角色，全组一起练习表演唱，可以拍手，可以加动作等等，比一比哪个组最整齐。）
　　1、第一组——小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。
　　2、第二组——小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。
　　3、第三组——小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。
　　4、第四组——小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。
　　主持人（总结）：同学们在不同场合都要注意文明礼仪，这不仅是个人素质、教养的体现，也影响着班级荣誉、学校荣誉，更是城市的脸面，是国家的脸面。
　　四、校园文明礼仪
　　主持人：同学们谈谈你在校园里、班级中发现哪些不文明行为？有什么看法？
　　（学生自由发言）
　　主持人：下面读读常用的校园礼仪要求，请听《小学生日常行为规范三字歌》
　　小学生日常行为规范三字歌
　　升国旗 要敬礼 唱国歌 要肃立
　　尊长辈 爱幼小 孝父母 遵教导
　　帮残疾 乐助人 不打架 不骂人
　　要诚实 不说谎 损公物 要赔偿
　　捡东西 要上交 借东西 要归还
　　不挑吃 不挑穿 惜粮物 节水电
　　不旷课 不迟到 对老师 有礼貌
　　上课时 用品齐 敢发言 多动脑
　　做作业 写工整 按时完 卷面净
　　广播操 要做好 炼身体 争达标
　　保视力 做眼操 三个一 要做到
　　集合时 快静齐 做值日 要积极
　　上下楼 靠右行 不拥挤 保畅通
　　好习惯 早养成 有教养 益终生
　　五、学唱歌曲《咱们从小讲礼貌》
　　主持人：我们是祖国的小雏鹰，是21世纪的主人，让文明之花在心中开放。让我们在歌声中插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来……

翻译的解释及造句翻译拼音注音fanyi翻译解释意思（）把一种语言文字的意义用另一种语言文字表达出来（也指方言与民族共同语方言与方言古代语与现代语之间一种用另一种表达）把代表语言文字的符号或数码用语使用站在想起造句1。我站在小巷入口，脚踏着青石板路面，摸着凸凹不平的石墙，想起了记忆中的快乐时光。2。我站在长城上，不禁让我想起古代中国人民是多么的伟大。3。我来到阔别二十余年的母校，站在洁白漂亮瓦砾的造句瓦砾拼音注音wali瓦砾解释意思破碎的砖头瓦片堆一片（形容建筑物被破坏后的景象）。瓦砾造句1他们用推土机清除掉这地区的树木和瓦砾然后开始建设。2就这样，很多人还在帐篷或瓦砾里生活。冷害的意思和造句冷害拼音注音lenghai冷害解释意思由于气温降低，使某些植物体遭受的破坏或死亡。冷害造句1冷害是影响水稻产量的重要因素之一。2热空气可能会循环流动，从而保证新鲜农产品不会产生冷害用虚有其表怎么造句1如果施琅号和她姐妹情况相同，她将是海军版的波将金村庄，只不过是虚有其表的绣花枕头而已。2她们在餐厅酒吧美发沙龙和临时办公室找兼职，得到虚有其表的职称。3通常来说，黑胡子并不是虚有反照的词语造句反照拼音注音fanzhao反照解释意思返照光线反射夕阳。反照造句1冰雪融化从两个方面影响反照率。2于是我就想，为什么我们自己不能来操控地球的反照率呢。3海冰的消退以及冰雪的融化降低钻头的解释及造句钻头拼音注音zuantou钻头解释意思钻钻床钻探机上的刀具，在工件或岩石上造成孔洞。在金属切削上用得最多的是有螺旋槽的麻花钻头，地质勘探用的有硬质合金钻头金刚石钻头等。钻头造句1把狐步的造句狐步拼音注音hubu狐步解释意思交际舞的一种，起源于美国黑人的民间舞蹈，拍，步法比较简单。狐步造句1那天晚上，他教我跳了波尔卡，华尔兹和狐步舞，而饭菜一直在凉着。2从二战时期的塔拉椴木的解释及造句椴木拼音注音duanmu椴木解释意思椴树或河北杨（椴杨）的木材。椴木造句1这种天然植物比如金合欢，紫花苜蓿，椴木和草木樨作为饲料，这种蜂蜜当其结晶时几乎没有颜色（如水般）。2试验结高视阔步的造句高视阔步造句1当你高视阔步的时候，你并不是在炫耀。2单从举止外貌来说，那种庄严神气，就使那群高视阔步的武夫们即使没有显得怪模怪样，也是俗不可耐了。3他们共同，男人的打扮，高视阔步，用势如破竹造句推荐1中国女排势如破竹，一举击败了各支强队，夺得了冠军。2中国经济的发展势如破竹，祖国大地一片繁荣。3警察叔叔成功的抓住了一个小偷，接着他们势如破竹，把这个团伙一举拿下。4在合唱团分组

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六年品德与社会科学改变着我们的生活说课稿我说课的题目是科学改变着我们的生活，上海教育出版社初中思想品德六年级第四课热爱科学学会学习第一框节。下面我就从设计理念教材分析学情分析教学方法学法指导教学过程和对教学效果的预测等方幼儿园大班社会活动剥核桃的教学设计活动目标1引导幼儿学习用恰当的语言与同伴交流描述探究的过程。2鼓励幼儿勇于尝试使用工具砸开核桃，发现工具的不同使用方法。活动准备1各种小工具2核桃仁，完整核桃。教学过程一情境激发兴五年级品德与社会我是参与者教学设计教学目标1知道应当认真执行集体中经大家民主决策出的行动计划，这是自己的责任。2学会管理自己，形成主动管理自己和参与校内各项工作的意识。3能根据自己的特点，愿意并主动为集体做力所能及介绍我们的学校教学设计一教学目标1能仔细听别人介绍学校情况，并能说出别人是从哪几方面介绍的，哪些地方介绍得好。2能从几个方面有条理地介绍自己的学校。二教学过程1考考你。学校的校名校址南苑商贸城或南大街，怎么都快乐的教学设计设计说明本课语言生动有趣，结构简单，重复句式较多，语言浅显易懂，内容贴近儿童生活，充满童真童趣，情感乐观积极。这首儿童诗十分易于学生朗读和识字。因此在教学中要创设情境，采用多种方式大班心理健康一起玩真快乐的教案设计活动目标通过活动使幼儿体验，大家一起玩的快乐。2引导幼儿与同伴友好相处，培养幼儿合群乐群的性格。活动准备课件磁带录音机。大型积木各种玩具若干。活动过程（一）开始部分导入小朋友你们喜小学数学快乐的动物教学设计范文教学内容北师大版小学数学第3册快乐的动物。在整节课中运用做说练三个主要环节，探究有关等分与除法之间的知识。课时目的1让学生在具体活动中，感受倍的含义，使学生逐步体会倍与等分之间的联快乐的节日教学设计范文教材简说我们熟悉的歌曲快乐的节日，歌词生动活泼，韵律欢快优美，充满了喜庆的节日气氛。唱一唱，读一读，眼前仿佛看见一群活泼可爱的少先队员在尽情地歌唱，尽情地欢跳。他们像春天的花朵一样小眼睛看大中国永宁小学四中队主题中队会方案教育目的1培养学生的民族精神，提高学生的道德修养。2使学生传承中华美德，了解发扬传统美德。3了解祖国的乡土风情，人文景观。活动形式舞蹈相声小品合唱，时装亲情对话主题班会一活动背景国家教育部去年颁布了中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要，并把每年9月定为中小学弘扬和培育民族精神月，要求学校抓住不同的切入点对学生进行民族精神的教育和培养，中华民族安全伴我行主题班会活动方案一活动目的1通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识自护知识，树立自护意识。2活动中学生通过自己参与自主体验自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。二活动准备1让同学们