《月亮的味道》这个故事肯定使他们的小小好奇心又开始晃动了。在导入环节我问幼儿：＂你们知道月亮是什么味道的吗？＂是甜的还是咸的呢？＂有的幼儿会说：＂月亮是没有味道的＂，有的会说：＂月亮是甜的＂他们心里也因为这个没有答案的问题很好奇，抓住他们好奇的时刻导入了故事，以神秘的口气对他们说：＂在森林里有一群小动物也想知道月亮是什么味道的，所以他们决定去尝一尝，我们一起来听一听，他们觉得月亮是什么味道的。＂本身这个故事就很有意思，孩子这么一听就更想要知道月亮的味道，也就会安静的倾听故事。第二次听故事是结合ppt,有了图片孩子更加清晰这个故事中的人物和情节，ppt中还结合了一小片段老鼠摘下一小片月亮的声音，幼儿对这个声音很是惊奇，他们似乎觉得很神奇，月亮就这样被撕了一小块下来了。幼儿对故事很感兴趣，但是在这个听故事的环节中我觉得我不足的地方：1.不能够较好的引导幼儿去欣赏这个故事所要表达的一种情感。2.在语言组织，引导幼儿欣赏时语言太过于死板，灵活性不高。3.对于故事的欣赏少了师小结和幼儿表达的机会，这样使幼儿这是单纯的听故事，少了一定的语言交流机会。我要避免语言表达的局限性，得多给孩子表达，表现的机会，这样才能有与孩子互动的机会，与共同学习共同进步的空间。

邮票说课稿模板一说教材教材来源在成人的世界里，邮票是及普通但又很重要的。邮票是小小的方寸之地，但是它所表现的是一个国家的历史文化民俗。它包罗万象丰富多采。随着时代的发展，信息技术的进步，电话电子二年级数学上我们赢了说课稿各位老师大家好！我是凌河区洛阳小学的参赛教师王微，我说课的内容是北师大版小学数学二年级上册第六单元时分秒中的起始课我们赢了。本节课是在学生一年级初步认识了整时半时的基础上进行教学的桥之美说课稿范文各位评委大家好！我今天说课的题目是八年级上册第12课桥之美，由粗读到品读，我对这一课有如下认识一解读教材桥之美是著名画家吴冠中的一篇美学小品文，文章先指出了画家眼里，桥在不同环境中高中教学反思的语文做就做，不想做就不做。特别是语文基本功较好的学生，认为语文过去学得不错，可以先放一放，临上阵前再搞突击，于是，语文就被他们打入了ldquo冷宫rdquo。他们认为语文可学可不学，因高中地理宇宙中的地球教学反思宇宙中的地球教学反思范文一必修一第一章第一节宇宙中的地球图片资料丰富，涉及较多的天文知识，具有较强的探索性，是一节非常有意思的课，能激起学生的好奇心与求知欲。但是对于刚上高一的学生高中数学的教学反思篇一作为一名高中数学教师来说不仅要上好每一堂课，还要对教材进行加工，对教学过程以及教学的结果进行反思。因为数学教育不仅仅关注学生的学习结果，更为关注结果是如何发生，发展的。我们可以涉江采芙蓉教学反思高中语文涉江采芙蓉教学反思篇一一。ldquo涉江rdquo所得（1）以艺术形象为通道。美总是蕴藏在一定形象中的，通过具体形象的品赏，才能启发审美想象。所以我让学生找出诗句中的具有动指数与指数函数教学反思范文（一）指数函数是人教b版高中数学必修1第三章第二节第1课时，是继第二章函数的概念函数的性质一次函数二次函数之后，学生要认识的一个新的函数。下面是我对本节课的教学反思（一）对课前九年级化学水的组成说课稿尊敬的各位老师，大家下午好。我是XXX，今天我说课的题目是人教版九年级化学第三单元课题1水的组成。一说教材（一）教材分析水虽然是学生非常熟悉的物质，但是如何从化学的角度认识水，学生高一政治发展生产满足消费说课稿一说教材1。本框的地位和作用本框所学习的物质资料生产是马克思主义政治经济学研究的出发点，是社会再生产全过程的决定性环节，在经济生活全书中承接第一单元的消费，并引出为何要大力发展生产昆虫保护宣传画说课稿一教材分析昆虫是动物界中数量最多的一类，有的是害虫，有的是益虫，如蜜蜂七星瓢虫等。我们三年级很多学生对昆虫都会有好奇心，因而比较容易激发对昆虫的探究兴趣，因此我确定了探访昆虫世界的