[教学目标]
　　1.知识目标：掌握会认字＂坳、摩、俏、槌＂，掌握会写字＂蹈、摩、扮、俏、槌、恼＂。自主积累重点词语。理解句子＂去年没有虚度＂，＂所以脸不红红心不虑＂。并理解把＂新年＂当人来写的好处。
　　2.能力目标：有感情的朗读课文，培养学生朗读的习惯，掌握朗读技巧，并背诵自己喜欢的诗句。
　　3.情感态度和价值观的目标：培养学生积极向上的生活态度，激发他们对生活的热爱。
　　[教学重点]
　　体会诗歌中的重点句子，理解把＂新年＂当人来写的好处。
　　[教学重点]
　　培养积极的情感态度，教育学生热爱生活。
　　[教学工具]
　　课件，新年相关图片，对联
　　[教学过程]：
　　一、出示课件，谈新年，唱新年歌，以此导入新课。
　　1.谈谈新年的景象，分享各自过年的活动，畅谈过年的.喜悦
　　2.唱唱新年歌（叮叮当）
　　3.齐读课文，初步赏析
　　二、学习诗歌的第一节（感受新年的到来）
　　1.学生齐读，体会新年的快乐
　　2.指导朗读
　　3.体会第一节中的四个意象--白雪公主，红梅，银笛，绿树（都是表达欢快）
　　三、学习第二节，体会新年的热闹
　　1.男女分别朗读
　　2.体会写作上的好处，如果把反问句改成陈述句有什么好处？
　　3.排比加反问给人以气势如虹的感觉
　　四、学习第三、四节，理解文中的重点句子，体会涵义。
　　1.小组分别朗读，小组合作学习。
　　2.引导学生体会＂火种＂＂昨天的烦恼＂＂大家都能猜到！＂并指出分别指出是什么？指名反馈。
　　3.教师适时点拔。
　　五、学习诗歌的第五节，神话主题
　　1.体会词句＂虚度＂＂脸不羞红心不焦＂＂张开双臂去紧紧拥抱！＂
　　2.学生自由反馈有没有虚度
　　3.学生自由畅谈过去一年学了什么，做了什么？未来又有什么打算？
　　4.学生齐读
　　5.教师适时升华主题，激发学生对生活的热爱，培养学生积极向上的生活态度。
　　六、课堂小结，唱《新年好》
　　1.小结：同学们，一年之计在于春，新的一年又开始了，它不仅给我们带来了快乐和热闹，还给我们带来了希望和美好，你们做好了迎接新年的准备了吗？
　　2.唱《新年好》，课毕。

小板凳送给奶奶坐活动教案活动目标1喜欢观看和表演儿歌，尝试替换儿歌中的称呼，进行简单的儿歌仿编。2知道关心长辈，体验家庭成员的友情。活动准备小板凳一个，配班老师和一个幼儿表演儿歌。图片奶奶爷爷爸爸妈妈各一中班数学张奶奶买菜教学目标1在买菜的情景中学习3个数字编4道题，理解算式题的意义。2大胆与同伴分享对蔬菜的认识，能够独立完成自己的任务。教学准备（认知准备）有逛菜场的生活经验，掌握7以内数的加减法及捞铁牛的教学设计捞铁牛是按照事情发展顺序来写的，而出色则如红线串珠贯穿于全文。课文以让我试试，铁牛是被水冲走的，我还叫水把它们送回来这句话为纲，以准备工作和捞铁牛为目，教学时，可紧扣出色，强化语文威风凛凛的近义词是什么威风凛凛的近义词是什么？威风威严的气概凛凛严肃，可敬畏的样子。形容声势或气派使人敬畏。以下是小编为您整理的相关资料，欢迎阅读！威风凛凛的近义词是什么威风凛凛读音wifnglnln释敬畏自然教学反思范例一这是一篇议论性的散文，对于初二学生来说并不很好理解，好在课文思路清晰，教学中我根据作者的写作思路，设计了以下一些相关的问题1为什么说人类宣称征服自然是不自量力的想法？2从哪几课文敬畏自然说课稿范文教学理念（根据课程标准要求）本节课面向全体学生，在阅读中注重培养学生整体把握的能力，能够较熟练地运用浏览的方法从文本中提取主要信息，理清思路，理解文章的主要内容（明确作者的观点）在敬畏自然说课稿4篇作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要根据教学需要编写说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么什么样的说课稿才是好的呢？下面是小编整理的敬畏自然说课稿敬畏自然课程教案教学目标感知文章内容，体会作者的感情。品味关键语句，理解语言中包含的哲理。提高认识自然爱护自然的理性认识。教学重点通过反复阅读，体会作者的感情。理解文章中的深刻哲理，树立爱护自然的敬畏自然的说课稿说教材教材分析1。课文简析敬畏自然是人教版八年级语文下册第三单元的第一篇课文，本单元的所选的课文，以不同的形式表达了人们对生存环境的忧虑和思考敬畏自然意在让学生从整体上把握人与自然敬畏自然优秀说课稿敬畏自然是严春友写的一篇文章。该文谈论的是人与自然的关系。作者认为，在这个问题上，人类应该从根本上转变理念，再也不要宣称什么征服自然，应该敬畏自然，爱护自然。今天小编为大家收集到了敬畏自然说课稿素材我今天说课的内容是人教版语文教材，八年级下册第三单元中敬畏自然的第二课时。下面我将从教材教法学法教学任务教学过程教学理念等几个方面来阐述这节课的教学设想。一教材分析语文新课程标准把