第一阶段教学
　　活动目标：
　　1、引导幼儿充分观察图画信息并用适当的语言大胆表达。
　　2、帮助幼儿初步理解故事内容。
　　活动准备：大书 背着背包的玩具小蛇一条
　　活动过程：
　　一、导入活动
　　1、(出示小蛇)它是谁?你猜它想要干什么?(引导幼儿大胆猜测，引出读本)
　　二、封面阅读
　　1、封面上有谁?
　　2、它想干什么?
　　3、封面文字阅读《小蛇要走了》
　　叁、逐页图画阅读
　　第1页至第4页：你发现了些什么?(引导幼儿充分观察画面主要角色、动作、表情、周围的物品变化等信息，鼓励幼儿大胆表达)
　　第5页：小蛇的表情有什么变化?为什么?猴子可能对小蛇说了些什么?
　　第6页至第7页(关键页对比阅读)：小蛇和小动物的表情有什么变化?为什么它们都笑了?你还发现了什么?
　　第8页：朋友们是怎样和小蛇告别的`?
　　四、结束活动
　　1、小蛇究竟到哪里去了呢?
　　2、它们之间究竟发生了什么有趣的事呢?
　　3、我们下次一起来听听小动物们说的话就知道了。
　　第二阶段教学
　　活动目标：
　　1、利用图画学习文字，能手口一致地指读，进一步理解故事内容。
　　2、引导幼儿体验故事角色的感情和心理变化。
　　活动准备：大书 小书 表情娃娃若干
　　活动过程：
　　一、逐页文字阅读
　　1、引导幼儿回忆读本内容后出示大书
　　2、结合图画内容逐页出示文字，帮助幼儿理解文字内容。
　　3、学学动物表情的变化和动作，给每页的主要角色送一个表情娃娃。
　　二、幼儿小书阅读，师个别指导
　　第叁阶段教学
　　活动目标：
　　1、学习并了解和周围朋友告别时的一些情况。
　　2、尝试与同伴合作表演告别方式或故事内容，体验合作的快乐和成功感。
　　活动准备：大书
　　活动过程：
　　一、复习活动：请幼儿轮流上来做小老师，进行大书阅读活动
　　二、表演活动：
　　1、如果你的好朋友要出远门了，你会怎样和他告别?
　　2、小组讨论分工，师作适当指导。
　　3、分组表演，师及时鼓励评价。

六年级品德与社会我们是绿色小卫兵说课稿学校盖平小学说课者郑晓敏学科品德与社会课题我们是绿色小卫兵年级六年下册一说教材我们是绿色小卫兵一课是义务教育课程标准实验教科书品德与社会六年级（下）第二单元第2课的教学内容。在品德运用现化代电化教学手段提高课堂效率首先让他们看了一段录象手的变化，通过一双手在灯光下做动作，在荧幕上投下了一个个趣味十足的图形，维妙维肖，让他们知道手影的乐趣，然后让他们上来自己试试，并且播放狮王舞台曲，让他们自己利用先进的地理教学手段来培养学生科学创新意识和实践能力由于地理教学的特殊性（区域差异性要素描述性以及空间综合性），其教学内容通过学科逻辑来组织难以符合中学生爱活爱趣的天性。特别在当今世界地理信息多样化的背景下，地理教学必须运用能够引起大班绘本老鼠，小心！教案目标预设1。认知目标仔细观察画面，尝试根据画面线索，大胆推测故事情节。2。能力目标学习合理推理，并在推理过程中清楚表达自己的想法。3。情感目标在看看说说猜猜的过程中，体会阅读活动的洗澡时要小心幼儿园安全教案洗澡时，应该是宝宝的开心一刻，下面是小编精心收集的洗澡时要小心幼儿园安全教案，希望能对你有所帮助。洗澡时要小心幼儿园安全教案一活动目标1培养幼儿喜欢洗澡的情感。2告知幼儿洗澡时应注大班关于安全的教案小心陌生人活动目标1乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法。2通过回忆性创造性的讲述和表演，提高自我保护意识和能力。活动准备故事白雪公主VCD陌生人的胸贴。活动过程一观看录像，组织讨论。学会小心教学反思学会小心是从头到脚主题下的一节音乐课，学会小心是一首看似简单，实则不易的歌曲，歌曲的内容是比较简短的，但有比较容易错的地方，比如说附点和连音都是比较难掌握的，下面我来对我的这一节课振臂一呼成语造句1大地在严冬下饱经风霜昏睡，春雷振臂一呼把万物唤醒啊，春天来了。2这样的教师讲述，才会达到振臂一呼，应者云集的现场感染效应！3郑和振臂一呼，激情慷慨陈词，呼吁众将士下西洋，为祖国立眯的成语造句导语同学们知道眯字是什么意思么？用眯字怎么来造句呢？以下是小编为大家整理的眯的成语造句，欢迎大家阅读与借鉴！成语名字播糠眯目成语发音bkngmm成语解释撒播糠秕眯住别人的眼睛。比喻用响遏行云成语造句响遏行云造句1这位声乐家的歌声，响遏行云，十分嘹亮。2这段戏全是高音，由他唱来真是响遏行云。3他将此首歌唱得如此响遏行云，把作者原义表露无遗。4运动场上欢笑声雷动，口号声和欢呼声响对学生学习过程进行反思深刻体会到了反思的优势所在，对于他们来说，新知已不新，通过反思，完全可以自己学会。2学习新知中反思。数学学习过程是依学习内容不同而不同的。我认为小学数学教学内容大体可分为三类，即概