【活动设计背景】
　　在日常生活中,水果是小朋友爱吃的食物,但是水果的种子却是既熟悉而又陌生的。于是我设计了本次活动探索《水果的种子在哪里》的活动,让幼儿对种子有进一步的了解,激发他们探索的兴趣,帮助他们积累有益的经验,发展幼儿的主动探索的能力。
　　【活动目标】
　　1、知道不同水果的种子在哪里。
　　2、在游戏中进一步的了解种子的用途及功能。
　　3、教育幼儿在活动中注意安全。
　　【教学重点、难点】
　　重点:水果的种子在哪里。
　　难点:培养幼儿观察的能力。
　　【活动准备】
　　1、经验准备:
　　在吃水果的时候注意观察不同水果的种子
　　【活动过程】
　　一、开始部分
　　1、教师:今天老师给小朋友带来好多好多吃的.东西,你们想不想知道是什么呢?
　　2、教师出示一个用布盖着的水果篮子,里面装有各种水果。
　　3、然后让小朋友摸一摸,看看是什么?说出它的名字。
　　4、教师:这么多好吃的东西,它们有一统一的名字,谁知道叫什么?(水果)
　　5、教师:现在请小朋友找一找自己手中的水果的种子在那里,看一看它们长在什么地方。
　　二、基本部分
　　1、幼儿用不同的方法寻找水果的种子。
　　幼儿在操作中发现:苹果、梨、荔枝、等水果的种子长在果实中间。
　　西瓜的种子长在果肉里。
　　草莓的种子长在表皮上,能吃。
　　幼儿没有发现香蕉的种子,教师启发幼儿仔细寻找,这时有的幼儿发现香蕉上有一些褐色的小点,但是不能确定它们是不是香蕉的种子。
　　2、教师:香蕉有种子吗?香蕉的种子在哪里?
　　教师重点介绍香蕉的种子,并告诉幼儿香蕉不是种子繁殖的,而是香蕉根部的肉芽分离开来进行繁殖的。
　　3、游戏:找一找
　　小朋友你们找一找,看一看哪些水果的种子多,哪些水果的种子少?(小组合作)
　　4、汇报游戏结果
　　三、结束部分
　　活动延伸
　　小朋友你们知道世界上最大的水果种子是什么吗?回去后让我们的爸爸、妈妈帮助我们找一找,下节课告诉老师好不好啊!

幼儿大班游戏课橡树湖的池塘教学设计活动内容橡树湖的池塘活动目标1通过游戏了解动物与季节变化的关系。2引导幼儿按照正确的程序操作电脑。3培养幼儿积极探索的。精神。活动准备1知识已经了解了某些动物的生活习性2物质IBM一年级数学下册十几减5432教学设计教学目标1。使学生掌握十几减5432的退位减法的计算方法及算理。2。培养学生合作学习和用数学的意识。教学重点1。初步掌握十几减5432的退位减法的思维过程。2。掌握破十法教学难点1没紧要的近义词近义词没关系不妨事解释不妨bfng可以，无妨碍但说不妨不妨试试看。不妨事bfngsh1。亦作不防事。2。不要紧，没关系。紧要jnyoyo紧急重要要紧关头无关。没关系mimgunxj幼儿园大班故事活动教学设计目标1。知道故事的主要情节，了解我国有世界上最高的山最长的长城最大的广场。2。领略蒲公英所见的祖国秀丽山河。准备1。挂图。2。实物小图蟋蟀螳螂月亮船仙女小兔（小兔的尾巴能伸缩）。3amp8203中班数学故事创作中班数学故事创作活动目标理解4以内物体数与量的对应。看图创编故事，发展口语表达能力及创造力活动准备老师提前把我的家幼儿用书第1011页的图画制成故事图卡多套。发给每位幼儿一套14的奇异的树教学设计范文教学目的1初步学习想象画的绘画形式，进行涂色练习。2培养学生形象思维能力求异思维能力和自我表现能力。教学重点了解想象画的绘画形式，进行涂色练习。教学难点培养学生形象思维能力。教学准奇奇孵蛋幼儿园小班语言故事说课稿作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。我们该怎么去写说课稿呢？以下是小编整理的奇奇孵蛋幼儿园小班语言故事说课稿，欢迎阅读与收藏。鹿和狼的故事的教案设计范文一教学目标1。认识狩宠厄悖4个字。2。能正确流利有感情地朗读课文。3。理解课文内容，初步懂得生物之间存在着相互制约相互联系的关系，增强维护生态平衡的意识。4。领悟作者通过具体事例的关于找饿的故事教学设计教学要求1读懂例文找饿，了解其主要内容和自编童话故事的一般要求。2能按习作要求，用自己喜爱的玩具，发挥想象力，编一个童话故事，先说一说，再写下来。教材分析本次习作着重指导学生自编童奇异的琥珀教学反思精选篇篇一奇异的琥珀教学反思奇异的琥珀是一篇极富情趣引人遐想的科学小品文。在设计教学时，我采用了逐层深入，引导推想求异的教学结构模式首先让学生结合课外查阅到的资料谈谈对琥珀的了解接着，根阳间的近义词和反义词近义词阳世人间人世凡间尘寰尘间尘世世间反义词阳世阴间解释阳世yngsh1。人世。阳间yngjinjin1。见阳闲。阴间ynjinjin1。房宿北二星的中间。2。迷信谓人死后灵魂所到