这几天我忽然发现班里的一个男孩子，每次都会把衣服叠的整整齐齐，而且还会带动旁边的孩子们，提醒他们。后来我忽然想起来，这不是我开学第一天表扬衣服叠的好的孩子吗？以前他叠衣服的时候总是囫囵吞枣，一股脑儿地就放在柜子里，可这次表扬他之后，每次都是把衣服叠得整整齐齐。看来孩子们都希望自己的表现能得到肯定。
　　美国心理学家威普.詹姆斯说：＂人性最深刻的原则就是希望得到别人的赏识＂。我们都知道孩子们在教师表扬后都会非常地开心，有的时候甚至会手舞足蹈，还有的孩子拿到奖了之后，马上会给其他孩子展示，看来，孩子们希望被别人肯定的时候要远远多于大人。在幼儿园里，教师很多时候都会肯定孩子们的积极表现，可是生活中家长往往会拿自己的孩子与别人比，总是挑孩子们的短处拿来说事，这样家园不协调的发展，势必会挫败孩子们的积极性，我想这也是孩子们在幼儿园表现要比家里表现好的原因之一吧。我们可以不必每次都以物质来肯定孩子的表现，有时候一个拥抱、亲吻、甚至是肯定的目光，孩子们都会从中找到自信！

小学科学磁铁的两极教学反思磁铁的两极是继磁铁的磁性后的磁铁单元的第二课。是在学生认识了磁铁的磁性，知道磁铁的两极的磁性最强的基础上进一步研究磁铁，发现磁铁的两极不但磁性最强，还能指示南北方向。探究活动也从原我很重要教学反思我很重要一文，该文新颖独特的立意层层推进的思路结构欲扬先抑的笔法情感强烈的对比和新鲜生动的修辞手法深深地吸引了我，所以决定用一课时与学生一起分享这篇美文，同时培养学生自尊自信的品质水的特征教学反思今天进行了一年级科学水的溶解单元第一课时水的特征，及时反思，便于总结改进。教具也有玄机水的特征一课时，我为学生准备了糖水茶叶水咖啡水牛奶。改变了一些教具，刻意回避不准备盐水的原因是八年级物理教学反思声音是什么声音是什么教学反思这节课是八年级物理上册第一章第一节的内容，由于学生初二才开始接触物理，所以如何在调动学生的积极性，培养学生学习物理的兴趣尤为重要，声音是什么教学反思。上课开始，我散步的课后教学反思篇一莫怀戚的散步是一篇清新优美蕴藉丰富的精美散文，也是一曲歌颂真善美的颂歌。读完这篇文章，有如接受了一次道德的洗礼，其过程，就是人的心灵在亲情人性生命这三点构成的轨迹上的一次愉悦而两位数乘两位数进位的笔算乘法的教学反思（1）这算式第一步算什么？是怎样算的？个位满十怎么办？十位呢？（2）第二步算什么？是怎样算的？（3）第三步呢？让学生带着这几个问题独立尝试计算，指名板演并给大家解释他的计算过程，其一个因数中间有0的乘法优秀教学反思一个因数中间有0的乘法属于计算教学的重点内容之一，是乘法中的特殊情形，学生在计算时往往容易算成303，或者不计算因数中间有零的这一位。因此，教材在学生掌握了多位数乘一位数的一般方法人教版小学四年级语文秦兵马俑教学反思课文49自然段介绍了秦兵马俑类型众多形象鲜明的特点。教学这一部分内容时，我先让学生自读描写各种兵马俑的句子，感受各种兵马俑的特点，用词语概括。然后组织交流，并把全班同学认可的词语写科学记数法优秀教学反思科学记数法是在学生学习了有理数的乘方知识后，安排了一节与现实世界中的数据（尤其是大数）相关的数学内容，一方面让学生感受现实宏观世界中的大数，培养学生数学新课程标准中的六大核心观念之歌唱教学萤火虫教学反思范文萤火虫是苏少版音乐教材第九册第一单元爱的礼赞中的一课。歌曲为四四拍，旋律优美抒情，富于歌唱性。歌曲前半部分节奏平稳，营造出一种宁静而富有诗意的夜景氛围。歌曲后半部分采用弱起格式大跳五年级数学下册找次品教学反思一尽量体现教材意图。找次品是新课标人教版教材五年级下册数学广角中的内容，优化时一种重要的数学思想方法，可有效地分析和解决问题。本单元主要以找次品这一操作活动为载体，让学生通过观察实