活动目标
　　1、初步理解故事内容，懂得团结起来力量大。
　　2、学习词语＂黑洞洞＂和故事中前半部分的角色语言。
　　3、教育幼儿同伴之间要互相帮助。
　　活动准备
　　1、图片：小羊、狼各一张。
　　2、教学挂图。
　　活动过程
　　一、出示小羊、狼的.图片，激发幼儿学习兴趣。
　　1、小朋友看，这是谁？
　　2、有一天，小羊和狼碰在一起，小朋友猜猜会发生什么事呢？
　　3、它们究竟发生了什么事呢？小朋友听老师讲个故事，就知道了。故事的名字叫《小羊和狼》。
　　二、听老师有表情地讲述故事。
　　提问：故事名字叫什么？故事里有谁？
　　三、出示图片，边看图片边听老师讲述故事。
　　四、提问，帮助幼儿理解故事内容。
　　1、小羊正在河边干什么？狼走过来说了什么？小羊是怎样回答的？狼还说了什么？
　　2、想到狼说要吃掉自己，小羊回到家里怎么样？
　　3、谁看见了小羊在哭？
　　4、小花猫它们都是怎样劝小羊的？学学它们说的话。
　　5、到了天黑的时候，小动物们聚在一起干什么？
　　6、小动物们想到了一个什么办法对付老狼？
　　7、小动物们战胜了老狼吗？它们为什么能战胜老狼？
　　五、教育幼儿同伴间要互相帮助。

蚂蚁和蝈蝈教学设计蚂蚁和蝈蝈教学设计1学习目标1培养有主动识字的愿望，自主认识7个生字，能准确认读。2引导能按笔顺规则正确美观地书写呼洞冷3个生字，能自我审视间架结构，感知汉字的形体美。3正确流利地蚂蚁和蝈蝈的说课稿一说教材1教材简析蚂蚁和蝈蝈是苏教版国标本一年级下册第七单元中的一篇童话故事。整个单元的课文都是通过有趣的故事来揭示一个道理，这篇课文也是同样如此，主要讲了蚂蚁和蝈蝈之间发生的事情蚂蚁和蝈蝈的教学反思蚂蚁和蝈蝈是苏教版第四册的一篇课文，通过描写在炎热的夏天，蚂蚁辛勤的搬运粮食，而蝈蝈在大树下乘凉到了寒冷的冬天，蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬，而蝈蝈又冷又饿，再也神气不起来了。告诉我说课稿蚂蚁和蝈蝈今天我执教了蚂蚁和蝈蝈这一课，下面就这一节课谈谈我的理解和构思。蚂蚁和蝈蝈是苏教版第二册语文教材第七单元的一个童话故事。讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬，蝈蝈由于懒惰而又冷又饿蚂蚁和蝈蝈课程教案教学要求1学会本课生字，认识新偏旁米，理解由生字组成的词语。2能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文3理解课文内容，懂得只有通过辛勤的劳动，才能换来幸福的生活。教学时间三课时。第一课蚂蚁和蝈蝈教案精选教学目标1正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。教学重点正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。教学难点懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。教学用具函数的最值教案设计目的（1）理解函数的最大（小）值及其几何意义（2）学会运用函数图象理解和研究函数的性质重点函数的最大（小）值及其几何意义教学难点利用函数的单调性求函数的最大（小）值教学过程一引入课关于唯一的听众教案设计的范文教材分析唯的一听众是小学语文六年级上册第三组课文中的一篇讲读课文，这个一组课文主要以歌颂人们美好心灵和人们之间真情的美好为主题。它记叙了我在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有信心灯泡大班探索型主题活动教案设计活动产生背景我们幼儿园的老师外出旅游时，带回来几种好看的灯，孩子们看非常感兴趣，就开始议论起自己有什么好看的灯，并且也带来了好多种灯，也提出了很多的问题，并试着自己去解决，其中为什锄禾教案设计教学要求1。了解古代劳动人民生活困苦的状况，认识封建制度下劳者不获，获者不劳的不合理的社会现象，激发热爱社会主义的感情。2。学会本课8个生字，能结合句子理解字义，能用自己的话说出诗锄禾的优秀教案设计教学目的1。学会本课生字和由生字组成的新词。2。理解每行诗的意思和全诗内容，懂得农民劳动辛苦粮食来之不易。教育学生要尊重农民的劳动，爱惜粮食。3。练习用自己的。话说说这首诗的内容。