一、开拓文本 深化情趣
　　师：从你们的读书中，我发现今天在座的每一位同学都已陶醉在闰土那充满情趣的生活中了。但是，还有许多人并没有读到这篇文章。所以也不了解闰土的生活，那我们该怎样把这么富有情趣的生活介绍给他们呢?
　　生：我们可以声情并茂地朗读给他们听。
　　生：可以编课本剧演给他们看。
　　生：把这些场景画下来，给他们看。
　　生：可以把闰土的经历编成歌词，唱一唱。
　　生：可以编成儿歌或绕口令。
　　师：这些方法都不错。选择自己最喜欢的一种方式，准备准备吧！
　　（生独立或小组合作准备，师巡视并帮助、辅导。）
　　师生汇报交流。（略）
　　二、教学反思
　　在以上片断的教学中，我着力引导学生反复触摸文本语言，力求体现以下两点：
　　1、朗读与想象并行，感悟语言情谊。
　　闰土的生活是自由自在的，是令人向往的，是充满情趣的。而这种却是文中＂我＂所未经历过的＂，也是我们的学生未经历过。如何把这种充满情趣的生活用朗读展示出来呢？这就需凭借想象来实现。引导学生反复地读，忘情地读，带上表情、加上动作读。边读边想边品味。学生在想象中感受，在感受中领悟，在领悟中实践，因而当指名读，小组读或是全班读时，都能达到＂情动而辞发＂的效果。
　　2、创造与积淀兼顾，激活文本源泉。
　　教学的生命力在于创造。在积淀语言的过程中，学生总是力求寻找已感知与把握的文字对象，这是自我本位层面上的原始积累。为了加深对文本的理解和体验，引发学生与作者情感的共鸣，我鼓励学生放飞思维，＂袭故弥新＂，用自己喜欢的形式进行有创意的表达。学生通过合作、探究所创作出的语言是多元的，是鲜活的，是有生命力的！我以为这正是我们所期望看到的。

2020年秋幼儿园中班班级教养计划新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对教师来说，面临新的挑战。本学期我们会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足。一班级情况分析本学期我班有的五十多名幼儿，从能力贝贝幼儿园中班下学期工作计划安排表一教育教学a生活常规的培养1高兴入园主动问早问好配合医生晨检主动报告自己的身体状况。2能够有序上下楼梯，守秩序上下楼梯右行不拥挤不推小朋友。不玩危险游戏，不去危险地方。知道安全的基年幼儿园托班班级计划xxxx我班现有托儿28名，其中新生有6名。经过上半学期在园的学习游戏生活，孩子们在各方面都有或多或少的进步。孩子们从刚开学时看见幼儿园大门就哭到如今天天吵着要来幼儿园从吃饭小便穿小学美术学科教学反思范文我一直在思考什么样的教学才是真正适合学生发展的呢？什么样的美术课称得上好？怎样上好美术课呢？在思考的同时，我一次次试图在实践的检验中寻找答案。艺术教育有不同于科学教育与思想教育的特水教学反思范文一整体意识强，教学思路清晰明了。本文作者通篇围绕水的珍贵这一中心展开，叙述具体，真切感人。教学时，我根据这一特点，从文章的中心切入，紧扣水，成了村子里最珍贵的东西。这个中心句，引领高职英语人文教育优质教学实践反思摘要本文从高职英语的创新性教学入手，分析了英语教学中制约人文教育发展的因素，提出高职院校英语教学中融入人文教育的可行性办法和对策，为构建高职院校人文教育的科学创新性模式提供实质性思吹起羌笛跳锅庄的教学反思在本节课的教学中，我以审美为冲破口，以实践活动为核心，以技巧为手段，以才能为重点，让学生在本人设计的音乐活动中学会学习，学会创造，学会表现，发掘音乐潜在的特别魅力，造就学生内在的。六年级数学圆锥的认识教学反思报告圆锥的认识一课是数学十二册第一单元的教学内容，它是在学生们认识了圆柱体积之后进行的教学内容，因此它与圆柱体既有联系又有区别。学生们有了学习圆柱体的知识与技能基础，认识圆锥应不成问题一年级春雨的色彩教学反思3篇第一篇一年级春雨的色彩教学反思春雨的色彩是一篇优美的童话故事。优美的语言，富有诗意的课文，令人遐想联翩。故事中，小燕子麻雀小黄莺争论春雨到底是什么颜色的。这个问题的答案本身并不重要高一生物课后教学反思3篇篇一高一的生物课开课四节了，通过观察学生的学习状态发现以下几个问题一不知道高中生物学习的重要性二初中几乎没有学过生物，甚至连专职的生物教师都没有，生物基础知识匮乏。三不知道生物学习小议醉翁亭记的线索皖灵璧县第四中学王虎初中语文教材中的醉翁亭记，是北宋大文学家欧阳修的一篇杰作。在这篇游记中，作者以乐作为贯穿全文的线索来选材布局。乐是全文的线索贯穿始终。然而，乐这条线索到底指的是