《长城》是小学四年级语文上册的课文。课文主要是让学生了解长城是世界文化遗产，体会我国古代劳动人民的伟大，激发学生的民族自豪感。但我感觉到，长城对现在四年级的学生来说，在情感上，空间上还是有一定的距离的，所以在设计这一课的教学时，我把着力点放在拉近学生和文本之间的情感距离上。课堂中我采用了回文教学的设计，引导学生理解＂这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的＂奇迹。＂这句话。那么，这句话就成了我课堂教学中的中心句。接下来，引导学生从远看长城、近看长城、建造长城的伟大人民三个方面一次次地理解感悟这个句子。从远看长城引导学生体会长城的气魄雄伟，先请学生自读第一自然段，说说长城给自己留下了什么样的印象，学生在读文后，体会到长城很长，近看长城，我主要让学生通过自读课文，结合图片、板书理解城墙的设计，从而体会古代劳动人民的智慧。我还拓展长城用于军事防御的资料，让学生理解长城高大坚固的特点。
　　第三自然段对劳动人民的联想与歌颂是重点。我让学生抓住＂站＂＂踏＂＂扶＂＂自然地＂等关键词，体会作者用词准确，并体会作者身临其境时油然而生的民族自豪感。我还让学生通过朗读、想象说话，让学生弄明白古代劳动人民是怎样修筑长城的，从而让学生体会作者对劳动人民由衷的敬佩与歌颂。接着我让学生联系前文解答疑问＂为什么说长城在世界历史上是一个伟大的奇迹＂。最后我利用外国人对长城的赞誉之词进行拓展延伸，让学生的民族自豪感得到升华。
　　不过，本节课还存在不少不足之处，特总结如下，有待改正：
　　一、没有突破教学难点。学生对课文的思想感悟不深，对学生的民族自豪感激发不足。
　　二、没有大胆地把学习自主权交给学生。牵着学生的鼻子走，急于求成，没有给学生充分的时间思考、讨论或朗读。
　　三、课堂总结不够全面。应该结合板书，对讲课时讲漏的内容进行补充，并应结合课文运用比喻、列数据、准确用词等方法渗透写作方法教学。

年度化学教学工作反思一以认真负责的工作态度，完成本年度的教学工作20052006年度我担任高一年级9101112四个班的化学教学工作，本年度我以认真负责的工作态度，备课上课批改作业，努力达到最好的教学扬长也可以补短师德案例这学年我担任了初三六个班的化学教学工作。可以说作为工具学科这对我的考验是很大的，毕竟和学生沟通的少，而纪律和成绩又要达到一定的要求。在实际教学工作中，我不可避免的遇到了很多金属化学性质教学反思第一次使用新教材，对于多年采用旧的教学方法的我还有些不适应。通过参加上级部门的培训自学实践，渐渐地喜欢上新教材了。新颖的图片最新的科技动态有趣的化学与生产生活探究实验，使师生耳目一数据是促进和提高化学教学质量的重要因素数据是促进和提高化学教学质量的重要因素，课堂上我利用一些数据，有效地帮助学生理解教学内容，增强课堂教学的趣味性和感染力。现举例说明。一数据能变抽象为直观对于看不见摸不找的微观粒子的对学生学习方式变革的反思变革学生的学习方式，是新一轮课程改革的重点之一，事实上这也成为了当前课程改革的亮点。然而，当我们被众多冠以崭新学习方式名堂的形式搞得眼花缭乱的时候，却不得不质疑到底应该如何认识学习物理实验教学中，培养学生科学探究的意识一主题与背景中学物理课程标准在自然科学学习领域中明确提出教学应以提高学生的科学素养及创新能力为目标，以科学探究为主线，通过探究认识自然现象形成科学概念和规律运用科学概念和规律的学习初二物理课堂教学要适应学生心理特点物理学作为一门重要的自然科学的基础科学，今天已经是现代科学技术的中心学科之一。无论是工农业生产和国防现代化，还是信息技术与纳米技术等先进科学技术都离不开物理的许多基础理论。初中物理小学生读书会活动教案书是人类宝贵的精神财富，书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯。为了激发学生读书的兴趣，营造良好的阅读氛围，以下就是小编整理的小学生读书会活动教案，一起来看看吧！一指导思想为了让师生通小学生室内体育课教案小学生室内体育课教案一指导思想认真领会基础教育课程改革纲要精神和体育与健康课程标准精神，解放思想转变观念勇于探索深化改革求实创新。在体育教育教学中立足于以人为本，健康第一的指导思想物理教学中培养学生一些终生受用的好习惯的反思我觉得物理的教学应该就是培养学生的一些好习惯，自己看了不少的魏书生的书，可是真正用上的却很少，我现在想想，正是照应了魏书生的一句话。教学方法不是要天天换的，也正如宠褥不惊所言，要有让学生在探究过程中有体验和认识的反思教学设想在平时教学中，测小灯泡功率的实验学生都做过，测出小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流，根据电功率的数学关系式，就能得到小灯泡的功率。教学中教师提出三个探究问题。学生根据教师的