2020年八年级语文暑假作业练习题（综合性学习）

　　一、综合性学习。
　　近日，学校开展“走近‘海上丝绸之路’”活动，请你参加并完成以下任务。
　　活动一：下面是陈教授与学生的一段对话，请在横线处补写恰当的内容。
　　学 生：陈教授，您好!我是校报小记者，想请您介绍一下“海上丝绸之路”。
　　陈教授：好的!“海上丝绸之路”指的是古代海上的重要贸易通道。当时我国的商人从东南沿海港口出发，将中国的丝绸、陶瓷、茶叶等物产通过船只运往海外，又带回了香料、毛织品、玻璃器皿、象牙等异域珍品。
　　学 生：
　　陈教授：这人问题问得好!“海上丝绸之路”的开通，不仅对当时国内外市场的开拓、农业商品化的推进、民族工业的兴起提供了便利条件，更对不同民族的文化交流融合发挥了巨大作用。我们宁波当时就是“海上丝绸之路”的一个起点。
　　活动二：下列材料是宁波成为“海上丝绸之路”起点的部分有利条件，请简要概括。
　　材料三：春秋战国时，宁波港已成为我国著名九大港口之一;唐朝时期，跻身四大名港行列;宋元年间，又是三大对外贸易港口之一;清朝时，被辟为“五口通商”口岸之一;如今，宁波港拥有了“洋洋东方大港”的美誉。
　　有利条件：
　　活动三：本次活动需要一则宣传语，请从下列三副对联中，选择你认为最能体现宁波“海上丝绸之路”特色的一项，并简述理由。
　　A.七千年河姆渡骨哨鸣响 八百里四明山云茶飘香
　　B.三江竞帆，招揽九天日月 东海涌浪，吞吐五洲风云
　　C.香樟如盖，郁郁兮摇翠 山茶似焰，灼灼兮飞红
　　我选择 ，理由：
　　二、综合性学习
　　今年来，北京市在治理道路交通拥堵方面采取了许多有力措施。学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。
　　1.下面是同学们搜集到的两则材料。根据这两则材料提供的共同信息，说出北京市治理道路交通拥堵采取的两项主要措施是什么。综合两则材料，可以看出北京市治理道路交通拥堵的思路是什么。
　　【材料一】
　　北京市公共交通发展状况对比表
　　(数据来源：《北京市日报》2019年5月3日)
　　【材料二】
　　根据最新规划，“xx”期间北京地铁(轨道交通)运营总里程将从现在的336公里增加到600公里，到2019年，北京中心城区步行不到1000米就能到地 铁站。北京公交专用道路总里程也将从294公里增加到400公里，中心城区选择公交出行的比例将从2019年的40.1﹪提升到50﹪。小客车出行比例力争从现在的35﹪左右下降到25﹪，实施小客车总量调控，保持全市各级党政机关公务用车零增长。
　　(1)主要措施：
　　(2)思路：
　　2.在这次活动中，同学们进行了现场采访。下面是对乘车引导员、交通协管员和停车管理员的采访记录。请你说出这些记录分别说明了什么，从这些记录中可以得出一个怎样的结论。
　　乘车引导员：过去，公交车五六分钟来一辆，现在一二分钟来一辆，方便多了。有的乘客说，现在坐公交车上班比开私家车还快呢，很多时候我们都坐公交车了。 交通协管员：十字路口这地方，以前车多得都走不动，要是赶上早晚高峰，车就更多了。尾号限行后，这里的车流量小了，车堵得也不厉害了，只要不是高峰时段，车辆可以较快地通过。
　　停车管理员：以前，停车费1小时2元的时候，车多得都停不进来，排到马路上，影响了其他车辆的正常行驶;停车费改成15分钟2元后，来停车的少了，司机停车的时间也短了，停车位也就不那么紧张了。
　　(1)说明：
　　(2)结论：
　　3.这次社会实践活动需要完成一份研究报告，请你根据以上搜集到的材料和采访记录，将下面研究报告的题目补充完整。
　　题目：关于 的研究报告
　　三、口语交际和综合性学习。
　　1.公元 162019年5月19日，明代大旅行家、地理学家和文学家徐霞客开始游历名山大川。他从浙江宁海出发，以三十多年时间，东渡普陀，北历燕翼，南涉闽粤，西北直攀太华之巅，西南远达云贵边陲，足迹遍及于当时14省，写下了60余万字的《徐霞客游记》。2019年3月30日国务院常务会议通过决议，自2019年起，每年5月19日为“中国旅游日”， “中国旅游日”形象宣传口号是“爱旅游、爱生活”。
　　请你对下面三个问题进行探究。
　　( 1)右图是“中国旅游日” 标志图案，标志的主体创意造型来源于甲骨文的“旅”字及传统的印鉴艺术。请描述变形的“旅”字所展示的画面。
　　(2)2019年是首个“中国旅游日”，主题是“读万卷书，行万里路”。你怎样理解这一主题?
　　(3)2019年暑假即将来临，你打算怎样“背起行囊走四方”?
　　2.在建始县大沙河老渡口，有一位为来往行人义务摆渡的老人，他的名字叫万其珍。不管刮风下雨，只要有人需要，他就会出现在渡口。民国初年，万家祖上逃荒至此，被村民接纳。为报村民接纳和帮助之恩，郑重承诺，要为村民义务摆渡。为践行这个承诺，祖孙三代在这个渡口坚守了百年之久，从未收过一分钱。坚守风雨渡，义举感乡民。万家坚守的既是河水的渡口，也是人心的渡口。
　　假如记者采访你，如何看待万家祖孙三代百年接力为村民义务摆渡这件事，你怎么回答?
　　四、根据要求完成下面题目。
　　争创国家卫生城市，建设和谐美好家园，需要人人关心、人人支持、人人参与，学校也积极行动，开展了“创卫，让十堰的家园更美好”的主题活动。
　　(1)学校团委为提升创卫活动在同学们中的知晓率、参与率，向全校师生公开征集创卫金点子。下面就是征集到的建议，你认为不恰当的一项是( )
　　A.学校安排一些课时，让健康教育走进课堂，同学们不仅要学习文化知识，更要掌握健康知识，树立健康意识。
　　B.从我做起，保护环境。利用升旗仪式全体师生宣誓：不乱丢垃圾，不随地吐痰，不乱贴 乱画，让良好的行为变成习惯。
　　C.改善市民生活环境，提高市民生活质量，提升市民文明素质，让背街小巷“白天看着爽心，晚上走着放心”。坐看家门新景致，生活十堰真幸福。
　　D.拿起相机，参加报社组织的“拍客”活动，即用相机镜头记录车城每天的新变化;让照片成为反光镜，警示不文明的行为。
　　(2)学校某班学生小明这些天来亲眼目睹了十堰的新变化——宽敞明亮的超市，典雅幽静的社区，鲜花簇拥的马路……他禁不住将感受记录下来交给校文艺社团，作为创作节目的素材。请根据下面小明提供的素材将空出的两句补充上去。(要求句式一致)
　　街巷换装了，市容变美了，， ，
　　人气变旺了，……
　　(3)放学乘车，看到有同学在车厢后偷偷地抽烟。请你根据下面材料，组织语言，对他们进行必要的劝说。(不超过80字)
　　材料一：创卫，是给自己的家大扫除。
　　材料二：有人说，抽烟提神，其实它会抑制神经，诱发多种疾病，患癌症的可能性为不吸烟的3.5倍;有人说吸烟时尚，可近来各国政府加大了禁烟的力度，禁烟已经成为人们生活的一部分。
　　材料三：国家卫生部颁布的新版《公共场所卫生管理条例实施细则》已经开始实施，按规定所有室内公共场所(含交通工具)禁止吸烟。
　　五、综合探究。
　　某班开展了一次“中国月文化”主题探究活动，下面是同学搜集的资料。阅读后，按要求回答问题。
　　材料一：
　　中国上古时期就有嫦娥奔月的神话传说，古人更有“秋暮夕(祭)月”的习俗。唐代赏月十分盛行，并将中秋节定为固定节日;两宋时期形成了中秋吃月饼的风俗，取“人月共圆”之意。这一风俗延续至今。
　　材料二：
　　(1) 综合材料一和材料二的内容，写出你的探究结果。
　　(2) 请为“中国月文化”主题探究活动拟一则宣传语。(要求至少用一种修辞方法)
　　六、综合性学习。
　　活动一：班级读报活动中英子同学搜集了以下三则新闻，读完后请你用一句话概括 成一则新闻摘要。
　　新闻1：世界自然基金会发起了“地球一小时”活动，通过熄灯一小时等实际行动引领低碳生活，推进节能减排。该活动在全球128个国家的4600多座城市同步进行。
　　新闻2：5月16日由中国绿化基金会、绿色中国杂志社、衢州 市委、市政府等单位主办的大型公益活动“绿色中国行”来到衢州。朱军、何晴、刘劲等明星在西区鹿鸣公园参加了植树造林活动，拉开了“绿色中国行——走进衢州”大型公益活动的序幕。
　　新闻3：5月17日由共青团衢州市委、中国少年先锋队衢州工作委员会联合举办的“保护地球·绿色行动”活动，在西区市政广场进行，通过义卖环保作 品、爱心捐赠、现场书画等方式，向市民倡导低碳生活。
　　新闻摘要：__________________
　　活动二：学校发出倡议，号召学生及家长共同参与“地球一小时”活动，请你为此拟一则宣传标语。
　　宣传标语：_________________