活动目标：1、通过游戏，感知瓶子的多样性。
　　2、学习瓶身与瓶盖进行匹配，并在教师的鼓励下，对匹配结果进行检查。
　　3、练习盖拧等技能，锻炼手部小肌肉的协调能力。
　　重点：让幼儿感知瓶子的多样性。
　　难点：能对瓶子瓶身匹配学会盖、拧的技能
　　活动准备：
　　各种各样的瓶子，瓶盖
　　活动过程：
　　一、活动开始。
　　教师：小朋友们今天钟老师带来了有趣的瓶子。
　　((出示一个瓶子，引起兴趣。)
　　老师小结：老师着重介绍瓶身和瓶盖，及让幼儿说出瓶子的特征。
　　二、基本部分。
　　老师：这里有许多许多不同的瓶子，可是它们的瓶身和瓶盖都分开了，你们能帮帮钟老师把它们找到相应的盖子吗?看看谁是小帮手
　　老师小结：把瓶子和瓶盖分开，按量装好在衬衫盒上，然后发放给小朋友，让幼儿操作，每张桌子一盒。
　　(让幼儿自由将瓶身与瓶盖进行匹配，老师巡回指导)
　　老师：小朋友们刚刚经过我们一同努力都把瓶身都配上了瓶盖，我们一起来看一看配的对不对。这个瓶身和瓶盖是一家的.吗?为什么?
　　老师：你是怎样把瓶盖盖在瓶子上的呢?
　　(引导幼儿边表述边空手模仿拧、盖的动作)
　　老师：为什么我们发现有的瓶身和瓶盖不是一家的呢?
　　老师小结：老师逐一出示幼儿刚匹配好的瓶子，一起观察匹配是否正确。
　　老师：小朋友们刚刚都说的很好，观察的很仔细。现在老师请你们把手中的瓶盖紧紧的拧或盖在瓶子上，然后看看这个瓶盖和瓶身是不是一家的。如果不是，你们可以和旁边的小朋友互换一个瓶盖试试，直到找到为止。
　　老师小结：让幼儿再次操作，探索。
　　老师：你们都把瓶盖盖在瓶子上了吗?让老师瞧一瞧!小朋友们匹配的真好!现在每个瓶子都找到了属于自己的盖子。
　　老师小结：再次检验幼儿的操作成果，并适当表扬。让幼儿根据生活经验，说出瓶盖的作用。
　　三、活动拓展。
　　老师：现在我们来一起玩一个游戏，首先请你们仔细看看你手中的瓶子和旁边小朋友的瓶子有什么不一样的。

湘教版邓稼先教学设计教学目标1整体把握课文，理解文章内容，学习邓稼先的思想品格和奉献精神。2理清作者的写作思路，把握文章在行文顺序材料安排方面的特点。3把握文中的关键语句，并理解其深刻含义教学重点体会二年级上册从现在开始教学设计（精选3篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编帮大家整理的二年级上册从现在开始投击目标教学设计与说明一指导思想本次课以体育与健康课程标准为依据，以健康第一的课程理念为指导思想，以学生的发展为中心，重视学生的主体地位，以主题式情景教学贯穿课的始终，通过情景设置下的各种活动，将思想品语文教案小露珠教学设计教学目标知识目标学会本课生字，理解由生字组成的词语。能力目标能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。会用越来越造句。情感目标学习小露珠牺牲自己，把美丽奉献给大家的无私品格。教学重点难四年级语文番茄太阳教学设计（精选5篇）作为一位无私奉献的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。我们应该怎么写教学设计呢二年级下册识字2教学设计二年级下册识字2教学设计教学目标1学会8个生字，认识1个偏旁。2借助课文插图和多媒体情境，了解词语意思，欣赏如画的壮乡山水，感受如诗的壮族风情。3诵读课文，培养语感，积累词语。教学理想的风筝教案教学设计理想的风筝教学目标1。会认本课的生字新词。2。理解课文内容。弄清春天的景物和刘老师之间的关系。把不理解的问题提出来，和同学讨论解决。3。体会文中流露出来的师生情，受到刘老师人格魅力九年级雪教案雪是鲁迅先生散文诗集野草中的一篇，写于1925年。下面，小编为大家分享九年级雪教案，希望对大家有所帮助！一教材分析在特殊的时代背景下，这样一篇看似写景抒情为主的，却也蕴含着一种深意六年级数学解比例教案教学目标1使学生理解解比例的意义2使学生掌握解比例的方法，会解比例教学重点使学生掌握解比例的方法，学会解比例教学难点引导学生根据比例的基本性质，将比例改写成两个内项积等于两个外项积大班综合玩偶乐园教案活动目标1巩固了解多种玩偶，初步认识杖头木偶2尝试用多种废旧材料制作玩偶3体验与玩偶做游戏及自制玩偶的快乐。活动准备1各种玩偶若干（提线偶指偶手偶），杖头木偶一个2布置好玩偶剧场活古诗词示儿教学设计示儿是宋代诗人陆游创作的一首诗，是诗人的绝笔。此诗传达出诗人临终时复杂的思想情绪和忧国忧民的爱国情怀，表现了诗人一生的心愿，下面给大家分享示儿教学设计，欢迎借鉴！示儿教学设计1教学