礼仪打招呼教案
　　设计思路：
　　刚进入小班的孩子，从小家庭走向了大集体，要慢慢的学会基本的交往和沟通，与人＂打招呼＂则是孩子一日活动中最基本、最必不可少的一个重要环节。而对集体生活还不太适应的小班孩子，处于紧张、害怕、陌生的`情绪中，和人主动打招呼的意识很薄弱。与此同时，我们的＂娃娃家＂主题正如火如荼的开展着，孩子们带着各自的角色，在游戏中交往，交流。但是生涩的孩子们对于＂打招呼＂却并不那么热烈。因此通过本次集体活动，让孩子们逐渐养成主动与人打招呼的意识，做个文明礼貌的受别人喜欢的孩子。
　　活动目标：
　　1、能够主动地和不同的人打招呼
　　2、体验与人打招呼的快乐。
　　活动准备：
　　1、情景表演（邀请大班孩子表演）
　　2、录相
　　活动过程：
　　（一）情景导入，和小动物打招呼
　　1、今天来了几个新朋友，，他们会发生什么事情呢？
　　2、大班孩子情景表演，幼儿观看。
　　3、你看见谁了？（逐一请出小动物）
　　4、谁愿意来和小动物打招呼？
　　（二）和幼儿园里的大朋友打招呼
　　1、来幼儿园的路上会遇见谁？你会和他有礼貌地打招呼吗？
　　2、播放录象（逐一和不同的大朋友打招呼，体验相互打招呼的快乐）
　　3、小结：和人打招呼是一件快乐的事情，要做个有礼貌的别人喜欢的好孩子。
　　（三）分享打招呼的快乐——吃糖果
　　1、客人老师今天也带来了甜甜的糖果，要给喜欢和人打招呼的宝宝尝一尝。
　　2、孩子们和客人老师打招呼，分享糖果，体验相互打招呼的快乐。

两位数乘两位数的笔算乘法教学设计范文教学目标（一）使学生进一步理解乘法的意义，在弄清用两位数乘两位数算理的基础上，掌握两位数乘两位数的笔算方法和书写格式，并能正确地进行计算（二）培养学生准确计算的能力（三）培养学生书乌鸦喝水说课稿范文一说教材乌鸦喝水是义务教育课程标准实验教科书，第一册第九单元的第二篇课文。本文是一篇经典有趣的童话故事。通俗易懂，以喝水为线索，采用简洁生动的语言，描绘出乌鸦机灵智慧的形象，说明任看菊花优秀说课稿一教材分析看菊花是苏教版义务教育课程标准实验教材第一册中的一篇阅读课文。文章记叙了小作者与爸爸妈妈在公园里赏秋菊的经过，向人们展示了深秋季节，各色各样的菊花迎着寒风争奇斗艳的美丽景回归分析的基本思想及初步应用说课稿一教材分析1教材的地位和作用在数学（必修）之后，学生已经学习了两个变量之间的相关关系，包括画散点图，最小二乘法求回归直线方程等内容。在人教A版选修12第一章第一节回归分析的基本思想单元活动ampnbspampnbsp学会小区域调查教案单元活动学会小区域调查教学时间教学目标1知识与技能了解人类生活的自然环境差异不同区域的人文特征历史变迁及其各种问题根据具体条件和需要，选用适当的社会调查方法获取社会信息。参与调查活第一单元ampnbspampnbsp人口与环境教案第一单元人口与环境本单元教学目标1。了解人文地理知识在经济建设社会发展日常生活方面的作用，了解人口地理主要内容，理解主要概念和原理。2。学会阅读相关图表，分析人口增长与经济增长的关第四章ampnbsp旅游与区域发展（单元测试）第四章旅游与区域发展（单元测试）一选择题。1旅游业被称为朝阳产业的原因是（）a在20世纪50年代才开始出现b能满足人们精神消费的需求c在国民经济中的地位和作用越来越重要d旅游业正由第一单元ampnbspampnbspampnbspampnbsp人口与环境教案第一单元人口与环境教材内容剖析教材围绕人地关系对人口问题深化阐释。人口问题是全球的第一号问题，全球诸多问题都和人口问题有着直接或间接的关系，和人口数量人口素质有着密切的联系。如粮食第四单元ampnbsp多姿多彩的地表形态4。2ampnbsp外力作用ampnbsp教ampnbsp案第四单元多姿多彩的地表形态4。2外力作用教案教学目标1使学生了解外力作用的表现形式，理解风化作用侵蚀作用搬运作用和沉积作用的概念和种类，以及它们所形成的各种地形培养学生观察分析地理第五单元复习5。1世界政治地理格局一两次世界大战及其影响1世界政治地图概念表现全球政治区域划分和国际政治关系的地图，它着重表示各个国家的地理位置管辖范围国界和领土轮廓。演变的主要原因国际间的政第二单元第三节ampnbspampnbsp旅游活动设计第二单元旅游景观欣赏与旅游活动设计第三节旅游活动设计教案教学目标1能够根据旅游资源状况，选择旅游点，确定恰当的旅游线路。2能学会制定比较详尽实用的旅游方案。3知道做文明旅游者的基本