《课标》指出：＂让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。＂＂减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。＂基于这个理念，我在设计这次作文教学时，无论开课还是写作前说话的训练，始终贯穿一个目标：激发学生的表达欲望，让表达成为学生的心理需求，产生不吐不快之感。从教学的实际效果来看，学生的写作欲望有了，这次习作也比平时的习作有提高了，体现在内容丰富，篇幅比较长，学生写的都是自己的实际生活，体现了课堂的有效性。这节作文课学生能愿写并写得出一定的.内容，比平时的作文课有效率，我想最成功的是此次习作课目标明确、有针对性，另外我提前给学生习作要求，让学生有充分时间收集材料，因此学生有内容可写。由此可见，作文教学应重视作文材料的准备，大胆让学生提前收集写作材料，提高课堂的效率。
　　本人认真看了听课老师写的评课意见表，把老师提出的问题进行分类和归纳，发现老师们问的最集中的问题是：引导学生为写作铺垫的说话训练不够充分和具体。其实这也是我在设计词此次作文可碰到的最大问题：淡化文体是否就不要文体？既要文体，则怎么处理好让学生自由表达、大胆表情达意时，怎怎样渗透写作的写法及技巧的训练？在有限的20分钟内完成一次作文的指导课，的确需要精心设计每一个环节，每一个问题。崔峦老师在讲座中一再强调：作文指导课就是要激发学生写的愿望，就得开源活流，发挥学生的主动性和积极性。
　　他还说作文课不是口语交际课，也不是讲作文知识课；作文是技能，不是知识，不能空讲做法，应该是写中悟法，写中用法，应是在作文课中不断历练，勤与动笔，要养成写作的习惯。习作能力的根在于阅读教学，在阅读能力的高低，是在阅读教学中悟到写作的方法和技巧。我想大家能在崔峦老师的讲话中得到启示和找到解决作文教难题的关键。

经典的课外活动教案编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学恰当的教学方法，有利于教师科学合理地支配课堂时间，更好地组织教学活动，提高教学质量，收到预期的教学效果。以下是体育课外活动教案学校的体育课外活动都是以班级为单位，那么怎么编写教案呢？本文是小编为大家收集整理的体育课外活动教案，欢迎参考借鉴。体育课外活动教案一一课的指导思想1本课以健康第一为指导思想，注重心大变革时期的社会经济教案（一）教学目的1要求学生掌握的基础知识铁器的广泛使用和牛耕的普遍推广农业技术和农业科学的进步都江堰和郑国渠冶铁业的发展，煮盐业的兴旺，以及纺织业漆器制造业等手工业的进步商业的发展和三峡之秋优秀教学设计三篇篇一三峡之秋优秀教学设计一导入新课同学们，你们喜欢旅游吗？今天老师就带着你们一起去游览世界闻名快的风景区三峡。三峡是万里长江一段大峡谷，全长约191千米，雄奇壮丽，就像一幅连绵不断2，5的倍数的特征教学设计教学目标掌握2，5的倍数的特征和奇数偶数的概念。教学重点能正确判断一个数是否是2，5的倍数，是奇数还是偶数。教学过程一复习（1）口算0。321。4750。01850。5120。10大班音乐北京的金山上教学设计大班音乐北京的金山上教学设计活动目标。受藏族音乐，舞蹈的风格，喜爱学习民族舞蹈，大班北京的金山上。。熟悉旋律，学习藏族舞蹈的基本动作（弹簧步。甩袖等）。道我国是一个多民族的国家，感北京的胡同优秀教案设计一指导思想北京的胡同属综合实践学习领域。本可把美术学科与社会生活联系起来，以北京胡同的文化为题，组织学生进行综合性的探索活动，从而培养学生灵活的运用多学科的指示综合的解决灵活的运用对长方体和正方体的特征与表面积一课的教学反思长方体和正方体一单元结束后，我上了两节复习课。教材中安排第一课内容为长方体和正方体的特征与体积单位第二课时为表面积与体积。考虑到这样安排第一课内容显的比较少，而第二课练习时间较少，关于化险为夷的造句1幸亏台风转向，才让这支登山队化险为夷，平安下山。2无论遇到什么危险，身经百战的老王总能化险为夷。3最后得出对内改革，对外整合能够使我国报业的经营危机转危为安，化险为夷的结论。4他在家里学划船的歇后语歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小风趣形象的语句。下面是关于在家里学划船的。歇后语的内容，欢迎阅读！在家里学划船相关意思的歇后语是纸上谈兵知关于铁拐李的歇后语铁拐李走路一摇三摆铁拐李走独木桥够戗（够受的）走险铁拐李跳舞摆不平铁拐李卖跌打药货真价实铁拐李落难卖跌打药总会碰到识货人铁拐李看月亮上不正，下参羡铁拐李葫芦里的药医不好自己的病（比