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每天吃好早餐的健康教案

  教学目的
  使学生了解吃好早餐对身体健康的重要意义,并养成每天吃好早餐的习惯。
  重点
  了解吃好早餐对身体健康的重要意义
  难点
  并养成每天吃好早餐的习惯。
  教学准备:
  多媒体课件 图片 投影
  教学过程:
  一、 板书课题:吃好早餐。
  提问:为什么要吃好早餐呢?怎样才算吃好早餐呢?
  老师讲述有一个同学不吃早餐晕倒的事,说明吃好早
  餐的重要。
  二、请吃了早餐的同学聚首,并说说吃了些什么?
  三、谈一谈你喜欢吃怎样的.早餐。
  四、早餐吃什么好呢?
  早餐迎战全天热量的30%,所以早餐光吃牛奶和鸡蛋
  虽然营养价值高,但热量不够,所以还要吃粮食,
  如面包、馒头、面条等。早餐要干稀搭配,主副食兼顾,经常变换花样,以增进食欲和满足营养。
  五、师生讨论,设计早餐食谱。
  六、看图。
  提问:图中的小朋友为什么会晕倒?
  七、 动手画一画。
  把你设计的又好吃又有营养的早餐画出来,看谁画得好。
  九、 讨论:
  跟爸爸妈妈商量早餐吃什么好。

三角形中位线(华师大版)2441三角形的中位线从化三中初三备课组一教学目标1知识技能目标(1)探索并掌握三角形的中位线的概念性质(2)会用三角形中位线的性质解决有关问题2过程方法目标经历探索三角形的中位线和圆有关的比例线段(二)教学目标1使学生理解切割线定理及其推论2使学生初步学会运用切割线定理及其推论3通过对切割线定理及推论的证明,培养学生从几何图形归纳出几何性质的能力4通过对切割线定理及其推论的初步运二年级数学下册第二单元表内除法教案教学目标1使学生知道除法的含义,懂得把一个数按照每几个分成一份,求能分多少份,也是用除法计算。2使学生掌握除法的各部分名称。教具准备教科书第19页的例题5的图片,学具。教学过程设计小学一年级数学教案设计教学过程一创设情境,激趣导入出示手偶小猴灵灵,教师表演并配音小朋友,我是小猴灵灵,今天我来和大家一起学习,好吗?我们先来做一个游戏请小朋友从袋子里先取9个桃(实物图),再从袋子里随一元二次方程应用导学设计学习目标1会分析实际问题中的等量关系,并能够用一元二次方程解决实际问题2经历用方程解决实际问题的过程,知道解应用题的一般步骤和关键所在3通过对实际问题的分析,进一步理解方程是刻画客用公式法求解一元二次方程导学案(新北师大版)题2。3用公式法求解一元二次方程学习目标1。我要会一元二次方程的求根公式的推导2。我要会用求根公式解一元二次方程学习重点我要掌握用公式法解简单系数的一元二次方程学习难点我要理解求根221ampnbspampnbsp一元二次方程221一元二次方程第一课时教学内容一元二次方程概念及一元二次方程一般式及有关概念教学目标了解一元二次方程的概念一般式ax2bxc0(a0)及其派生的概念应用一元二次方程概念解决一些欢乐的泼水节教学教案教材分析课文记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景,并进行尊重各民族风俗习惯的教育。全文紧扣欢乐来写,可通过指导朗读,让学生体会傣族人民过节的欢乐心情。课文配有插图,生动描小班小玻去公园教案活动目标1理解小玻去公园玩球的相关情节,并能大胆说说自己的想法2尝试根据局部特征辨认动物,感受小玻和新朋友在一起的。快乐活动准备自制图书小玻形象图片玩具皮球活动过程一引出角色,导入幼儿园儿歌的优秀教案设计活动目标1感受节奏儿歌的韵律之美,尝试自编相应节奏动作及儿歌伴奏有趣诙谐的特点,提高幼儿音乐节奏能力。2学习自编节奏词,体验创编的乐趣。活动准备击乐器若干。媒体课件。活动重难点分析三年级我们的教室教案教学重点学习按方位顺序介绍地方或物品课前准备设计新建教室的有关材料教学过程一训练点再现1再现上节课我们学习了按方位顺序写的课文我们的教室下面,谁来说说你是怎样读懂它的。2小结是的,
火树银花的意思及造句火树银花hushynhu释义火树火红的树指树上挂满灯彩银花银白色的花。指灯光闪亮绚丽灿烂。语出唐苏味道正月十五夜诗火树银花合星桥铁锁开。辨形银不能写作垠。近义张灯结彩灯火辉煌反义漆封口的解释及造句注音fengkou封口解释意思(儿)()封闭张开的地方(伤口瓶口信封口等)这封信还没腿上的伤已经了。()闭口不谈把话说死不再改变。封口造句1补充下,我准备给你寄些钱的但是已经把信封关于尽如人意的造句尽如人意造句1从前,金属货币为价值问题提供了一种不方便也不尽如人意的解决方式。2文字处理程序格式都是专用的,在格式之间转换总不能尽如人意,也很麻烦(而且每种格式都会各自将文档绑定到学界的造句学界拼音注音xuejie学界解释意思指教育界。学界造句1我有机会使用学界最好的资源,接触到最好的教授。2来自业界与学界的发言人将研讨从实验室到市场,对创新进行管理的最新趋势。3这项着眼的造句注音zheyan着眼解释意思(从某方面)观察考虑点大处,小处下手。着眼造句1因此,牧师没有听见任何骚动的征象,便不再捂着眼,并四下张望。2其他有人在半开半闭着眼的情况下取得成功,但有关家喻户晓的造句1一场车祸避免了,小汤姆的名字从此就在美国家喻户晓了。2年来,雷锋这个伟大的名字家喻户晓熠熠生辉,雷锋精神成为亿万人民的自觉实践。3科学一个家喻户晓的词,科学无处不在无时不在。4雷一年级上册雨后的森林的教学设计雨后的森林设计理念关注学生的个体差异,爱护学习的好奇心,充分激发想象和学习兴趣,加深对课文的理解和体验。学习目标1。学习生字伞红等八个生字,会写木开等五个生字,培养主动识字习惯。2幼儿小班我的好朋友社会教案活动目标1能过抱一抱捏捏手等方式表达与同伴间亲密友好的关系。2学习大胆介绍自己及同伴。3体验与同们一起活动的乐趣。活动准备1幼儿熟悉并基本会唱歌曲我的朋友在哪里2幼儿每人一张自己的巷子里的阳光阅读及答案巷子里的阳光出了门,便是一条巷子,至少要拐过三道弯,拐过三条首尾相连的巷子,就能拐到人流叮当的马路上。巷子是一个漏斗型的死胡同,朝街的方向呈出开放的姿态。不熟悉的人从街上拐过几道弯芦苇与人的阅读答案芦苇与人潘刚强人是一根会思想的芦苇。帕斯卡尔说人只不过是一根芦苇,是自然界最脆弱的东西但他是一根能思想的芦苇。人的全部尊严就在于思想,思想形成人的伟大。法兰西无愧为诞生思想者的伟大走近芦苇阅读答案密匝匝的褐色的小尖锥,那是芦苇的笋尖,那是又一茬新生的芦苇尖锐的宣言,那宣言同样是强大的无可质疑和不可抗拒的。以下是为大家整理的走近芦苇阅读答案,希望对你们有所帮助!走近芦苇阅读答