范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

即席发言的说课稿

  教学目标
  一、克服发言时的紧张心理。
  二、学习即席发言的构思技巧。
  教学过程
  一、导入新课
  同学们,我首先向大家介绍一下,今天来到我们教室听课的,除了本校和地区的部分老师外,还有一位就是来自北京的教育专家、特级教师梁捷。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
  今天我们上的内容是"口语交际"第二单元"即席发言",上第一单元时我们是分成8个小组,这节课根据教学需要,我给大家分成两大组进行。
  (两组选出组长,组长负责组织本组积极发言。介绍评分规则,每轮发言,获胜组10分,两组都好各10分。推荐评分老师。板书课题)
  二、1、介绍《先生选婿》:一位秀才,有一个独生女儿。他开了一家书院,要在三个优秀学生中挑选一个作为自己的女婿。这天,他准备一桌酒席,请三个学生到府上,由女儿出题自己考,题目是:用"糊糊涂涂""清清楚楚""容易的容易""难上的难"填句组成四句短文,且将这四个词放在每句的后面。A、张三看着窗外纷纷扬扬的雪花,触景生情:"雪在天上糊糊涂涂,落在地上清清楚楚,把雪变水容易的容易,要把水变成雪难上的难。"B、李四看见客厅的字画也顺口吟诵:"墨在砚池中糊糊涂涂,写在纸上清清楚楚,要把墨变成字容易的容易,要把字变成墨难上的难。"C、王二酒足饭饱,慢慢吟来:"这桌佳肴美酒弄得我糊糊涂涂,可我心里清清楚楚,小姐选我容易的容易,我选小姐难上的难。"要求两组派代表第一次发言阐述本方观点:⑴谁被选中。⑵选中理由。(答案C:王二被选中。理由略)教师给两组打分。
  教师总结即席发言构思技巧:(投影板书)
  ⑴围绕中心,明确观点和态度。
  ⑵从实际出发,寻找一个切入点。
  ⑶注意开头和结尾。
  2、宋太祖赵匡胤开国后,特别设立了翰林图画院,用考画取仕。考题都是一句诗,考生根据诗句内容作画。有一个考题是"踏花归来马蹄香"。A骑马人踏 青归来,手里捏着一枝花。B几只蝴蝶飞舞在小跑的马蹄旁。C马蹄上沾着几片花瓣。
  进行第二轮发言,问:哪一幅构思更巧妙,为什么?(答案B,理由略)
  上两轮发言属于即席发表看法。从大家的发言我们可以看出,即席发言的.构思技巧实际上属于思维方法问题。思维敏捷,构思也就迅速。我们应争取多发言,段练自己的思维。
  下面我们来讨论即席发言的第二种形式,推销自己或物产的快速构思技巧。
  三、抽签进行第三轮发言:现在是信息社会,武装自己重要,推销自己更重要。我们江口县地处武陵山脉腹地,物产丰富,风景优美,民风淳朴,但"养在深闺人未识"。请你向大家推销一种地方特产、风景名胜或民间风俗。 要求:①对象名称
  ②形状或特点
  ③评语或看法。
  由评委根据两组表现给分。
  教师总结如何克服紧张心理:(投影板书)
  ⑴有备无患。
  ⑵随机应变。
  四、介绍顾维钧的故事。1919年1月28日"巴黎和会"上,日方代表牧野伸显坚持要求继承战败国德国在我国山东的利益,面对气焰嚣张的日方代表,中方代表顾维钧强忍心头怒火,冷静的说:西方有一位圣人,名叫耶稣。他被处绞刑的耶路撒冷成为了基督教的圣地,不可侵犯。大家说对不对,众人回答"对"。我们东方也有一位圣人,他叫孔子,日本人也承认他是圣人,你说对不对?牧野伸显只得说"对"。顾维钧接着说:山东是孔子的故乡,也是我们中国人的圣地,不容侵犯。掷地有声的话维护了祖国的尊严。被美国总统威尔逊称为中国的"青年外交家"
  ㈠进行自由发言。要求学生分析在矛盾冲突中顾维钧即席发言的特点。
  ㈡总结说服别人的方法:(投影板书)
  ⑴先找到矛盾双方的共同点。
  ⑵让对方赞同共同点。
  ⑶再引出自己的观点。
  ⑷解决矛盾。
  ㈢介绍矛盾事例,引出第四轮抽签发言:A一个同学吃饭时乱扔饭菜,请你用上述方法委婉批评。B?室里,同学们都入睡了,一个同学还在吵闹,请你说服他。C信还未到自己手中邮票已被 同学撕了。评委给分。
  五、板书。
  即席发言
  即席发言的一般形式
  ⑴即席发表看法
  ⑵推销自己或物产
  ⑶在矛盾中说服别人
  《即席发言》说课稿
  一、说教材
  2000年启用的语文新教材是根据《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》和《全日制普通高级中学教学大纲(试验修订版)》的规定修订的。新教材更加突出了素质教育的要求。一个最大的特点是将阅读教材和写作、口语交际教材分开编排。我是第一次上新教材,如何上好新教材中的"口语交际"课,是我今年要攻克的一个难点。新教材编排的指导思想是:全面提高学生的语文素质,提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力,重视积累、感悟、熏陶和培养语感,使学生养成良好的学习语文的习惯。在教学过程中,培养学生热爱祖国语文的思想感情和民族共同语的规范意识,提高道德修养、审美情趣、思维品质和文化品位,发展健康个性,形成健全人格。我认为这段话中,前面一句突出了语文的工具性,后面一句突出了语文的人文性。那么在口语交际课上,如何将两者结合起来,应成为研究口语交际课教学的主旋律。
  二、说教法学法
  "教学有法,但无定法。"为了体现语文工具性和人文性的特点,我偿试用以下方法和教具进行教学:
  ⒈精彩即席发言鉴赏。在鉴赏中品味即席发言的语言美、人文美。在美中感悟,在美中激起发言的欲望。
  ⒉即席发言偿试。在偿试中消除紧张心理、在偿试中学习发言技巧。
  ⒊总结即席发言技巧。在总结中学会分析,在分析中整理思维。
  ⒋自由发言。让大多数同学有发言机会。
  ⒌在竞争中活动。整堂课都是在分组比赛中进行,目的在激起同学们发言的积极性。
  ⒍辅助教学用具:自制投影片。
  三、说教学程序
  高一年级学生具有较强的逻辑思维,他们喜欢课上得有深度,有内涵。作为一节说话课,既不能热热闹闹没内容,又应力避追求深度显死板的偏颇。因此在教学程序的设计上尽量做到在竞争中学习、在问题中回答、在鉴赏中求知、在发言中煅练。既让学生实实在在的体会到语文课学以致用的工具性特点,同时也通过实例让学生在中国文化的河流里徜徉,享受传统文化的熏陶。
  ⒈导入新课:"良好的开端是成功的一半。"在鼓掌和分组活动中进入新课,目的有二:⑴消除学生的紧张心理。⑵营造一种轻松活泼的氛围。
  ⒉介绍《先生选婿》,在问题中激发学生的求知欲,也为总结即席发言如何构思打下铺垫。介绍以诗作画的例子是为熟悉深化上面内容。
  ⒊进行第三轮发言的目的是激发学生对家乡的感情,同时为总结如何克服紧张心理作准备。
  ⒋自由发言:学习在矛盾冲突中即席发言的技巧,鉴赏外交家的发言艺术,激发学生的爱国感情。
  第四轮发言为了在生活中学会如何运用即席发言来处理矛盾冲突。
  ⒌介绍周总理的例子目的有二:①掌握介绍经验、回答难题类的即席发言技巧。②理解热爱祖国、热爱生活、先学做人,再学发言的道理。
  总之,在教学中既要突出说话课的工具性,又要体现它的人文性。

高考英语一轮重点复习ampnbspampnbspModuleampnbsp3ampnbspampnbspampnbspampnbspampnbspUnit3ampnbspampampnbspUnit4高考英语一轮重点复习module3unit3ampunit4一重点单词1。scenen。现场,情景,景色,发生地点,(戏剧)一场behindthescenes在后台makeasce破阵子燕子来时新社教案一教学目标1理解此词的大意。2赏析此词的艺术特点。3背诵默写此词。二教学重难点重点目标13难点目标2三教学用时一课时四教学过程1导入导入语以辛弃疾同题破阵子导入,认识到两种风格的不中班音乐活动抬花轿教案及反思活动目标1体验歌曲的内容与旋律所带来的愉快情绪,并将这一情绪贯穿与整个活动当中。2在熟悉旋律的基础上,学做抬花轿的动作,感受艺术形象的夸张特征。3表演时尽量与同伴保持一致的步伐。活小狗抬花轿活动名称SPANP活动目标SPANP1初步学习儿歌,感受儿歌的趣味性。2在积极友好地与同伴合作做中,尝试用动作表情表现儿歌内容。SPANP活动准备多媒体课件。SPANP活动过程SP语文教案小狗抬花轿1初步学习儿歌,感受儿歌的趣味性。2在积极友好地与同伴合作做中,尝试用动作表情表现1播放第一遍,边放边讲述。2边看动画片,边集体说出诗歌内容,教师提示幼儿。3集体完整地念一遍诗歌,倾盆大雨的造句倾盆大雨的意思是雨大得象盆里的水直往下倒。那倾盆大雨有什么造句呢?下面小编给大家整理的倾盆大雨的造句,供大家阅读!倾盆大雨的造句1。最近,天一直在下雨。嘿!云可能做了好几天的遮阳工小狗抬花轿活动教案小狗抬花轿是一首古老又有趣的童谣,儿歌里老虎的强大和小狗的弱小老虎的盛气凌人和小狗的机智勇敢形成了鲜明的对比。下面,小编为大家分享小狗抬花轿活动教案,希望对大家有所帮助!一活动目的八只小狗抬花轿中班音乐教案寿光市羊口镇杨庄幼儿园黄爱活动目标1学习演唱歌曲,感受歌曲幽默有趣的风格。2尝试根据歌词内容创编动作进行表演。活动准备1八只小狗抬花轿歌曲磁带录音机等。2老虎头饰34个大班语言活动小狗抬花轿说课稿一说教材36岁是幼儿语言发展最为关键的时期,他们对周围一切新鲜事物都感兴趣,好奇好问想象力丰富,尤其喜欢听童话故事,喜欢看动画片。于是我根据大班幼儿的年龄特点认知特点心理特点选择了关于小狗抬花轿的大班歌唱教案幼儿园大班歌唱教案小狗抬花轿设计意图小狗抬花轿的歌词浅显易懂,旋律欢快流畅。是一首生动活泼富有情趣,并深受孩子们喜爱的歌曲。因此选择了这首歌。让幼儿在感受歌曲旋律,熟悉歌曲内容的基上将于下士的教学设计目标知识目标正确流利有感情的朗读课文。认识两个生字,积累课文中有启发意义的句子能力目标读懂课文内容。情感目标感悟在伟大人与凡人间其实没有差距,真正伟大的人绝不会强迫别人尊重自己。重
残存解释造句残存拼音注音cancun残存解释意思未被消除而保存下来或剩下来。残存造句1大熊猫是一种残存的古动物。2北海道的阿伊努人是史前某个种族的最后残存者。3面对空前沉重的轰炸,最近一个月,不容分说的造句不容分说解释为不容人分辩解释。下面就是小编整理的不容分说的造句,一起来看一下吧。不容分说的造句篇一1派出所把他抓去后,不容分说,先打了一顿。2小明犯了错,他妈妈不容分说打了他一顿。再三再四造句举例1他显明他现下爱他们的心,正如从前与他们同在作他们可爱的教师时一样,他便再三再四地向他们显现。他要用慈绳爱索紧紧地牵引他们。2没有经验,干一次两次,人民可以原谅,如果事实再三再四地用四个时而的造句1人们时而喜,时而悲,时而怒,时而泣。2河水时而宽,时而窄,时而缓,时而急。3小乌龟的头时而伸,时而缩,时而长,时而短。4妈妈可真辛苦啊,时而做饭,时而洗碗,时而洗锅,时而洗米。5草的组词及造句草字组词草案草包草场草丛草地草稿草料草莽草坪草率草图草原稻草水草粮草起草青草芳草烟草杂草带草字的成语草菅人命草木皆兵天造草昧衔环结草瑶草琪花八公草木落草为寇草长莺飞寸草春晖结草衔环想入非非怎么造句学好造句,有助于我们提升自己的写作水平。以下是有关想入非非的造句,一起来看看吧。想入非非怎么造句11凡是了解她的人,都觉得她想入非非异想天开,有时对她的高谈阔论一笑了之。2自从那晚VB程序的数据与表达式的教学反思1创设良好的教学氛围。本节课教学内容非常多,学生容易产生无聊感,如何调动学生的积极主动性,为此我从网上找到大量的素材,让他们有足够的选择。把教学过程营造成有利于学生积极进取能吸引学元素周期表教学反思范文一教学思路学生对元素周期表的兴趣很浓,因为几乎任何一本化学书上都有周期表,他们非常希望了解有关周期表的相关知识。基于这个特点,关于周期表的结构就设计了一节课完成的思路,相关知识包括元素周期表的教学反思一教学思路学生对元素周期表的兴趣很浓,因为几乎任何一本化学书上都有周期表,他们非常希望了解有关周期表的相关知识。基于这个特点,关于周期表的结构就设计了一节课完成的思路,相关知识包括必修二元素周期表教案分享教材高中化学必修二第一章第一节物质结构元素周期律(第一课时)课程标准了解原子课外电子的排布,能描述元素周期表的结构。内容分析元素周期表是元素周期律的具体表现形式,是学习化学的重要工用红磷的造句红磷拼音注音honglin红磷解释意思磷的同素异形体,暗红色粉末,无毒,遇热不熔化而直接变成蒸气,蒸气冷却后变成有毒的白磷。红磷用来制造安全火柴。也叫赤磷。红磷造句1毒药是酒精,钙