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爱上一个不着家的野孩子怎么办

  虽说带孩子每天都是礼拜天,可我对周末这两天格外期待。因为xx爸的工作会轻松许多,会有额外多的时间陪我们娘俩,不只是xx喜欢出去玩,就连我们俩也像是关在笼子已久的老鸟想要立刻飞出去的赶脚!每个周末我们一家三口都会选一个地方尽情地玩,好好放松放松,远离电脑的同时也能静下心来看着xx可爱的小模样。
  这个周末刚一出单元门口,就看到楼下好多孩子在一起玩,她们刚看到xx,就大喊:“小妹妹、小妹妹”。xx也闻声跑去,有2个小哥哥、2个小姐姐,还有哥哥姐姐的妈 妈们,人多热闹,不知不觉就停止了前进的脚步,融入其中……
  谁说带孩子一定要去游乐场?一定要去公园、野外就能玩得开心?我们在楼下,也一样可以玩得很好很嗨嘛~小哥哥吵着要妈 妈去买粉笔,在地上写写画画,正巧记得家里有一块小黑板带了几只粉笔,赶紧让xx爸上楼取,xx爸担心小黑板太小了,会不够孩子们玩的。没想到一拿下来的时候,孩子们都高兴坏了,所谓的“大和小”这一概念那是相对自己而言,在自己的眼中小黑板是小的,可是在孩子的眼里,足够用了。看着孩子认真地你一根我一根拿着粉笔开始乱写乱画时,内心里很是陶醉……
  小小的事情也能看出许多内在的东西来,孩子在一起,难免会抢来抢去,xx拿着粉笔,小哥哥总要从xx的手里抢走,xx的劲再大也抵不过小哥哥的劲,就这样一次次被抢走,xx一次次开始寻找新的粉笔,以至最后,xx找来新的粉笔,总会要递给哥哥一只,然后自己再找一只,这是不是就意味着:xx在告诉哥哥,我给你一只,你别抢我的了好吗?
  孩子的专注力我们从不强求,只要对目前的事情不感兴趣,不喜欢玩了,我们马上收拾好继续下一个。很明显,大家对粉笔小黑板兴趣减弱,阿姨命令姐姐哥哥们把粉笔收好,xx也跟着往盒子里装,给阿姨惊讶坏了,原来她也懂呀~是呀,在家里玩玩具、收拾玩具,都是和xx一起完成的,只要她懂,她能做的事情,我一定让她充分发挥到底哒!
  这个季节,草坪里有好多好多毛毛虫,模样很是奇怪,就连我们大人也身临其境蹲下来和孩子们一起观察毛毛虫的模样,其实这不也正是陪孩子学习的过程吗?没有书本,有了亲眼观察的机会,对孩子来说,更是生动的一课。
  由于我坐在离草坪最近的一个马路牙子上,所以很容易遭到不明动物的袭击,突然身上爬了一只好大好大的大蜘蛛,且大蜘蛛还夹着一根小蚯蚓,给哥哥的妈 妈吓坏了,赶紧用纸给弹掉,因为是在我背后爬的,所以没看见还好些。后来这个大蜘蛛又爬到水泥路上,哥哥妈 妈一下子认出了它,连忙叫我看:就它就它!孩子们也一拥而至过来看个究竟,xx对一切会动的小动物都叫:“呃,姐姐”。
  以前我总担心xx认生,不愿意和陌生小盆友一起玩,但现在好像完全不用担心了。稍微一眼没留神,再回头一看,xx竟然紧紧地抱着小哥哥的腰啦~这是肿么个情况?以前别人一碰她,她就会用手一挡,再想发躲开,这今天这是肿么回事?主动去抱人家的吗?一见到我惊讶的表情,紧忙腼腆地一笑把手撒开,乐颠颠地跑一边去了,继续和小哥哥追逐疯闹……
  玩着玩着,看到一个刚刚跳舞回来的大姐姐,穿着漂亮的舞蹈裙,xx都要瞅傻了,一直盯着瞅,大姐姐好像也非常喜欢xx,轻轻地摸着xx大脸蛋直叫xx:胖妹妹~待大姐姐上楼换好裙子下来后,xx竟然主动拽起大姐姐的手,让大姐姐陪她玩,想让大姐姐陪她去她想去的地方,比如上台阶啦?比如上小土坡啦?反正完全忽略了我的存在。要说熟悉了之后能一起玩还有情可原,可这两孩子第一次见面,短短几分钟,莫非介就是缘分?hoho~
  在哥哥姐姐的陪伴下,xx玩得太嗨了,午觉竟然都没有睡,都在嘻嘻哈哈疯闹中度过……直到天黑了也依然不回家,把哥哥姐姐邀请到自己家里来,xx也美滋滋地跟着一起上楼,你看,孩子不是不喜欢回家,孩子只是希望找个伴,如果家里有小伙伴,哪里都是孩子最喜欢的地方!
  第一次,邀请这么多孩子到家里玩,哥哥姐姐的妈 妈们担心孩子淘我会烦,其实我一点都不烦,我更享受这样的周末,陪着xx一起玩是多么高兴的事呀,而且孩子们在我家,一点也没有淘,不听话,相反三三两两的,研究起玩具的样子很认真很专注哦~只可惜时间短暂,希望下次依旧可以邀请她们来家里玩,只要没有危险的前提下,随便玩吧……
  别看xx小,其实她什么事都懂。以前每次在广场玩得高兴但天已黑,不得不回家时,我都会好好和她说:xx,天黑了,我们要回家觉觉了,明天天好,妈 妈继续带你出来玩,看小狗狗,和某某小盆友一起玩好吗?宝贝妮儿,真听话~来妈 妈抱抱,咱坐车车回家吧!我顺带拍了拍xx的推车,xx如果也随手跟着拍,那么就表明她认同了。如果她一跑走开,那么就是不愿意。那就再陪她疯玩几分钟后,再继续蹲下来和她重复说一遍,与此同时,爸爸也会和xx说:我们得回家了姑娘,其他小盆友都回家睡觉了,我们也得睡觉了,明天爸爸再带你来玩,来坐车车,滴滴!飞喽~一般这个时候,xx就会乖乖地坐上车,我们一家三口就回家啦~
  我不建议爸爸妈 妈用严厉的语言命令或喝斥孩子,让孩子回家,这样的话孩子本身她是不情愿的,好心情也木了,也会影响到回家后的睡眠,轻声细语的和孩子说明,孩子也会听懂的。这样岂不是更好吗?

教育随笔火车可以这样接每次户外活动时,我都会组织孩子们接火车。接火车对于刚刚上小班的新生们来说可是一件不容易的事情。开学第一天,组织孩子们在教室里接火车,那个场面可以用两个字形容混乱。下班回家后,我反复教育笔记我们来铺床这周想想请假了,她来的那天早上,我们就把她的被放在了床边,准备等幼儿吃完早饭再铺床。饭后,活动区活动开始了,幼儿自行进入活动区,我来帮音乐区的小朋友们插录音机的插销,发现音乐区的小教育笔记两则分享和等待在中班这个年龄段中会遇到很多关于分享的问题,因为中班的孩子的年龄特点有这样一个特点占有欲强。当孩子们的占有欲望产生的时候,就会发生玩具的争抢,书本的撕拉我们该如何帮助孩子教育笔记如何养成班级的纪律刚接手这个班的时候我就像把这个班的纪律变的更好些。之前我也用过很多的办法。可是我发现这些办法也不是很好,下次还是去犯。通过这几天在跟课外舞蹈班的时候我突然有个想法。我想我们舞蹈班的幼儿教育随笔5篇1不要小看了孩子家有一小女,虽然很调皮,但是很惹人喜爱。最近,电视动画片正播放大耳朵爷爷,说的是大耳朵爷爷是天上的神仙,来人间寻找二十八星宿轮流掌管天上的事情。在看电视的过程中,她幼儿教育随笔把爱洒向每一个孩子爱因斯坦指出,只有热爱才是最好的教师。教师的职业特点不仅要求教师是一个博学多才的人,更要求教师是个道德高尚的人。教育实践告诉我们,爱是一种神奇而伟大的教育力量,是教师良好道德素质的教育随笔小小创可贴,浓浓师幼情一不小心,我的左手大拇指处划破了。一条口子虽长,但不深,星星点点地流着一点血。我毫不介意,拿纸巾擦了擦血,正打算继续给孩子们讲故事。谁知道眼睛特别亮的杨杨竟然发现了姜老师,你的手流教育随笔孩子们的第一一直以来,小红花在孩子们的眼里的力量就是无穷大的。最近我发现不仅小红花深得孩子们的喜欢,就连去厕所站队或者出去做操的时候孩子们都争先恐后的抢着在过来牵老师的手,都抢着占第一,有时候幼儿教育随笔幼儿教师要学会和孩子拥抱今天我和孩子们在讲故事我有多爱你讲着讲着,孩子们的情感达到了高潮。老师,你这么爱我们,我们也爱你老师我爱你,就像妈妈爱我一样,听到孩子们的这些话语,我激动。我兴奋,我和孩子们抱成一幼儿教育随笔我的成长故事每个人在成功的道路上都有苦有累,有成功也有失败,在这其中自然也有快乐有幸福有自豪。1987年的我,刚初中毕业,满怀一腔热情投身于幼教事业,而不像我想象的那样美好,上班第一天,一个孩教育随笔潜心耕耘。励志成长作为一名幼儿教师,身负为孩子的将来打好坚实的基础的重任。因为孩子良好的学习习惯和生活习惯主要是在幼儿园形成的。在工作的几年里我深刻体会到作为一名年轻的幼儿教师首先要做的就是修心。心
人教版小学数学三年级下册两位数乘两位数的估算说课稿一说教材1教材简析两位数乘两位数的估算是九年义务教育六年制小学数学第六册第四单元的内容,是在学生学习了两位数乘两位数的笔算的基础上进行教学的。着重培养学生的估算意识和估算能力。乘法直线和线段优秀说课稿一设计理念数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教学应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理如何进行数学应用题教学设计数学应用题教学一一帮助学生养成良好的审题习惯。应用的难易不仅取决于数据的多少,往往是由应用题的情节部分和数量关系交织在一起的复杂程度所定。同时题目中的叙述是书面语言,对小学生的理解老玩具我知道说课稿范文一说幼儿我班幼儿的平均年龄在6周岁左右,平时喜欢探究问题,求知欲强,好奇好问,对周围事物现象感兴趣。特别是对玩具有着浓厚的兴趣,玩具的名称款式玩法等等是小朋友经常谈论的话题,小朋友7的乘法口诀的说课稿各位领导老师上午好我今天说课的题目是7的乘法口诀,它是青岛版义务教育课程标准实验教材二年级上册第四单元第二个信息窗的内容。在前面的学习中,学生已经学习了16乘法口诀,并知道了乘法口整十数加减整十数说课稿1教学内容人民教育出版社九年义务教育六年制教科书一年级下册第56页主题图及第57页例1,完成做一做及第58页练习十第1题第2题第3题。2教材分析整十数加减整十数的计算是在10以内加勾股定理的教学说课稿勾股定理是一个基本的几何定理,是数学学习中的重点。下面是小编推荐给大家的勾股定理的教学说课稿,希望大家有所收获。勾股定理的教学说课稿一一说教材分析本节研究的是勾股定理的探索及其应用勾股定理简洁说课稿尊敬的各位评委老师,您们好。我是临沂市苍山县实验中学的。今天我说课的内容是人教版数学八年级下册第十八章第一节勾股定理第一课时,我将从教材教法与学法教学过程教学评价以及设计说明五个方教科版日月潭优秀说课稿一说教材(一)教材分析日月潭是教科版二年级下册快乐读书屋一中的一篇自读课文。本课介绍了日月潭的秀丽风光,表达了作者对台湾的热爱之情。阅读此文,不仅要领略日月潭秀丽的风光,而且要体味图形的变换说课稿教材分析一。教材的地位和作用图形的平移轴对称旋转是现实生活中广泛存在的现象,它不仅是进行各种设计的必要手段,也是解决现实世界中的具体问题以及进行数学交流的重要工具,所以在新课程标准似数说课稿一教材结构与内容简析本节内容在全书及章节的地位及作用近似数和有效数字是义务教育课程标准实验教科书七年级数学上册第一章第五节的内容。近似数与准确数是日常生活中常见的两类数,近似数在实