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我为校园添色彩

  初中美术教案案例分析——服装设计与模拟制作科 目: 美 术[课题] 我为校园添色彩 ——服装设计与模拟制作 (人教版七年级上册)[教学目标与基本要求] 1.通过学生装、校服设计与模拟制作练习活动,我为校园添色彩了解服装设计的基本常识。2.提高学生对着装美的鉴赏能力和审美情趣,激发创新意识。我为校园添色彩[教学重点、难点]教学重点 通过学习让学生建立符合中学生特征的健康的、积极向上的着装观,提高学生对着装美的鉴赏能力和审美情趣。我为校园添色彩教学难点 能否恰当地运用所学的服装设计知识进行设计练习。[教学载体] 多媒体教学设备及课件[教学方法] 欣赏、讨论、讲解、示范[学法指导] 边看边议边学习,建议小组合作完成课堂练习。[板书设计]我为校园添色彩——服装设计与模拟制作1.学生装应该具有什么特色?2.在服装设计过程中我们应注意:(1)服装的款式造型设计;(2)服装的色彩设计;(3)服装的面料选择。 3.小练习:我为校园添色彩每人尝试设计男女学生装各一套,并写出设计思路。效果图的绘制:  铅笔画草图   彩笔着色完成4.小组活动:各小组讨论并模拟制作艺术节的演出服一套。用碎布头、彩纸或塑料、纸盒等废旧材料剪贴: 画轮廓   剪服装   粘帖我为校园添色彩

发生在夏天的故事在古老的大森林里,住着小山羊小狗小猫小鸡和小鸭子。他们是很好朋友,每天在一起吃饭一起唱歌一起做游戏。有一年的夏天,发生了一件可怕的事情,好多天不下雨,小河里的水快干了,大家面临着一儿童睡前小故事5则睡前小故事小蝌蚪找妈妈暖和的春天来了,池塘里的冰融化了。青蛙妈妈睡了一个冬天,也醒来了。她从泥洞里爬出来,扑通一声跳进池塘里,在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵。春风吹着,太阳照着,育儿易犯的17个错误没有人怀疑你对宝宝的爱心,但在一些错误认识的指导下,你的一些行为也许正在伤害着你的宝宝。对照下面这些误会,看看你犯了哪几条。错误1教幼儿背唐诗你是否热衷于教你的宝宝背唐诗?并以他小礼仪儿歌1着装大公鸡,喔喔啼,叫宝宝,早早起。新衣服,自己穿,小纽扣,对整齐。对镜子,照一照,露笑容,更美丽。2刷牙清早起,要刷牙,倒杯水,舞牙刷。咕噜噜,上下刷,小宝宝,没蛀牙。牙儿白,兔子的名片现在大家都时兴用名片了,兔子也有了名片。在口袋里装着名片,兔子心想这下再不怕那些欺负人的家伙了。正想着,迎面遇见了狐狸。狐狸拦住兔子,说想过去吗?得对我笑三笑,要笑得讨人喜欢些,明三更奇谈录之刑场惊魂欢迎光临oicqsj。myrice。comqq世界欢迎你感谢网友的投稿,同时希望大家能多多创作投稿地址huangyu79728bs178。com我老舅是个随和慈祥的老人。如今已是儿终身不笑者的故事相传很久以前,有一个财主,有很多田产地业,家里车马婢仆成群,过着荣华富贵的生活。他死的时候,只有一个年幼的独生子继承祖业。儿子逐渐长大,由于财产如山,他过起了享乐生活,终日沉溺于花03岁婴幼儿训练方案03个月婴儿训练方案一认知能力的培养1视觉训练婴儿仰卧位,在小儿胸部上方2030cm用玩具,最好是红颜色或黑白对比鲜明的玩具吸引小儿注意,并训练小儿视线随物体作上下左右圆圈远近斜线神笔有个老爷爷给小丰一支铅笔。这不是普通的铅笔,而是支神笔。晚上,小丰睡觉了。铅笔就自己站起来,在纸上画了一只老鼠。刚画完,老鼠打了个哈欠,伸伸懒腰,活了。老鼠跑到铅笔面前,说ldqu十个女人看后会火冒三丈的故事1女儿告诉妈妈,因为妈妈反对她和男朋友恋爱,她的男朋友服安眠药自杀了。母亲一惊自杀啦?女儿说还好,他吃错了药,没死。母亲说我早就说过,他这个人马马虎虎,大大咧咧,成不了大事。你看,故事西瓜船有一天,老鼠妈妈去超市买了一个大大的西瓜,小老鼠见到了那个西瓜又甜又大,赶紧一口把它吃了。吃完了西瓜,小老鼠想了一个好办法,它用剪刀剪啊剪,把西瓜皮剪了一只西瓜船。小老鼠带着妈妈和
金文怎么造句金文拼音注音jinwen金文解释意思古代铜器上铸的或刻的文字,通常专指殷周秦汉铜器上的文字。金文造句1金文资料包括文本图片拓片。2金文泰自杀去年九月后,他的室友据称他一个人的浪漫邂潜泳的造句潜泳拼音注音qianyong潜泳解释意思游泳的一种姿势,身体在水面下游动。潜泳造句1你可以打开隐藏着的洞穴,然后寻找宝藏,然后学习潜泳。2潜泳的时候,不要碰珊瑚礁或者搅动沉淀物,因一切怎么造句一切拼音注音yiqie一切解释意思()全部的调动积极因素。()全部的事物人民的利益高于。一切造句1扫除一切害人虫。2她克服了面前一切困难。3我从今以后要按自己的意思来处理我的一切事繁荣的解释及造句注音fanrong意思()(经济或事业)蓬勃发展昌盛经济。()使繁荣经济社会主义的学术文化。繁荣造句1这个城市呈现出繁荣的景象。2目前这种商业繁荣能持续多久?3你只要环顾四周,就可用不可言喻造句精选1就是因为想到罪才使基督显得不可言喻的宝贵,使你每时每刻依靠他的恩典并且叫你靠着那爱我们的主作一个得胜有余的人。2当我们见到回家的父母更是欢心跳跃,其心情不亚于过盛大的节日,幸福之民族英雄戚继光教学设计范文作为一位兢兢业业的人民教师,总归要编写教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。写教学设计需要注意哪些格式呢?以下是小编整理的民族英雄戚继小猪变形记语言教案教学设计活动目标1感受故事的幽默有趣,学会用如果,那该多好啊!的句式完整表述。2能积极用语言动作等形式大胆表述对画面的理解。3懂得不盲目模仿别人,做自己是最快乐的事情。活动准备小猪变形记P幼儿园小班语言活动课小太阳教学设计教案活动目标1学习词语暖洋洋,红彤彤甜蜜蜜。2学习比喻句弯弯的香蕉,就像一只小船。3感受散文所抒发的情感,培养对散文的兴趣。活动准备1准备橘子苹果,香蕉等形状独特的水果。2准备教育挂图幼儿园语言小鸡过河教学设计一开始部分1幼儿看课件,欣赏小鸡的歌叽叽叽叽叽叽,我们小手拉小手,一同去郊游。2幼儿唱小鸡的歌。二进行部分1分析理解故事(1)第一条河小鸡能过河吗?为什么?长颈鹿怎样帮助小鸡过河的我们的民族小学的教学设计模板学习目标1认识坝傣等5个生字。会写坪坝等12个字。能正确读写坪坝穿戴打扮等19个词语。2正确流利有感情地朗读课文,读出对这所民族小学的喜爱之情。3背诵自己喜欢的部分课文,抄写描写窗大班语言摇篮说课稿参考诗歌摇篮,这首诗具有奇妙别致的想象,将大海天空花园妈妈的手这些美好的景色比喻成摇篮,描写出了小宝宝们分别在不同的摇篮里睡着了的那种宁静温馨的意境。让我们一起来看看吧,下面是小编帮大