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减法的性质教学反思范文

  本节课的内容是在学生理解和掌握了五条运算定律的基础上,进一步学习减法运算中的一些简便计算。在例1教学中,教材主要着眼于通过不同解法的比较,使学生认识一个数连续减去两个数,可以减去两个数的和。
  成功之处:
  1.通过创设买书的情境,让学生比较三种解法:234-66-34=134
  234-34-66=134234-(66+34)=134,得出234-66-34=234-(66+34)=234-34-66,然后让学生举例、验证得出减法的性质——一个数连续减两个数可以减去两个数的.和,也可以先减去第二个数,再减去第一个数,并用字母表示:a-b-c=a-(b+c)=a-c-b,学生理解起来比较容易。通过练习学生对于习题的掌握非常好。
  2.练习的类型齐全,从三方面进行突破。例如:528-53-47
  470-(254+46)545-167-145,特别是第三种类型重点进行练习,由此学生对此类型题能灵活依据题目进行简便计算。
  不足之处:
  1.从学生作业反馈来看,主要问题在于学生计算出错,抄错题目,计算中抄错数,个别学生不能灵活解决问题。
  2.学生学习的积极性还有待提高,不愿意举手回答问题,比较沉默。
  再教设计:
  1.重点对第三种类型练习,针对学生薄弱区域进行讲解。
  2.针对学生出错的原因,让学生正确对待,端正学习态度,做题要细心,认真。

赤壁赋壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之15。ampnbsp赤壁赋学案15。赤壁赋学案课前自主走进作者杜牧(公元803852),字牧之,唐京兆万年(现在陕西省西安市)人。晚年居长安城南樊川别墅,后世因称之杜紫微杜樊川。祖父杜佑,曾官至宰相。西晋杜预,烛之武退秦师微课教学设计唐尧虞舜夏商周,春秋战国乱悠悠。今天就让我们再一次回顾历史,重温秦晋郑三国发生的故事。本文课题是烛之武退秦师,请在退的前面加一个词或者短语,使文意更加明确。一检查学生熟悉程度烛之武乐在其中课堂互动1。师读学而一章,分析好学与否的实质。生好学与否,不是方法问题,而是态度问题,是一种精神。生孔子的社会心理期望是君子是人生的崇高境界,体现高尚的道德情操和风范。孔子倡导人们我有一个梦想教案我有一个梦想教学目标1了解本文的背景及主要内容2在诵读中体会比喻排比等修辞手法的运用3体会全文激情飞扬极富感召力的语言特点,并学习运用到写作中去,提高语言表达能力。教学重点1结合语预言题预言6hr教学目标德育正确鉴赏诗歌中的爱情智育默读全诗,理清思路美育美好缥缈爱情的抒发教学重点了解相关背景,揣摩创作意图教学难点预言的特殊意义教学关键重点诗句的理解课型教学方法朗高一语文优美的汉字教学设计优美的汉字学习导航1从整体上了解汉字,了解汉字所承载的文化底蕴。2积累并梳理汉字的起源形体构成文化等知识。3尝试进行研究性学习。资料链接一汉字寻根(周有光)人要寻根,字也要寻根。5高一必修林黛玉进贾府公开课教案教学理念小说阅读欣赏教学是学生教师文本作者之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程。在这个过程中,学生的个体体验应该是浪漫独特而富有想象力创造力的。因此文学教育应该注重发挥学8我的回顾学案8我的回顾课前自主走进作者爱因斯坦(18791955)生于德国,19XX年入瑞士籍,1940年入美国籍,世界著名的物理学家,20世纪最伟大的自然科学家,物理学革命的旗手。获1921记念刘和珍君教案2第三课时一检查作业完成情况,复习上一节课内容。抽查一两位同学背诵(一)三四五节间的联系,关于记述烈士事迹,思路怎样展开?提示思路先依时间顺序,从平时到遇害。遇害又分两步从事件概况到记念刘和珍君必修一广东省广州市第七中学巫红涛
善待挫折班会教案教学目标1认知通过本次主题班会,使学生了解挫折在人生路上的不可避免性提高挫折的承受力,掌握对待挫折的正确方法。2情感使学生树立信心,让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。在遭遇挫折时,能人教版新课标高一第三模块教案Unit4Astronomythescienceofstarsunit4astronomythescienceofstarsteachingaims1。talkaboutshortstoriesanddramas。2。learnhowtoac踌躇不前要怎么造句1。遇事踌躇不前,就干不成大事。2。干事情不能踌躇不前,坐失良机。3。踌躇不前的人,将会一而再的失去自己认为势在必得的东西。4。自信了,不再为前方处境如何而踌躇不前。5。当我遇到困天体的造句注音tianti天体解释意思太阳地球月亮和其他恒星行星卫星以及彗星流星宇宙尘星云星团等的统称。天体造句1除非你的物理学专业极端理论化,或者是天体物理,否则你通常是可以在工业界找到一用见景生情如何造句1各地域民歌多以简单的几种曲调为旋律基础,大都无固定唱词,歌词都是人们见景生情,随时即兴编出。2不由我见景生情,睹物伤怀。3画家见景生情,将心中难以言传的思绪,藉着图画表达出来。4猎人的证明阅读题答案人性之所以伟大,就在于人类能够超越功利与得失,懂得悲悯敬重与宽容。下面是品学网小编收集整理的猎人的证明阅读题目及其参考答案以供大家学习。猎人的证明阅读原文作为猎人,父亲虽然猎取了很小班小猎人健康活动教案活动目标能灵活地追跑和躲闪。活动准备猎人头饰若干。活动过程1。引导小朋友们,我们都来当小猎人去打猎吧。带领幼儿扮小猎人,做拉弓射击骑马扔飞镖等动作。2。介绍玩法选一个幼儿当小猎人,安妮日记(节选)(苏教版)安妮日记(节选)教学目的1能体会安妮用生命记录下的情感和思考,了解战争对少年儿童身心的伤害摧残,认识法西斯的罪恶。2能把握日记真实而直接地表达人物情感的作用。教学重难点1体会安妮用轮渡的解释及造句轮渡拼音注音lundu轮渡解释意思载运行人汽车火车等渡过江河湖海的轮船以及其他设备。轮渡造句1他乘坐了轮渡过来,当我看到他的一瞬间就认出了他。2李拉十二岁的时候,父亲带他乘了汽车轮ModuleampnbspOneampnbspampnbspMyampnbspfirstampnbspdayampnbspatampnbspSeniorampnbsphighmoduleonemyfirstdayatseniorhighperiodoneteachingcontenta)selfintroductionb)vocabularyandsp课文学弈教案范文教学理念创设轻松愉悦的学习氛围,在研读课文探究疑难的过程中,培养学生对文言文初步的感受理解和欣赏能力。教学目标1学会三个生字,理解语句意思,把握课文内容,体会做事要专心致志的道理。