教材分析
　　1．课标中对本节内容的要求是：按照自定标准为食物分类，用图表统计全班同学最爱吃的三种食物，了解人类需要的主要营养及其来源，懂得营养全面、合理的重要性。关心饮食，乐于用学到的知识提高自己的饮食质量，养成良好的饮食习惯。本节课内容属于营养卫生知识体系；在教材中的应该归属于生理健康的范畴，内容相对孤立，在本单元中，是基础性内容，只有掌握了食物营养方面的知识，才能为后面怎样搭配食物和食物的消化、食物的安全做好铺垫。
　　2．本节核心内容是食物的主要营养成分及其作用和来源的，学习的好，能用学到的`知识提高自己的饮食质量，养成科学的饮食习惯。
　　学情分析
　　1．在学习之前，学生对于营养方面的知识，多少都通过其他渠道了解过一些，但都是零散的、模糊的。通过考试反馈的情况来看，学生对于各种营养在身体中的作用容易混淆，在教学中应该注意。
　　2．本课教学中需要引导学生通过实验的方法探究各种食物中的营养成分，告诉学生鉴定营养成分的科学方法，学生把带来的食物一一进行鉴定同时进行记录，做完实验后在一起交流总结，形成各种食物中的主要营养成分的基本认识。
　　3．教学中学生知识方面没有大的障碍，但在实验中能不能用科学的方法对各种食物依次进行有效地鉴定，并同时记录需要有效地组织和科学的指导。
　　教学目标
　　过程与方法
　　1.按照自定标准为食物分类。
　　2.用图表统计全班同学最爱吃的三种食物。
　　知识与技能
　　了解人类需要的主要营养及其来源，懂得营养全面、合理的重要性。
　　情感、态度与价值观
　　关心饮食，乐于用学到的知识提高自己的饮食质量，养成良好的饮食习惯。
　　教学重点和难点
　　重点：探究各种食物的主要营养成分
　　难点：按食物含有的主要营养成分给食物分类

黄金指的阅读答案黄金指冯骥才黄金指这人有能耐，可是小肚鸡肠，容不得别人更强。你要比他强他就想法儿治你，而且想尽法子把你弄败弄死。这种人在旁的地方兴许能成，可是到了天津码头上就得栽跟头了。码头藏龙卧现代文釆薇阅读答案推荐篇一釆薇阅读答案采薇是出自诗经小雅鹿鸣之什中的一篇。历代注者关于它的写作年代说法不一。但据它的内容和其它历史记载的考订大约是周宣王时代的作品的可能性大些。周代北方的猃狁（即后来的匈关于爱莲说的一些问题水陆草木之花，可爱者甚善，晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸生命的舞蹈阅读理解附答案生命的舞蹈夜幕降临，对门那人家又传出熟悉的或生疏的音乐，响起时紧时缓的舞蹈脚步。那是一对才搬来的残疾夫妻，男的一双脚掌向后撇，女的是哑巴。那天初次见到他们时，一股怜悯之情在我心头升黄土招魂阅读答案导读小编为大家整理黄土招魂阅读答案，欢迎阅读！黄土招魂大抵每一个人都会对故乡怀有亲附依傍之情。这也许是人们情感的一种饭依。故乡的存在就像是母亲的爱一样，总在我们干旱的心田里及时洒下送孙正之序古诗阅读答案及译文送孙正之序王安石时然而然，众人也己然而然，君子也。己然而然，非私己也，圣人之道在。夫君子有穷苦颠跌，不肯一失诎己以从时者，不以时胜道也。故其得志于君，则变时而之道，若反手然，彼其术童年，说不完的故事阅读训练题及参考答案童年，说不完的故事刘绍棠1942年正月新春，我不满六周岁，到邻村小学读书。老师姓田，私塾出身，后来到县立简易师范速成班受训三个月，十七岁就开始了小学教师生涯。田老师执教四十年，桃李关于绝妙好辞的阅读题及答案绝妙好辞魏武尝过曹娥碑下，杨修从。碑背上见题作黄绢幼妇外孙齑臼八字。魏武谓修曰卿解不？答曰解。魏武曰卿未可言，待我思之。行三十里，魏武乃曰吾已得。令修别记所知。修曰黄绢，色丝也，于气候难民一个正在扩大的族群阅读练习及答案广西？桂林气候难民一个正在扩大的族群乐艳娜随着全球变暖，海平面上升，越来越多的气候难民正面临着生存的危机。2001年，来自世界自然基金会的消息称，太平洋岛国图瓦卢宣布，由于温室效应六下吆喝阅读答案语文阅读在平时测试期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。下面小编整理的六下吆喝阅读答案，欢迎钓鱼的医生阅读理解及答案解析这个医生几乎每天钓鱼。你大概没有见过这样的钓鱼的。他搬了一把小竹椅，坐着。随身带着一个白泥小灰炉子，一口小锅，提盒里葱姜作料俱全，还有一瓶酒。他钓鱼很有经验。钓竿很短，鱼线也不长，