今天我们在学习《＂蚁国英雄＂》，孩子们读完课文就被深深地打动了。
　　＂找出最让你感动的一句，多读几遍，然后，请你们来当老师，说说哪里最让你感动，如何读出感动。＂他们开始读书了，很投入，很用心，有人动笔在书的空白处写着。
　　生：最让我感动的是＂显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。＂我认为他们是真正的英雄，已经被烧焦了还不松动分毫，因为他们有一个信念，就是要保全里面的小蚂蚁，为了别人，牺牲自己，这种品质打动了我。读的时候，＂至死＂、＂也不＂、＂分毫＂、＂肝胆俱裂＂等词要用心地读，这样才能读出他们的英雄气慨。
　　师：请你范读一次。（生范读，其他学生评价后齐读）
　　生：最让我感动的是＂可万万没有想到，这区区的弱者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向着河岸的方向突围。＂因为……因为……
　　师：这一句话也是我最感动的，我怕读不好，你们谁愿意来教我读？
　　生：我来。你在读的时候，要注意这个＂万万＂，只有突出它，才能读出作者的惊奇，因为他原以为＂这群可怜的蚂蚁肯定要葬身火海了。＂
　　生：也要注意＂区区＂这个词，它也看出蚂蚁的弱小，后来他们*大家的力量占胜了火海，更突出的作者的＂意外。还有＂竟＂、＂并＂和＂万万＂一样看出作者没有想到，＂突然＂可以看出蚂蚁的智慧，他们是真正的英雄。
　　生：我觉得＂迅速＂也要读好，在这个危急时候，没有时间可以犹豫了，只有团结可以让他们的伤亡减小，只有有人愿意牺牲自己，才有希望保护一些生命，所以那些蚂蚁们表现出了英雄的品质，很快地扭成了一团。
　　师：谢谢，谢谢，我就按你们说的，来试一试，好不好？（师读，生鼓掌）
　　师：谢谢你们，小老师，是你们教我读得这么好。（询问刚才发言不上来的同学）你愿意来试一试吗？
　　新课改提出老师要做学生式的老师，学生要成为老师式的学生，这种角色的定位是准确的，是以人为本的，是对师生角色的最具人文性的定位。要成为一名好老师，首先要变成一个好学生，让我们在教学中真正做到＂教学相长＂。

中班音乐欣赏活动教案让爱住我家设计思路纲要中明确指出艺术活动的目标是让孩子乐意参加活动，能大胆地表现自己的情感和体验。让爱住我家这首歌曲很富有感染力，旋律优美舒缓，气氛柔和，歌曲通过三位家庭成员分角色演唱，把家中班音乐数高楼活动教案活动目标1。学唱歌曲数高楼，念准数高楼时的节奏型。2。在掌握歌曲的基础上，学玩音乐游戏数高楼。3。体验与同伴合作玩游戏带来的乐趣。活动准备特制高楼图图片白云图片弟弟妹妹活动过程谈话幼儿园中班音乐活动教案4篇1发条舞一活动目标1通过玩发条玩具，感知他们不同的节奏特点。2理解一些发条玩具从快到慢最后停止的节奏类型，并能在音乐声中用肢体动作创造性的进行表现。3初步感知速度的概念，体验合作游中班音乐活动不再麻烦好妈妈教学目标1初步学唱歌曲，努力唱好歌曲中的附点音符与休止符。2学习用亲切愉快的声音演唱，表达自己爱妈妈的情感。教学准备图片多媒体课件四教学重难点学唱歌曲中的附点和休止。五教学方法与手中班音乐快快起床活动目标1。倾听音乐，感知行走三拍后会出现闹铃的规律2。能比较清楚地用相应乐器表现音乐中闹钟行走的声音和闹铃铃声3。在呼唤小弟弟起床的游戏中感受音乐歌曲带来的积极情绪活动准备1。音中班音乐读书郎活动目标1能在理解音乐的基础上尝试用不同的肢体语言表情表现下雨时的情景。2激发幼儿上小学的愿望。活动准备幼儿参观过小学，对小学有了一定的了解幼儿已有一定的生活经验活动过程一演唱歌曲开国大典教学反思范文450字开国大典是五年级上册第八单元的课文，开国大典记叙了1949年10月1日首都北京举行开国大典的盛况。虽然篇幅较长，但是结构清晰。良好的开始是成功的一半。为激发学生的学习兴趣，我以三分三年级英语很高兴见到你教学反思我这次上课的主题LWTEUnit2Nicetomeetyou第五课时。在本节课上我的教学目标是1学生能听懂会读Beeno家庭成员的名称，特别要掌握Mr和Mrs的读音。2能用Howa军犬黑子的教学反思这节课，我以变字为教学线索，结合变字精心设计三个主问题黑子有怎样的变化？为什么有这样的变化？仅仅是黑子变化了吗？引导学生深入挖掘文本的内在信息与联系。通过朗读对话探究等方式带领学生蚕姑娘的教学反思童话剧授人以鱼不如授人以渔老子曾说过授人以鱼不如授人以渔。埃德加富尔在学会生存一书中写道未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。叶圣陶先生也曾说过教就是为了不教。教学不愿长大的小姑娘教学设计教学要求1正确流利地朗读课文，使学生了解不愿长大的小姑娘在自己的事情自己做，帮助妈妈做事情的过程中长大的故事，学习小姑娘独立自理的精神，培养独立自理的能力。2重点了解小姑娘长大的过