这是一篇看图学文，图上画的是几个天真活泼孩子的在阳光明媚的天气里一起兴高采烈的放风筝。从中可以看出孩子们极大兴趣和乐趣，反映孩丰富多采的课余生活。课文着重描绘放风筝时所看到的热闹的情景和各式各样的风筝再天空争奇斗艳的`情景。
　　课前准备：放风筝是学生喜欢并且熟悉的活动。教师可以创设情境，准备一些实物和多媒体课件。另外还可以组织学生到操场上去体验一下放风筝的乐趣。放风筝时，可以提醒学生观察风筝在天空飘动的情景。
　　在学习课文时要引导学生理解体会课文中放风筝具体过程的描写，感受孩子们时的喜悦心情是教学的重点。根据课文的描述，引导学生对天空中风筝进行想象，是教学中的难点。
　　对中年级的＂整体感知＂定位在段中读，把握年级标准。中年级的学生要能读懂一段话，会说一段话，会写一段话。这是中年级的教学任务之一。中年级对段有了整体感知能力，才能为高年级感知全篇做好铺垫。中年级应做到读写结合，把握在读中悟渗透对写作方法的感知。
　　在讲读时我是，先初读课文整体感知，了解放风筝的过程。再细读课文突破重难点。学习第二段，主要是人多`风筝多，学会按顺序看图。让学生读后找出能体现风筝多人多的词。如人可真不少，三个一群，俩个一伙有的有的等说明人多。各式各样、有……有等说明风筝多。按顺序观察图，排列出＂蜻蜓＂没飞上天空之前空中已有的风筝。然后让学生默读第三段。标出句序。画一画我和哥哥是怎样把大蜻蜓放上天空的？图上画的和文中那句话相一致？全段围绕那句话写的？按句序读。可以用多种方式读，让学生在读中体会出表达顺序看图读第一句。想象读第二句。重点读第三句。有语气读第四句。学习四至六段主要是让学生积累词语。在第七段中培养学生想象能力，围绕中心说一段话。用自己的话说说＂五颜六色的风筝随风飘荡＂的情景。
　　小结：让学生进行语文探索。请同学们课下查阅有关资了解我国风筝历史悠久，深受人们的喜爱。

忆铁人教学反思忆铁人是浙江省编教材小学语文第十册第三单元的一篇课文。这个单元的训练重点是阅读写人的课文，要注意人物是怎样说怎样做的，想想这些言行反映了人物怎样的特点。教学理念阅读是学生的个性化行音乐在语文课堂中的妙用从小喜爱音乐，当了语文老师，音乐仍然不离左右，并一度成为我教学的好帮手。利用音乐导入新课，能激发学习兴趣，快速集中注意力。学过心理学的人都知道，注意是心理活动对一定对象的指向和集中语文综合性学习的困惑1学生往往不重视综合性学习。考试几乎不考。考什么学什么的思想，在学生心目中可以说是根深蒂固。上课纸上谈兵，学生动不起来走不出去，学生没干劲不感兴趣，这样以来，综合性学习就形同虚设，培养良好的学习习惯的优秀教案设计教学要求1指导学生认真观察课本插图或教学挂图，使学生了解阅读课外书记籍要有选择和如何选择，初步掌握选择课外读物的方法，培养选择课外读物的良好习惯。2指导学生认真观察课本插图或教学挂高中物理教学反思范文精选篇一在新课程形势下要求一个称职的高中物理教师，决不能ldquo教书匠rdquo式地ldquo照本宣科rdquo，要在教学中不断反思，不断学习，与时共进。新课程下物理的教学反思有助于高一政治生活教学反思范文精选高中新课程已经开始实施，各教学第一线都被要求在课堂教学中要贯彻落实新课标，要体现新课程的新要求。高中教师该如何把高中新课程实施好？在新课标的指导下，一个学期的教学实践中略有反想一课高三语文教学反思范文一年的高三毕业班的教学工作终于结束了，回顾这一年来的点点滴滴，酸甜苦辣五味俱全，下面我就这一年中所做的一些工作做点简单的小结。首先，由今年高考语文试题的特点来反思平时的课堂教学，尤锡林郭勒大草原教学教案教学目标1认识本课15个生字及新词，掌握1个多音字蒙（mng），认读1个字。2能联系上下文和生活实际展开合理想像理解句子的意思，体会草原神奇而美丽的景象。3有感情朗读课文。背诵第二水打翻以后教学教案设计一教学目标。1知道遇到困难或麻烦的事情，能自己解决的要自己想办法解决，不要总依赖大人。2初步学会按事情发展顺序，看图写一段话，句子要通顺。3初步学会看图发挥想象。二教学时间2课时。幼儿园小班小气球教案优秀的教案设计可以让幼儿学习氛围提高，接下来要给大家分享的是幼儿园小班小气球教案，欢迎大家的借鉴阅读！幼儿园小班小气球教案一教学目标1能够画出气球2培养幼儿的观察力3体验绘画的乐趣精彩的幼儿园小班教案编写教案时要广泛地涉猎多种教学参考资料，向有经验的老师请教，而不要照搬照抄，要汲取精华，去其糟粕，对别人的经验要经过一番思考消化吸收，独立思考。今天我们就一起来看看精彩的幼儿园小班